---
title: "«Юшка» Платонова: аргументы для итогового сочинения"
description: "Аргументы из рассказа Платонова «Юшка» по подразделам банка тем: эпизоды, герои и готовые микровыводы о доброте, жестокости, милосердии и памяти."
url: https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-yushka/
dateModified: 2026-10-18
author: "Редакция НейроМиши"
---

# «Юшка» Платонова: аргументы для итогового сочинения

«Юшка» подходит к темам о доброте и жестокости (1.2), о внутренней силе кроткого человека (1.1), о равнодушии общества (2.2) и о природе (3.1): над Юшкой смеются и бьют его, а он тайно растит сироту, которая становится врачом и лечит людей того же города.

*Поиск по таблице работает на странице (нужен JavaScript).*

Короткий рассказ, который легко держать в голове целиком, — поэтому его часто берут на сочинение. Он закрывает темы о доброте и жестокости, о том, что человек оставляет после себя, и о природе. Выберите подраздел темы, возьмите эпизод и свяжите его с тезисом; черновик проверьте по критериям.

**Обновлено:** 2026-10-18 · Русский язык · А. П. Платонов, «Юшка» (1935); структура банка тем ФИПИ 2026/27

## Подразделы и эпизоды «Юшки»

*Юшка аргументы для итогового сочинения — «Юшка»: подраздел банка тем, эпизод рассказа и мысль, которую он доказывает*

| Подраздел | Эпизод | Что доказывает |
| --- | --- | --- |
| 1.2. Человек и другой человек | Юшка никогда не ест сахара и не пьёт чаю, чтобы каждый год отвозить деньги сироте, которую устроил учиться в Москве. | Настоящая доброта делается тихо и не ждёт благодарности. |
| 1.2. Человек и другой человек | Дети бросают в Юшку камни и сор, взрослые бьют его, срывая на нём своё горе, а он не отвечает злом. | Жестокость часто направлена на того, кто не может или не хочет дать сдачи. |
| 1.1. Внутренний мир человека | Юшка верит, что люди любят его «без понятия», просто «сердце в людях бывает слепое». | Кротость — это не слабость, а внутренняя сила не отвечать злом на зло. |
| 1.1. Внутренний мир человека | Впервые возразив прохожему — «Я тоже всему свету нужен, как и ты», — Юшка получает толчок в грудь и умирает. | Человек имеет право на достоинство, даже если окружающие его не признают. |
| 2.2. Человек и общество | После смерти Юшки людям стало хуже: «теперь вся злоба и глумление оставались среди людей», их не на ком было срывать. | Общество, которое срывает зло на слабом, губит не только его, но и себя. |
| 2.2. Человек и общество | Сирота, выучившись на врача, остаётся в городе, лечит чахоточных и ни с кого не берёт платы; её зовут «дочерью доброго Юшки». | Добро, сделанное одним человеком, продолжается в других. |
| 3.1. Природа и человек | Уходя летом из города, Юшка целует цветы, стараясь не дышать на них, гладит кору деревьев, поднимает с тропинки мёртвых бабочек и жуков. | Любовь к живому связана с добротой к людям. |

Рассказ не делится на главы. Полное имя героя — Ефим Дмитриевич, «Юшкой» его зовут в городе.

## Герои и темы, к которым они подходят

*Герои рассказа «Юшка»: кто они и к каким темам итогового сочинения подходят*

| Герой | Кто он в рассказе | К каким темам |
| --- | --- | --- |
| Юшка (Ефим Дмитриевич) | помощник кузнеца, с детства больной чахоткой | доброта, кротость, милосердие, достоинство |
| Девушка-сирота | приёмная воспитанница Юшки, ставшая врачом | благодарность, продолжение добра |
| Даша | дочь хозяина кузницы, иногда подбирает избитого Юшку | жалость без понимания |
| Дети и взрослые улицы | те, кто мучает и бьёт Юшку | жестокость, равнодушие, слепое сердце |

## Готовые микровыводы

Микровывод связывает эпизод с тезисом. Это образцы: сформулируйте свой под вопрос темы.

- О доброте. Юшка всю жизнь отказывал себе в сахаре, чтобы чужая сирота могла учиться, и никому об этом не говорил. Платонов показывает: настоящее добро не нуждается в свидетелях.
- О жестокости. Люди били Юшку не за вину, а потому, что он не отвечал; после его смерти злобу стало не на ком срывать. Жестокость к беззащитному — признак слабости того, кто бьёт.
- О том, что остаётся после человека. Город забыл Юшку, но его воспитанница лечит людей бесплатно и зовётся «дочерью доброго Юшки». Человек продолжается в добре, которое он передал другим.
- О достоинстве. Юшка сказал единственное слово в свою защиту — что и он нужен миру, — и за это погиб. Право человека на уважение не зависит от его силы и внешности.

## Где ошибаются в фактах

- Девушка — не родная дочь Юшки, а сирота, которую он устроил в семью в Москве и потом в школу с пансионом.
- Юшка не старик: ему сорок лет, а старым он кажется из-за чахотки, которой болеет с детства.
- Девушка приехала лечить Юшку, но уже не застала его в живых; работать в городе она осталась после этого.
- Юшку убивает не болезнь в дороге, а толчок прохожего, которому он впервые возразил.

## Как это спрашивают на ЕГЭ и ОГЭ?

Для итогового сочинения рассказ — короткий и точный аргумент к темам о доброте и жестокости. В ЕГЭ то же умение — доказывать мысль эпизодом — проверяют сочинение по литературе (задание 11) и пример из прочитанного в сочинении по русскому языку (задание 27).

- [Критерии итогового сочинения](https://neuromisha.ru/ege/itogovoe-sochinenie/kriterii/) — Критерий 2: литературный материал должен доказывать мысль, а не упоминаться.
- [Задание 27 ЕГЭ по русскому языку](https://neuromisha.ru/ege/russkiy/zadanie-27/) — Сочинение по тексту: пример из прочитанного подтверждает позицию.
- [Задание 11 ЕГЭ по литературе](https://neuromisha.ru/ege/literatura/zadanie-11/) — Сочинение на литературную тему: разбор эпизода и связь с мыслью.

## Вопросы и ответы

### Не слишком ли «Юшка» простой рассказ для 11 класса?

Нет: инструкция ФИПИ разрешает любое опубликованное произведение, а оценивают не сложность книги, а то, как эпизод доказывает мысль. Рассказ из 7 класса хорош тем, что его легко помнить точно, без путаницы в деталях.

### К какой теме «Юшка» подходит лучше всего?

К темам о доброте и жестокости, милосердии, отзывчивости, о том, что человек оставляет после себя: например, «Какие жизненные события могут научить доброте?» или «Как изменится наша жизнь, если в людях исчезнет отзывчивость?» — такие темы были в комплектах 2025/26 учебного года.

### Можно ли объединить «Юшку» с другим произведением?

Можно, но не обязательно. Удачная пара — «Матрёнин двор» Солженицына: оба героя бескорыстны, оба непонятны окружающим, и оба оказываются праведниками, без которых «не стоит» мир вокруг.

## Источники

- А. П. Платонов, «Юшка» (1935) — эпизоды и цитаты сверены с текстом рассказа
- [РЦНОТ Минобразования Чувашии: комплекты тем итогового сочинения 2025/26 учебного года](https://gia21.rchuv.ru/vse-o/itogovoe-sochinenie-izlozhenie/temi-itogovogo-sochineniya-2022-23)
- [ФИПИ: структура закрытого банка тем итогового сочинения, 2026/27 учебный год](https://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie/2026/01_Struktura_banka_tem_sochineniy.pdf)

## Другие справочные таблицы

- [Аргументы для итогового сочинения: таблица по подразделам](https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-itogovoe-sochinenie/)
- [«Судьба человека»: аргументы для итогового сочинения](https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-sudba-cheloveka/)
- [«Олеся» Куприна: аргументы для итогового сочинения](https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-olesya/)
- [Темы итогового сочинения: реальные темы прошлых лет по разделам](https://neuromisha.ru/spravochnik/temy-itogovogo-sochineniya/)
- [«Господин из Сан-Франциско»: аргументы для итогового сочинения](https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-gospodin-iz-san-francisko/)
- [«Капитанская дочка»: аргументы для итогового сочинения](https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-kapitanskaya-dochka/)
- [Все таблицы по русскому языку](https://neuromisha.ru/spravochnik/#russkiy)

---

Источник: https://neuromisha.ru/spravochnik/argumenty-yushka/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.