---
title: "Задание 20 ЕГЭ по обществознанию: Три суждения по проблеме текста"
description: "Разбор задания 20 ЕГЭ по обществознанию: Три суждения по проблеме текста. Три балла, высокий уровень. Алгоритм решения, типичные ошибки и 10 минут на номер."
url: https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-20/
dateModified: 2026-10-21
author: "Редакция НейроМиши"
source:
  - "Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по обществознанию: приложение 1 «Обобщённый план варианта КИМ», задание 20 (файл «ОБ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ) — https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ob_11_2027.zip"
  - "Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: обществознание, приложение, с. 27 — https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf"
  - "ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027 — https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory"
---

# Задание 20 ЕГЭ 2027 по обществознанию: Три суждения по проблеме текста

Задание 20 ЕГЭ 2027 по обществознанию — «Три суждения по проблеме текста»: высокий уровень, 3 балла из 58 первичных за всю работу, ответ — три распространённых суждения. На номер стоит закладывать около 10 минут, на всю работу даётся 3 часа 30 минут. С чего начать: определите, о каком явлении и в каком ракурсе просят суждения: риски, позитивные последствия, значение.

**Обновлено:** 2026-10-21

По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года средний результат по заданию 20 — 24,6 % от максимального балла. Источник — [методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf), приложение, с. 27.

## Что проверяет задание 20 и сколько баллов оно даёт?

Три балла, высокий уровень. Нужно сформулировать три суждения о явлении из текста — о его последствиях, рисках, значении, — каждое как распространённое предложение с опорой на обществоведческие знания. Балл ставят за каждое корректное суждение; отдельные слова и словосочетания суждениями не считаются.

*Задание 20 ЕГЭ 2027 по обществознанию коротко*

- **Уровень сложности:** высокий
- **Максимальный балл:** 3 балла
- **Форма ответа:** три распространённых суждения
- **Сколько минут закладывать:** 10 минут
- **Средний результат в 2026 году:** 24,6 % от максимального балла (ФИПИ)
- **Коды кодификатора:** **1.6** Общество как система. Общественные отношения; **1.7** Общественные потребности и социальные институты; **1.12** Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ; **1.13** Образование в современном обществе. Российская система образования; **2.5** Институт рынка. Спрос, предложение, равновесие. Эластичность. Рынки факторов; **2.13** Государство в экономике. Общественные блага. Асимметрия информации. Цифровизация экономики РФ; **3.1** Социальные общности, группы. Стратификация. Социальная структура российского общества; **3.7** Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль; и ещё 6

## Как решать задание 20 ЕГЭ по обществознанию?

1. Определите, о каком явлении и в каком ракурсе просят суждения: риски, позитивные последствия, значение.
2. Для каждого суждения назовите конкретное последствие и объясните, почему оно возникает.
3. Проверьте, что три суждения говорят о разном, а не повторяют одно и то же.
4. Запишите каждое суждение отдельным пунктом полным предложением.

## Как решается задание 20 на примере?

Пример с решением и ответом

Текст: «Конституция — основа всей правовой системы страны. Она обладает высшей юридической силой: законы и иные правовые акты не должны ей противоречить. Конституция действует непосредственно: гражданин может обратиться в суд, ссылаясь на её положения. Особенно прочна основа конституционного строя: первую главу нельзя пересмотреть обычным порядком. Благодаря этому государство и общество получают устойчивые правила, которые не меняются вслед за политической конъюнктурой.» №17: 1) Что обладает высшей юридической силой? 2) Как гражданин может использовать Конституцию? 3) Что получают государство и общество благодаря прочности основ строя? №18: используя обществоведческие знания, укажите не менее трёх характеристик Конституции как основного закона; объясните связь указанного автором прямого действия Конституции с защитой прав граждан. №19: приведите три развёрнутых примера прямого действия Конституции. №20: сформулируйте три суждения о значении особого порядка пересмотра первой главы.

№17 (2 балла: три верных ответа — 2, два — 1). Ответы из текста: 1) Конституция; 2) обратиться в суд, ссылаясь на её положения; 3) устойчивые правила, не зависящие от политической конъюнктуры. №18 (2 балла: элементы — не менее трёх характеристик (две из эталона, без неверных) и объяснение связи). Характеристики берут из курса: высшая юридическая сила; прямое действие; применение на всей территории; особый порядок изменения. Связь — с опорой на текст: раз гражданин может обратиться в суд, ссылаясь на положения Конституции, он защищает своё право, даже если закон этот вопрос не урегулировал (права действуют непосредственно, статья 18). Без указанной автором характеристики объяснение не засчитывают. №19 (3 балла, по баллу за развёрнутый пример). Образец: 1) Гражданин, чьё жилище обыскали без судебного решения, ссылается в жалобе на статью 25 Конституции и добивается признания действий незаконными. 2) Районный суд, рассматривая иск жительницы Твери, установил, что областной акт противоречит Конституции, и применил норму Конституции напрямую. 3) Родитель оспаривает отказ в приёме ребёнка в школу, ссылаясь на статью 43 о праве на образование. №20 (3 балла, по баллу за суждение-предложение). Образец: 1) Особый порядок пересмотра первой главы защищает основы строя от изменения под влиянием кратковременных политических интересов. 2) Он гарантирует гражданам стабильность прав и свобод, поскольку статьи главы 2 тоже защищены от обычного пересмотра. 3) Он обеспечивает преемственность государственной власти и доверие общества к закону. **Ответ: №17: Конституция; обращение в суд со ссылкой на положения; устойчивые правила. №18, №19, №20: как в образцах.**

Разбор из темы «[Конституция РФ. Основы конституционного строя. Гражданство РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/konstituciya-rf-osnovy-konstitucionnogo-stroya/)» в разделе теории.

## Написать ответ и проверить по критериям

Напишите ответ здесь — в кабинете он откроется готовым, и разбор придёт по критериям этого задания.

## Этот номер проверяется по критериям

Ответ развёрнутый: баллы за него ставит эксперт по критериям ФИПИ, автоматической проверки для такого формата не бывает. Разбор и пример выше, а потренироваться с проверкой ответа можно на быстрых номерах предмета:

- [Задание 12 — 32 задания](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-12/)
- [Задание 13 — 31 задание](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-13/)
- [Задание 14 — 33 задания](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-14/)
- [Задание 16 — 29 заданий](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-16/)

## На чём теряют баллы в задании 20?

- Пишут суждения о позитивных последствиях, когда просят о рисках, и наоборот.
- Формулируют суждение словосочетанием, и оно не засчитывается.
- Дают четвёртое суждение с ошибкой: лишняя неверная позиция снимает балл.

**Совет на экзамене**

Удобная форма: «Результатом … может стать …, что приводит к …». Она сразу даёт распространённое предложение с причинной связью.

## Какую теорию повторить к заданию 20?

- [Политическая власть, субъекты политики. Легитимность власти](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/politicheskaya-vlast-subekty-politiki-legitimnos/) — Конспект с разбором
- [Государство как институт. Суверенитет. Функции государства](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/gosudarstvo-kak-institut-suverenitet-funkcii/) — Конспект с разбором
- [Конституция РФ. Основы конституционного строя. Гражданство РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/konstituciya-rf-osnovy-konstitucionnogo-stroya/) — Конспект с разбором
- [Права и свободы человека и гражданина РФ. Конституционные обязанности. Воинская обязанность, АГС](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/prava-i-svobody-cheloveka-i/) — Конспект с разбором
- [Общество как система. Общественные отношения](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obschestvo-kak-sistema-obschestvennye-otnosheniy/) — Конспект с разбором
- [Общественные потребности и социальные институты](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obschestvennye-potrebnosti-i-socialnye-instituty/) — Конспект с разбором
- [Ещё 6 тем к заданию 20](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/) — Все темы по обществознанию

## Теория к этому номеру

Кроме тем выше, задание 20 опирается ещё на 6 тем кодификатора, и по каждой есть конспект:

- [Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/nauka-osobennosti-nauchnogo-poznaniya-nauchno-te/)
- [Образование в современном обществе. Российская система образования](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obrazovanie-v-sovremennom-obschestve-rossiyskaya/)
- [Институт рынка. Спрос, предложение, равновесие. Эластичность. Рынки факторов](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/institut-rynka-spros-predlozhenie-ravnovesie/)
- [Государство в экономике. Общественные блага. Асимметрия информации. Цифровизация экономики РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/gosudarstvo-v-ekonomike-obschestvennye-blaga/)
- [Социальные общности, группы. Стратификация. Социальная структура российского общества](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/socialnye-obschnosti-gruppy-stratifikaciya-socia/)
- [Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/socialnye-normy-otklonyayuscheesya-povedenie-soc/)

## Вопросы про задание 20

### Что проверяет задание 20 ЕГЭ по обществознанию — «Три суждения по проблеме текста»?

Три балла, высокий уровень. Нужно сформулировать три суждения о явлении из текста — о его последствиях, рисках, значении, — каждое как распространённое предложение с опорой на обществоведческие знания. Балл ставят за каждое корректное суждение; отдельные слова и словосочетания суждениями не считаются.

### Сколько баллов даёт задание 20 ЕГЭ по обществознанию?

Максимум 3 балла из 58 первичных баллов всей работы; уровень сложности — высокий. Баллы начисляются по критериям ФИПИ: за каждый выполненный критерий отдельно.

### Как записывать ответ в задании 20 и как его проверяют?

Форма ответа — три распространённых суждения. Ответ развёрнутый, поэтому его оценивает эксперт по критериям ФИПИ, а не сверяет с эталоном. Мгновенная проверка развёрнутого ответа по критериям есть в веб-кабинете.

### За что снимают балл в задании 20 ЕГЭ по обществознанию?

Чаще всего на этом: пишут суждения о позитивных последствиях, когда просят о рисках, и наоборот; формулируют суждение словосочетанием, и оно не засчитывается; дают четвёртое суждение с ошибкой: лишняя неверная позиция снимает балл.

### Какие темы нужно знать для задания 20?

По кодификатору ФИПИ задание 20 опирается на разделы: Общество как система. Общественные отношения; Общественные потребности и социальные институты; Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ и ещё 11.

### Какие типы заданий встречаются в задании 20 ЕГЭ по обществознанию?

В банке тренажёра НейроМиши задание 20 встречается в таких вариантах: анализ текста с аргументацией; теоретический вопрос с обоснованием; наука и частное финансирование исследований; асимметрия информации на цифровых рынках; непрерывное образование в современном обществе.

## Первоисточники

- [Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по обществознанию: приложение 1 «Обобщённый план варианта КИМ», задание 20 (файл «ОБ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ob_11_2027.zip)
- [Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: обществознание, приложение, с. 27](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf)
- [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory)

---

Источник: https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-20/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.