---
title: "Применение знаний к описанию человека и общества — задание 4 ЕГЭ"
description: "Разбор задания 4 ЕГЭ по обществознанию: Применение знаний к описанию человека и общества. Повышенный уровень, два балла. Ответ — цифры подходящих позиций."
url: https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-4/
dateModified: 2026-09-24
author: "Редакция НейроМиши"
source:
  - "Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по обществознанию: приложение 1 «Обобщённый план варианта КИМ», задание 4 (файл «ОБ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ) — https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ob_11_2027.zip"
  - "Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: обществознание, приложение, с. 24 — https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf"
  - "ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027 — https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory"
---

# Задание 4 ЕГЭ 2027 по обществознанию: Применение знаний к описанию человека и общества

Задание 4 ЕГЭ 2027 по обществознанию — «Применение знаний к описанию человека и общества»: повышенный уровень, 2 балла из 58 первичных за всю работу, ответ — цифры подходящих позиций. На номер стоит закладывать около 3 минут, на всю работу даётся 3 часа 30 минут. С чего начать: определите, какое понятие стоит за описанием: личность, тип общества, вид деятельности.

**Обновлено:** 2026-09-24

По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года средний результат по заданию 4 — 77,1 % от максимального балла. Источник — [методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf), приложение, с. 24.

## Что проверяет задание 4 и сколько баллов оно даёт?

Повышенный уровень, два балла. Описан человек или страна, а ниже — шесть позиций; нужно выбрать те, что подходят к описанию: социальные качества героя, признаки определённого типа общества, черты деятельности. Верных позиций от двух до четырёх, при одной лишней или пропущенной остаётся один балл.

*Задание 4 ЕГЭ 2027 по обществознанию коротко*

- **Уровень сложности:** повышенный
- **Максимальный балл:** 2 балла
- **Форма ответа:** цифры подходящих позиций
- **Сколько минут закладывать:** 3 минуты
- **Средний результат в 2026 году:** 77,1 % от максимального балла (ФИПИ)
- **Коды кодификатора:** **1.1** Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Личность, потребности, интересы; **1.2** Мировоззрение. Общественное и индивидуальное сознание; **1.3** Деятельность и её структура. Мотивация. Свобода и необходимость; **1.4** Познавательная деятельность. Чувственное и рациональное познание. Мышление; **1.5** Истина, её критерии. Абсолютная, относительная истина; **1.6** Общество как система. Общественные отношения; **1.7** Общественные потребности и социальные институты; **1.8** Типы обществ. Постиндустриальное (информационное) общество; и ещё 7

## Как решать задание 4 ЕГЭ по обществознанию?

1. Определите, какое понятие стоит за описанием: личность, тип общества, вид деятельности.
2. Вспомните признаки этого понятия и признаки соседнего, от которого его отличают.
3. Проверяйте каждую позицию по признакам, а не по сюжету описания.
4. Отберите все подходящие позиции, их может быть до четырёх.

## Как решается задание 4 на примере?

Пример с решением и ответом

Прочитайте приведённые ниже суждения о человеке как биосоциальном существе. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Прямохождение и строение кисти руки человек получил в ходе биологической эволюции. 2) Членораздельная речь развивается у человека только в общении с другими людьми. 3) Потребности в сне и пище относят к социальным потребностям человека. 4) Способность заранее ставить цель и представлять результат отличает деятельность человека от поведения животного. 5) Все качества личности передаются человеку по наследству вместе с задатками.

**1) Верно.** Прямохождение и строение кисти — телесные особенности, они достались человеку от биологической эволюции. Это ровно та половина, которую нельзя вычёркивать. **2) Верно.** Речь — социальное качество: вне общества человеческому языку не научиться. Проверка тем же вопросом: появилось бы это у человека, растущего без людей? Нет. **3) Неверно.** Сон и пища нужны организму физически — это биологические потребности. Социальные начинаются там, где нужны другие люди: общение, признание, принадлежность к группе. **4) Верно.** Сознательное целеполагание — одно из школьных различий человека и животного. Животное действует по программе инстинкта, человек сначала строит образ результата. **5) Неверно.** Здесь сразу два сигнала: слово «все» и утверждение, что качества личности наследуются. По наследству передаются задатки, а качества личности человек приобретает в обществе. Собери верные цифры по возрастанию: 1, 2 и 4. За полностью верный ответ дадут 2 балла, за одну несовпавшую позицию — 1 балл, порядок цифр здесь не важен. **Ответ: 124.**

Разбор из темы «[Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Личность, потребности, интересы](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/chelovek-kak-rezultat-biologicheskoy-i/)» в разделе теории.

## На чём теряют баллы в задании 4?

- Включают природные свойства человека — рост, цвет глаз, группу крови — в его социальные качества.
- Выбирают признаки индустриального общества вместо постиндустриального и наоборот.
- Останавливаются на двух позициях, не проверив остальные.

**Совет на экзамене**

Каждую позицию проверяйте вопросом «это признак понятия или просто деталь сюжета». Дистракторы обычно правдоподобны по сюжету, но относятся к другому понятию.

## Какую теорию повторить к заданию 4?

- [Истина, её критерии. Абсолютная, относительная истина](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/istina-ee-kriterii-absolyutnaya-otnositelnaya/) — Конспект с разбором
- [Общество как система. Общественные отношения](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obschestvo-kak-sistema-obschestvennye-otnosheniy/) — Конспект с разбором
- [Общественные потребности и социальные институты](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obschestvennye-potrebnosti-i-socialnye-instituty/) — Конспект с разбором
- [Типы обществ. Постиндустриальное (информационное) общество](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/tipy-obschestv-postindustrialnoe-informacionnoe/) — Конспект с разбором
- [Пути и формы общественного развития. Эволюция, революция, реформа. Прогресс. Глобализация](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/puti-i-formy-obschestvennogo-razvitiya/) — Конспект с разбором
- [Духовная деятельность. Духовные ценности российского общества. Культура](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/duhovnaya-deyatelnost-duhovnye-cennosti-rossiysk/) — Конспект с разбором
- [Ещё 9 тем к заданию 4](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/) — Все темы по обществознанию

## Теория к этому номеру

Кроме тем выше, задание 4 опирается ещё на 9 тем кодификатора, и по каждой есть конспект:

- [Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Личность, потребности, интересы](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/chelovek-kak-rezultat-biologicheskoy-i/)
- [Мировоззрение. Общественное и индивидуальное сознание](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/mirovozzrenie-obschestvennoe-i-individualnoe-soz/)
- [Деятельность и её структура. Мотивация. Свобода и необходимость](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/deyatelnost-i-ee-struktura-motivaciya/)
- [Познавательная деятельность. Чувственное и рациональное познание. Мышление](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/poznavatelnaya-deyatelnost-chuvstvennoe-i-racion/)
- [Мораль. Этика. Гражданственность, патриотизм](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/moral-etika-grazhdanstvennost-patriotizm/)
- [Наука. Особенности научного познания. Научно-технологическое развитие РФ](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/nauka-osobennosti-nauchnogo-poznaniya-nauchno-te/)
- [Образование в современном обществе. Российская система образования](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/obrazovanie-v-sovremennom-obschestve-rossiyskaya/)
- [Религия. Мировые и национальные религии. Свобода совести](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/religiya-mirovye-i-nacionalnye-religii/)
- [Искусство, его функции. Достижения российского искусства](https://neuromisha.ru/teoriya/obshestvo/iskusstvo-ego-funkcii-dostizheniya-rossiyskogo/)

## Вопросы про задание 4

### Что проверяет задание 4 ЕГЭ по обществознанию — «Применение знаний к описанию человека и общества»?

Повышенный уровень, два балла. Описан человек или страна, а ниже — шесть позиций; нужно выбрать те, что подходят к описанию: социальные качества героя, признаки определённого типа общества, черты деятельности. Верных позиций от двух до четырёх, при одной лишней или пропущенной остаётся один балл.

### Сколько баллов даёт задание 4 ЕГЭ по обществознанию?

Максимум 2 балла из 58 первичных баллов всей работы; уровень сложности — повышенный.

### Как записывать ответ в задании 4?

Форма ответа — цифры подходящих позиций. Цифры можно записать в любом порядке: засчитывается набор номеров. Одна ошибка — лишняя, пропущенная или неверная цифра — оставляет один балл из двух, две ошибки и больше — ноль.

### За что снимают балл в задании 4 ЕГЭ по обществознанию?

Чаще всего на этом: включают природные свойства человека — рост, цвет глаз, группу крови — в его социальные качества; выбирают признаки индустриального общества вместо постиндустриального и наоборот; останавливаются на двух позициях, не проверив остальные.

### Какие темы нужно знать для задания 4?

По кодификатору ФИПИ задание 4 опирается на разделы: Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. Личность, потребности, интересы; Мировоззрение. Общественное и индивидуальное сознание; Деятельность и её структура. Мотивация. Свобода и необходимость и ещё 12.

### Какие типы заданий встречаются в задании 4 ЕГЭ по обществознанию?

В банке тренажёра НейроМиши задание 4 встречается в таких вариантах: причинно-следственные связи; формы культуры; социальные качества личности; чувственное и рациональное познание; социальные качества человека.

## Первоисточники

- [Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по обществознанию: приложение 1 «Обобщённый план варианта КИМ», задание 4 (файл «ОБ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ob_11_2027.zip)
- [Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: обществознание, приложение, с. 24](https://doc.fipi.ru/ege/analiticheskie-i-metodicheskie-materialy/2026/ob_mr_2026.pdf)
- [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory)

---

Источник: https://neuromisha.ru/ege/obshestvo/zadanie-4/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.