---
title: "Перевод баллов ЕГЭ по немецкому языку 2026–2027: таблица перевода"
description: "ЕГЭ по немецкому языку: 34 первичных = 40 тестовых (порог вуза), 62 = 70, 71 = 80, 82 = 100. Полная таблица от 0 до 82 по шкале 2026 года и калькулятор."
url: https://neuromisha.ru/ege/shkala-perevoda-ballov/nemeckiy/
dateModified: 2026-09-25
author: "Редакция НейроМиши"
source:
  - "Рособрнадзор: таблицы соответствия первичных и тестовых баллов ЕГЭ в 2026 году (решения комиссии Рособрнадзора от 30.03.2026 № 04-1/КИД, 06.04.2026 № 04-2/КИД, 10.04.2026 № 04-3/КИД, 17.04.2026 № 04-6/КИД) — https://obrnadzor.gov.ru/wp-content/uploads/2026/04/tabliczy-sootvetstviya-pervichnyh-i-testovyh-ballov-ege.pdf"
  - "Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по немецкому языку (архив ФИПИ) — https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/nya_11_2027.zip"
  - "ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027 — https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory"
---

# Шкала перевода баллов ЕГЭ 2027 по немецкому языку

Первичные баллы ЕГЭ по немецкому языку переводят в тестовые по шкале Рособрнадзора; шкалу 2027 года утверждают весной, до неё ориентир — шкала 2026 года. По ней 52 первичных — это 60 тестовых, 62 — 70, 71 — 80, 82 — это 100; порог вуза — с 34 первичных балла. Калькулятор и полная таблица от 0 до 82 — ниже.

**Обновлено:** 2026-09-25

## Как перевести первичные баллы по немецкому языку в тестовые?

*Первичные 0–27*

| Первичный балл | Тестовый балл |
| --- | --- |
| 0 | 0 |
| 1 | 2 |
| 2 | 3 |
| 3 | 4 |
| 4 | 5 |
| 5 | 7 |
| 6 | 8 |
| 7 | 9 |
| 8 | 10 |
| 9 | 11 |
| 10 | 13 |
| 11 | 14 |
| 12 | 15 |
| 13 | 16 |
| 14 | 18 |
| 15 | 19 |
| 16 | 20 |
| 17 | 21 |
| 18 | 22 |
| 19 | 24 |
| 20 | 25 |
| 21 | 26 |
| 22 | 27 |
| 23 | 28 |
| 24 | 29 |
| 25 | 30 |
| 26 | 31 |
| 27 | 32 |

*Первичные 28–55*

| Первичный балл | Тестовый балл |
| --- | --- |
| 28 | 33 |
| 29 | 34 |
| 30 | 36 |
| 31 | 37 |
| 32 | 38 |
| 33 | 39 |
| 34 | 40 |
| 35 | 41 |
| 36 | 42 |
| 37 | 43 |
| 38 | 44 |
| 39 | 45 |
| 40 | 46 |
| 41 | 48 |
| 42 | 49 |
| 43 | 50 |
| 44 | 51 |
| 45 | 52 |
| 46 | 53 |
| 47 | 54 |
| 48 | 55 |
| 49 | 56 |
| 50 | 57 |
| 51 | 58 |
| 52 | 60 |
| 53 | 61 |
| 54 | 62 |
| 55 | 63 |

*Первичные 56–82*

| Первичный балл | Тестовый балл |
| --- | --- |
| 56 | 64 |
| 57 | 65 |
| 58 | 66 |
| 59 | 67 |
| 60 | 68 |
| 61 | 69 |
| 62 | 70 |
| 63 | 71 |
| 64 | 73 |
| 65 | 74 |
| 66 | 75 |
| 67 | 76 |
| 68 | 77 |
| 69 | 78 |
| 70 | 79 |
| 71 | 80 |
| 72 | 81 |
| 73 | 82 |
| 74 | 84 |
| 75 | 86 |
| 76 | 88 |
| 77 | 90 |
| 78 | 92 |
| 79 | 94 |
| 80 | 96 |
| 81 | 98 |
| 82 | 100 |

Подсвечены строки, с которых пройдены порог для подачи документов в вуз (40 тестовых) и минимальный балл Рособрнадзора (22 тестовых, на аттестат не влияет).

Шкала 2026 года (решение комиссии Рособрнадзора), ориентир для 2027: по немецкому языку от 0 до 82 первичных; статус шкал всех предметов — на странице [перевода баллов ЕГЭ](https://neuromisha.ru/ege/shkala-perevoda-ballov/).

## Где первичные баллы по немецкому языку стоят дороже всего?

Дороже всего по немецкому языку первичные с 74-го по 82-й — в среднем 2 тестовых за балл, дешевле всего с 1-го по 73-й — 1,1. Базовые номера по немецкому языку (1, 2, 10, 37, 39, 40) вместе дают 19 первичных баллов — по этой шкале это 24 тестовых; всё, что выше, добирают повышенным и высоким уровнем.

*Участки шкалы*

| Первичные | Тестовые на участке | Цена первичного | Участок |
| --- | --- | --- | --- |
| 1–73 | 0 → 82 | 1,1 | около среднего |
| 74–82 | 82 → 100 | 2 | дороже среднего |

## Разбалловка ЕГЭ 2027 по немецкому языку: сколько первичных даёт каждое задание?

42 задания дают вместе 82 первичных балла; дороже всего [№ 38](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-38/), «Высказывание по таблице или диаграмме», — 14 баллов, а 33 задания стоят по одному баллу.

*Баллы по номерам*

| № | Задание | Баллов | Где теряют балл | Как не потерять |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| [№ 1](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-1/) | Соответствие высказываний и утверждений | 2 | Решают по первой фразе говорящего, хотя главная мысль в немецких высказываниях часто договаривается в конце. | Во втором прослушивании возвращайтесь только к спорным номерам, остальные не переслушивайте. |
| [№ 2](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-2/) | Диалог: верно, неверно, не сказано | 3 | Достраивают логику: герой учится в Мюнхене, значит, он там и вырос. | Слушайте сигналы отрицания nicht, kein, nie, überhaupt nicht — они чаще всего переводят утверждение в «неверно». |
| [№ 3](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-3/) | Интервью: тема и цель разговора | 1 | Путают, кому принадлежит реплика: вопрос ведущего принимают за слова гостя. | Отбрасывайте вариант, который верен вообще, но в записи не прозвучал. |
| [№ 4](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-4/) | Интервью: конкретная деталь | 1 | Берут факт из прошлого, когда вопрос был о нынешнем занятии. | Проверяйте выбранный вариант по деталям, а не по общему смыслу фрагмента. |
| [№ 5](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-5/) | Интервью: причина и мотив | 1 | Выбирают вариант, который логичен по жизни, но в записи не звучал. | Если союза не прозвучало, проверьте предложение, стоящее сразу после факта. |
| [№ 6](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-6/) | Интервью: числа и даты | 1 | Берут год основания школы вместо года поступления героя. | Разводите возраст, год и количество: в вариантах они часто перемешаны. |
| [№ 7](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-7/) | Интервью: мнение говорящего | 1 | Не замечают смягчения: nicht besonders gut — это не похвала. | Отличайте мнение героя от мнения людей, которых он цитирует. |
| [№ 8](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-8/) | Интервью: раньше и сейчас | 1 | Не отличают Perfekt от Präsens в быстрой речи и теряют границу времён. | Определяйте время по форме глагола, если наречия не прозвучало. |
| [№ 9](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-9/) | Интервью: вывод и планы | 1 | Путают желание möchte с уже принятым решением hat sich entschieden. | Проверьте, не относится ли выбранный вариант к прошлому опыту героя. |
| [№ 10](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-10/) | Заголовки к коротким текстам | 3 | Выбирают слишком узкий заголовок, описывающий один пример из текста. | Начинайте с текстов, где тема очевидна, спорные оставляйте на конец. |
| [№ 11](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-11/) | Фрагменты в пропуски текста | 2 | Игнорируют указательные слова dieser, jener, solche, которые отсылают к предыдущему предложению. | Сверяйте род и число местоимений и артиклей с существительным перед пропуском. |
| [№ 12](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-12/) | Основная мысль фрагмента | 1 | Обобщают частный пример до общего правила. | Отбросьте варианты со словами immer, alle, nie, если в тексте есть оговорки. |
| [№ 13](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-13/) | Фактическая деталь текста | 1 | Читают пассив как активную конструкцию и меняют исполнителя действия местами. | Сверьте с текстом каждое слово выбранного варианта, а не общий смысл. |
| [№ 14](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-14/) | Слово в контексте | 1 | Опираются на созвучие: Gymnasium читают как спортзал, а не как гимназию. | Подставьте каждый вариант вместо слова и проверьте, не ломается ли смысл. |
| [№ 15](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-15/) | Причина и следствие | 1 | Принимают за причину обстоятельство, названное рядом, но не связанное с событием. | Проверьте направление связи: что здесь причина, а что результат. |
| [№ 16](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-16/) | Позиция автора | 1 | Не замечают Konjunktiv I в косвенной речи, который дистанцирует автора от сказанного. | Читайте заключительный абзац: там позиция формулируется яснее всего. |
| [№ 17](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-17/) | К чему отсылает местоимение | 1 | Берут ближайшее существительное, не проверив падеж и число. | Подставьте кандидата вместо местоимения и проверьте, читается ли предложение. |
| [№ 18](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-18/) | Общий вывод по тексту | 1 | Опираются на один яркий пример вместо всей аргументации. | Отбросьте варианты, верные лишь для одного примера из середины. |
| [№ 19](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-19/) | Формы прошедшего времени | 1 | Берут haben там, где нужен sein: er ist gefahren, а не er hat gefahren. | Для Perfekt выберите haben или sein: движение и смена состояния требуют sein. |
| [№ 20](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-20/) | Пассив и предпрошедшее | 1 | Ставят в пассиве смысловой глагол в личную форму вместо Partizip II. | Для предшествования в прошлом берите hatte или war плюс Partizip II. |
| [№ 21](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-21/) | Сослагательное наклонение | 1 | Ставят würde в придаточном с wenn, где уместнее простая форма глагола. | Для остальных глаголов используйте würde плюс инфинитив в конце предложения. |
| [№ 22](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-22/) | Склонение прилагательных | 1 | Забывают, что после kein и притяжательных работает схема неопределённого артикля. | Выберите схему: слабая после der, смешанная после ein, сильная без артикля. |
| [№ 23](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-23/) | Местоимения и падежи | 1 | Путают падеж после Wechselpräpositionen: ich gehe in der Schule вместо in die Schule. | Держите отдельный список глаголов с Dativ: helfen, danken, gefallen, gehören, passen. |
| [№ 24](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-24/) | Числительные и степени сравнения | 1 | Забывают умлаут в сравнительной степени коротких прилагательных. | В сравнительной степени проверьте умлаут: alt — älter, groß — größer, jung — jünger. |
| [№ 25](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-25/) | Существительные с суффиксами | 1 | Смешивают -heit и -keit: от freundlich нужен -keit, а от frei — -heit. | Помните правило: -keit идёт после -ig, -lich, -bar, в остальных случаях -heit. |
| [№ 26](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-26/) | Названия людей и профессий | 1 | Забывают умлаут: от laufen образуется Läufer, а не Laufer. | Для женского рода добавьте -in, во множественном числе -innen. |
| [№ 27](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-27/) | Прилагательные от существительных | 1 | Забывают умлаут в производном прилагательном. | Проверьте, появляется ли умлаут: Gefahr — gefährlich, Tag — täglich. |
| [№ 28](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-28/) | Отрицательные приставки и суффиксы | 1 | Путают -los и -frei: alkoholfrei и arbeitslos устроены по-разному. | Выберите средство: un- для прилагательных, -los для отсутствия признака, miss- для неудачи. |
| [№ 29](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-29/) | Глаголы с приставками | 1 | Оставляют отделяемую приставку на месте в простом повествовательном предложении. | У неотделяемых Partizip II пишется без ge-: verstanden, bekommen. |
| [№ 30](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-30/) | Синонимы и сочетаемость | 1 | Смешивают sagen и sprechen: первое требует прямого дополнения, второе — предлога. | Подставьте варианты по очереди и отбросьте те, что ломают управление. |
| [№ 31](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-31/) | Управление глагола предлогом | 1 | Путают sich freuen über о случившемся и sich freuen auf о предстоящем. | Проверьте падеж после предлога по форме артикля в предложении. |
| [№ 32](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-32/) | Устойчивые сочетания | 1 | Добавляют лишний артикль в сочетание, где его нет. | Проверьте артикль: во многих таких сочетаниях он отсутствует. |
| [№ 33](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-33/) | Ложные друзья переводчика | 1 | Читают Magazin как магазин, хотя речь о журнале. | Опирайтесь на соседние слова и на то, что происходит в тексте. |
| [№ 34](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-34/) | Паронимы: kennen или wissen | 1 | Путают liegen и legen, потому что по-русски это «лежать» и «класть». | Для kennen и wissen смотрите на объект: людей и места знают через kennen. |
| [№ 35](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-35/) | Союзы и связки | 1 | Смешивают trotzdem и obwohl: одно наречие, другое союз, порядок слов у них разный. | Проверьте пунктуацию: перед придаточным в немецком стоит запятая. |
| [№ 36](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-36/) | Наречия и частицы | 1 | Путают noch nicht и nicht mehr. | Проверьте отрицание: noch nicht и nicht mehr означают противоположное. |
| [№ 37](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-37/) | Электронное письмо другу | 6 | Задают вопросы по содержанию письма друга, а не по указанной теме. | Ответьте на каждый вопрос отдельным предложением, добавив по одной детали. |
| [№ 38](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-38/) | Высказывание по таблице или диаграмме | 14 | Пропускают пункт про проблему и решение, теряя баллы по первому критерию. | Приведите два-три числа из таблицы, не переписывая её целиком. |
| [№ 39](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-39/) | Чтение текста вслух | 1 | Ставят ударение в сложном слове на второй корень вместо первого. | Держите ровный темп: спешка портит окончания и долготу гласных. |
| [№ 40](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-40/) | Вопросы по объявлению | 4 | Строят вопрос как утверждение с вопросительной интонацией. | Формулируйте вопрос полностью, без обрывов и самоисправлений. |
| [№ 41](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-41/) | Ответы на вопросы интервьюера | 5 | Пересказывают вопрос вместо ответа и тратят на это половину времени. | Держите две-три фразы: односложный ответ балла не приносит. |
| [№ 42](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/zadanie-42/) | Монолог с обоснованием выбора | 10 | Забывают высказать мнение по проблематике проекта. | Объясните выбор через связь с темой проекта, а не через «мне нравится». |

## Сколько заданий решить на 70 по немецкому языку?

[70 по немецкому языку](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/na-70-ballov/) по этой шкале — это 62 первичных: какие номера их дают и что можно оставить на потом.

### Дальше по предмету

- [Все задания ЕГЭ по немецкому языку](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/) — 42 задания: от «Соответствие высказываний и утверждений» до «Монолог с обоснованием выбора»
- [Минимальный балл по немецкому языку](https://neuromisha.ru/ege/minimalnye-bally/nemeckiy/) — Минимум Рособрнадзора и порог вуза в первичных
- [Сколько времени на каждое задание](https://neuromisha.ru/ege/nemeckiy/tayming/) — Дольше всего — «Высказывание по таблице или диаграмме», около 60 мин
- [Кодификатор по немецкому языку](https://neuromisha.ru/ege/kodifikator/nemeckiy/) — Что могут спросить на экзамене
- [Демоверсия по немецкому языку](https://neuromisha.ru/ege/demoversiya/nemeckiy/) — Формат заданий ЕГЭ 2027
- [Вариант ЕГЭ по немецкому языку](https://neuromisha.ru/ege/variant/nemeckiy/) — Решать онлайн с проверкой ответа

## Вопросы и ответы

### Что такое разбалловка ЕГЭ по немецкому языку?

Разбалловкой (часто пишут «разбаловка») называют две вещи: перевод первичных баллов в тестовые — таблица на этой странице — и баллы за каждый номер: по немецкому языку больше всего дают № 38 («Высказывание по таблице или диаграмме») — 14 баллов, № 42 («Монолог с обоснованием выбора») — 10 баллов, № 37 («Электронное письмо другу») — 6 баллов; все номера — в таблице разбалловки выше.

## Первоисточники

- [Рособрнадзор: таблицы соответствия первичных и тестовых баллов ЕГЭ в 2026 году (решения комиссии Рособрнадзора от 30.03.2026 № 04-1/КИД, 06.04.2026 № 04-2/КИД, 10.04.2026 № 04-3/КИД, 17.04.2026 № 04-6/КИД)](https://obrnadzor.gov.ru/wp-content/uploads/2026/04/tabliczy-sootvetstviya-pervichnyh-i-testovyh-ballov-ege.pdf)
- [Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по немецкому языку (архив ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/nya_11_2027.zip)
- [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory)

---

Источник: https://neuromisha.ru/ege/shkala-perevoda-ballov/nemeckiy/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.