--- title: "Задание 22 ЕГЭ по обществознанию: Задача с жизненной ситуацией" description: "Разбор задания 22 ЕГЭ по обществознанию: Задача с жизненной ситуацией. Четыре балла — самый дорогой номер, кроме двух последних." url: https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-22/ dateModified: 2026-10-21 author: "Редакция НейроМиши" source: - "Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по обществознанию: приложение 1 «Обобщённый план варианта КИМ», задание 22 (файл «ОБ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ) — https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ob_11_2027.zip" - "Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: обществознание, приложение, с. 29 — https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf" - "ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027 — https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory" --- # Задание 22 ЕГЭ 2027 по обществознанию: Задача с жизненной ситуацией Задание 22 ЕГЭ 2027 по обществознанию — «Задача с жизненной ситуацией»: базовый уровень, 4 балла из 58 первичных за всю работу, ответ — ответы на четыре вопроса. На номер стоит закладывать около 15 минут, на всю работу даётся 3 часа 30 минут. С чего начать: выпишите значимые детали: возраст, статус, характер отношений, действия сторон. **Обновлено:** 2026-10-21 По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года средний результат по заданию 22 — 50 % от максимального балла. Источник — [методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf), приложение, с. 29. ## Что проверяет задание 22 и сколько баллов оно даёт? Четыре балла — самый дорогой номер, кроме двух последних. Даётся жизненная ситуация с именами и обстоятельствами, к ней четыре вопроса: назвать явление или функцию из условия, дополнить её однородными позициями, объяснить отнесение к типу, сформулировать вопросы или перечислить позиции из условия. Балл начисляется за каждый верный ответ. *Задание 22 ЕГЭ 2027 по обществознанию коротко* - **Уровень сложности:** базовый - **Максимальный балл:** 4 балла - **Форма ответа:** ответы на четыре вопроса - **Сколько минут закладывать:** 15 минут - **Средний результат в 2026 году:** 50 % от максимального балла (ФИПИ) - **Коды кодификатора:** **1.6** Общество как система. Общественные отношения; **1.7** Общественные потребности и социальные институты; **1.12** Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ; **1.13** Образование в современном обществе. Российская система образования; **2.5** Институт рынка. Спрос, предложение, равновесие. Эластичность. Рынки факторов; **2.13** Государство в экономике. Общественные блага. Асимметрия информации. Цифровизация экономики РФ; **3.1** Социальные общности, группы. Стратификация. Социальная структура российского общества; **3.7** Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль; и ещё 6 ## Как решать задание 22 ЕГЭ по обществознанию? 1. Выпишите значимые детали: возраст, статус, характер отношений, действия сторон. 2. Определите, какая тема курса стоит за ситуацией: право, экономика, социальная сфера. 3. Отвечайте на каждый вопрос отдельным пунктом, опираясь на детали фабулы. 4. Проверьте, что теоретический ответ привязан к именам и обстоятельствам задачи. ## Как решается задание 22 на примере? Пример с решением и ответом В школьном клубе робототехники действует устав: участники приходят на занятия вовремя, берегут оборудование и не уносят детали домой без разрешения. Артём без разрешения унёс контроллер для личного проекта и сломал его. На собрании руководитель объявил Артёму замечание, совет клуба на месяц лишил его права участвовать в соревнованиях. Друзья перестали обсуждать с ним проекты. Артём купил такой же контроллер, извинился и признал, что поступил неправильно. Ребята снова начали работать вместе. Вопросы: 1) Какой вид норм нарушил Артём? 2) Какие две формальные негативные санкции были применены к нему? 3) Как называется вид контроля, проявившийся в поведении друзей, и чем он отличается от контроля руководителя? 4) Что в поведении Артёма указывает на самоконтроль? 1) Корпоративные нормы: правила, установленные уставом клуба. Нарушены правила не уносить оборудование без разрешения и беречь его. 2) Замечание, объявленное руководителем на собрании, и лишение права участвовать в соревнованиях на месяц. Обе санкции исходят от организации и применены по процедуре (собрание, совет клуба). 3) Неформальный контроль. Друзья отказались обсуждать проекты без процедуры и уставных полномочий, выразив неодобрение. Контроль руководителя и совета формальный: он опирается на устав и полномочия организации. 4) Артём сам признал, что поступил неправильно, извинился и возместил вред: он оценил свой поступок по усвоенным нормам (совесть, чувство вины), — это самоконтроль. **Ответ: Оценка: 4, 3, 2, 1 балл за четыре, три, два, один правильный ответ. Там, где нужно две позиции (вопрос 2), засчитывается только при двух верных и без неверных. Ответ без опоры на ситуацию («это нарушение норм») не засчитывается.** Разбор из темы «[Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/socialnye-normy-otklonyayuscheesya-povedenie-soc/)» в разделе теории. ## Написать ответ и проверить по критериям Напишите ответ здесь — в кабинете он откроется готовым, и разбор придёт по критериям этого задания. ## Этот номер проверяется по критериям Ответ развёрнутый: баллы за него ставит эксперт по критериям ФИПИ, автоматической проверки для такого формата не бывает. Разбор и пример выше, а потренироваться с проверкой ответа можно на быстрых номерах предмета: - [Задание 12 — 32 задания](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-12/) - [Задание 13 — 31 задание](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-13/) - [Задание 14 — 33 задания](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-14/) - [Задание 16 — 29 заданий](https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-16/) ## На чём теряют баллы в задании 22? - Отвечают абстрактно, не упоминая героев и обстоятельств ситуации. - Пропускают один из четырёх вопросов и теряют целый балл. - Там, где просят две позиции или все позиции из условия, называют меньше или добавляют неверную. **Совет на экзамене** Каждый ответ заканчивайте возвращением к фабуле: назовите героя и покажите, как норма или понятие работает именно в его случае. Эта привязка и отличает засчитанный ответ. ## Какую теорию повторить к заданию 22? - [Семья и брак. Функции и типы семьи](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/semya-i-brak-funkcii-i/) — Конспект с разбором - [Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/socialnye-normy-otklonyayuscheesya-povedenie-soc/) — Конспект с разбором - [Политическая власть, субъекты политики. Легитимность власти](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/politicheskaya-vlast-subekty-politiki-legitimnos/) — Конспект с разбором - [Государство как институт. Суверенитет. Функции государства](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/gosudarstvo-kak-institut-suverenitet-funkcii/) — Конспект с разбором - [Конституция РФ. Основы конституционного строя. Гражданство РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/konstituciya-rf-osnovy-konstitucionnogo-stroya/) — Конспект с разбором - [Права и свободы человека и гражданина РФ. Конституционные обязанности. Воинская обязанность, АГС](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/prava-i-svobody-cheloveka-i/) — Конспект с разбором - [Ещё 8 тем к заданию 22](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/) — Все темы по обществознанию ## Теория к этому номеру Кроме тем выше, задание 22 опирается ещё на 8 тем кодификатора, и по каждой есть конспект: - [Общество как система. Общественные отношения](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obschestvo-kak-sistema-obschestvennye-otnosheniy/) - [Общественные потребности и социальные институты](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obschestvennye-potrebnosti-i-socialnye-instituty/) - [Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/nauka-osobennosti-nauchnogo-poznaniya-nauchno-te/) - [Образование в современном обществе. Российская система образования](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obrazovanie-v-sovremennom-obschestve-rossiyskaya/) - [Институт рынка. Спрос, предложение, равновесие. Эластичность. Рынки факторов](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/institut-rynka-spros-predlozhenie-ravnovesie/) - [Государство в экономике. Общественные блага. Асимметрия информации. Цифровизация экономики РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/gosudarstvo-v-ekonomike-obschestvennye-blaga/) - [Налоговая система РФ. Виды налогов. Фискальная политика](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/nalogovaya-sistema-rf-vidy-nalogov/) - [Социальные общности, группы. Стратификация. Социальная структура российского общества](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/socialnye-obschnosti-gruppy-stratifikaciya-socia/) ## Вопросы про задание 22 ### Что проверяет задание 22 ЕГЭ по обществознанию — «Задача с жизненной ситуацией»? Четыре балла — самый дорогой номер, кроме двух последних. Даётся жизненная ситуация с именами и обстоятельствами, к ней четыре вопроса: назвать явление или функцию из условия, дополнить её однородными позициями, объяснить отнесение к типу, сформулировать вопросы или перечислить позиции из условия. Балл начисляется за каждый верный ответ. ### Сколько баллов даёт задание 22 ЕГЭ по обществознанию? Максимум 4 балла из 58 первичных баллов всей работы; уровень сложности — базовый. Баллы начисляются по критериям ФИПИ: за каждый выполненный критерий отдельно. ### Как записывать ответ в задании 22 и как его проверяют? Форма ответа — ответы на четыре вопроса. Ответ развёрнутый, поэтому его оценивает эксперт по критериям ФИПИ, а не сверяет с эталоном. Мгновенная проверка развёрнутого ответа по критериям есть в веб-кабинете. ### За что снимают балл в задании 22 ЕГЭ по обществознанию? Чаще всего на этом: отвечают абстрактно, не упоминая героев и обстоятельств ситуации; пропускают один из четырёх вопросов и теряют целый балл; там, где просят две позиции или все позиции из условия, называют меньше или добавляют неверную. ### Какие темы нужно знать для задания 22? По кодификатору ФИПИ задание 22 опирается на разделы: Общество как система. Общественные отношения; Общественные потребности и социальные институты; Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ и ещё 11. ### Какие типы заданий встречаются в задании 22 ЕГЭ по обществознанию? В банке тренажёра НейроМиши задание 22 встречается в таких вариантах: задача-кейс (решение); социальные нормы и социальный контроль; образование в современном обществе; рынок, спрос, предложение и конкуренция; асимметрия информации и государственное регулирование экономики. ## Первоисточники - [Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по обществознанию: приложение 1 «Обобщённый план варианта КИМ», задание 22 (файл «ОБ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ob_11_2027.zip) - [Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: обществознание, приложение, с. 29](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf) - [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory) --- Источник: https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-22/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.