--- title: "Разбор задания 31 ЕГЭ по испанскому языку: Предлоги por и para" description: "Разбор задания 31 ЕГЭ по испанскому языку: Предлоги por и para. Проверяет самое спорное различие испанских предлогов. Повышенный уровень, 1 балл за задание." url: https://neuromisha.ru/ege/ispanskiy/zadanie-31/ dateModified: 2026-09-24 author: "Редакция НейроМиши" source: - "Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по испанскому языку: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 31 (файл «ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ) — https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/iya_11_2027.zip" - "Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: испанский язык, приложение, с. 40 — https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/iya_mr_2026.pdf" - "ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027 — https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory" --- # Задание 31 ЕГЭ 2027 по испанскому языку: Предлоги por и para Задание 31 ЕГЭ 2027 по испанскому языку — «Предлоги por и para»: повышенный уровень, 1 балл из 82 первичных за всю работу, ответ — одна цифра — от 1 до 4. На номер стоит закладывать около 2 минут, на всю работу даётся 3 часа 27 минут. С чего начать: определите отношение: причина и средство требуют por, цель и адресат — para. **Обновлено:** 2026-09-24 По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года задание 31 выполнили в среднем 68 % участников. Источник — [методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/iya_mr_2026.pdf), приложение, с. 40. ## Что проверяет задание 31 и сколько баллов оно даёт? Проверяет самое спорное различие испанских предлогов. Por вводит причину, средство, обмен и промежуток времени, para — цель, адресата, срок и направление. На русский оба часто переводятся как «для», поэтому опора на перевод здесь не работает. *Задание 31 ЕГЭ 2027 по испанскому языку коротко* - **Уровень сложности:** повышенный - **Максимальный балл:** 1 балл - **Форма ответа:** одна цифра — от 1 до 4 - **Сколько минут закладывать:** 2 минуты - **Выполнили в 2026 году:** 68 % участников (ФИПИ) - **Коды кодификатора:** **2.3** Языковой материал — лексико-грамматические навыки (лексический выбор в связном тексте, ~1300 лексических единиц) (испанский); **4.1** Компенсаторные умения — перефразирование, догадка по контексту, синонимы и логические связки (sin embargo, no obstante, además, por otra parte) ## Как решать задание 31 ЕГЭ по испанскому языку? 1. Определите отношение: причина и средство требуют por, цель и адресат — para. 2. Для срока и конечной точки берите para, для промежутка — por. 3. Проверьте устойчивые обороты: por fin, por eso, para siempre. 4. Подставьте оба варианта и посмотрите, какой смысл получается. ## Как решается задание 31 на примере? Пример с решением и ответом > El laboratorio recibió tres muestras de sangre justo antes del cambio de turno. Clara llevaba diez horas trabajando y tenía prisa por entregar los resultados. Copió a mano los códigos de dos tubos porque la impresora de etiquetas se había bloqueado. Al colocar uno de ellos en el analizador, confundió dos cifras casi idénticas. El informe automático asignó un valor alarmante al paciente equivocado. Media hora después, una médica llamó para preguntar por qué el resultado no coincidía con los síntomas. Clara revisó el registro, descubrió el error y avisó al servicio de urgencias antes de que administraran el tratamiento. La corrección llegó a tiempo, pero hubo que repetir los análisis y localizar a las dos familias. Desde aquella noche, Clara no volvió a ______ por alto la comprobación de los códigos, aunque el laboratorio estuviera lleno y todos le pidieran rapidez. Заполните пропуск, выбрав один из четырёх вариантов. 1. dar 2. llevar 3. pasar 4. poner **Решение.** Устойчивое сочетание pasar por alto означает «упустить, оставить без внимания». Здесь речь о проверке кодов, которую Clara раньше пропустила. Dar, llevar и poner похожи на частые служебные глаголы, но выражения с por alto они не образуют. **Ответ: 3) pasar.** Задание и решение — из банка тренажёра НейроМиши по теме задания 31; это не задание из открытого банка ФИПИ. ## На чём теряют баллы в задании 31? - Ставят para в значении причины вместо por. - Используют por для адресата подарка вместо para. - Путают обороты por qué и para qué. **Совет на экзамене** Разведите вопросы: por qué — почему, из-за чего уже случившегося; para qué — зачем, ради чего. Этот вопрос выбирает предлог в большинстве случаев. ## Вопросы про задание 31 ### Что проверяет задание 31 ЕГЭ по испанскому языку — «Предлоги por и para»? Проверяет самое спорное различие испанских предлогов. Por вводит причину, средство, обмен и промежуток времени, para — цель, адресата, срок и направление. На русский оба часто переводятся как «для», поэтому опора на перевод здесь не работает. ### Сколько баллов даёт задание 31 ЕГЭ по испанскому языку? Максимум 1 балл из 82 первичных баллов всей работы; уровень сложности — повышенный. ### Как записывать ответ в задании 31? Форма ответа — одна цифра — от 1 до 4. Ответ сверяется с эталоном автоматически, поэтому переносите его в бланк ответов № 1 без пробелов и лишних знаков. ### За что снимают балл в задании 31 ЕГЭ по испанскому языку? Чаще всего на этом: ставят para в значении причины вместо por; используют por для адресата подарка вместо para; путают обороты por qué и para qué. ### Какие темы нужно знать для задания 31? По кодификатору ФИПИ задание 31 опирается на разделы: Языковой материал — лексико-грамматические навыки (лексический выбор в связном тексте, ~1300 лексических единиц) (испанский); Компенсаторные умения — перефразирование, догадка по контексту, синонимы и логические связки (sin embargo, no obstante, además, por otra parte). ### Какие типы заданий встречаются в задании 31 ЕГЭ по испанскому языку? В банке тренажёра НейроМиши задание 31 встречается в таких вариантах: лексика (сочетаемость); выбор глагола по устойчивой лексической сочетаемости в связном тексте; выбор глагола по лексической сочетаемости в профессиональном контексте; выбор устойчивого глагольного сочетания в связном тексте; глаголы встречи и приёма. ## Первоисточники - [Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по испанскому языку: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 31 (файл «ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/iya_11_2027.zip) - [Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: испанский язык, приложение, с. 40](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/iya_mr_2026.pdf) - [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory) --- Источник: https://neuromisha.ru/ege/ispanskiy/zadanie-31/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.