--- title: "План анализа стихотворения: таблица с примером разбора" description: "План анализа стихотворения по шагам: тема, идея, лирический герой, композиция, образы, тропы, размер и рифма. Пример разбора «Паруса» и виды лирики." url: https://neuromisha.ru/spravochnik/plan-analiza-stihotvoreniya/ dateModified: 2026-10-18 author: "Редакция НейроМиши" --- # План анализа стихотворения: таблица План анализа стихотворения: 1) автор, название, год, история создания; 2) вид лирики; 3) тема и идея; 4) лирический герой и его настроение; 5) композиция; 6) образы; 7) средства выразительности; 8) стихотворный размер и рифмовка; 9) звукопись; 10) литературное направление; 11) ваше впечатление. *Поиск по таблице работает на странице (нужен JavaScript).* Анализ стихотворения идёт от содержания к форме. Сначала — автор, год и вид лирики, затем тема, идея и чувства лирического героя, потом композиция и главные образы, и только после этого средства выразительности, размер, рифмовка и звукопись — с объяснением, зачем они нужны автору. В конце — направление и своё впечатление. В таблице каждый шаг показан на примере стихотворения М. Ю. Лермонтова «Парус». **Обновлено:** 2026-10-18 · Русский язык · кодификатор ЕГЭ 2027 по литературе, «Теория литературы»; задания 6–10 ## План анализа стихотворения по шагам *План анализа стихотворения — шаги анализа лирического стихотворения: что определить, какие термины использовать и пример разбора стихотворения М. Ю. Лермонтова «Парус»* | Шаг | Что определить | Пример: «Парус» (1832) | | --- | --- | --- | | 1. Автор, название, год | когда и при каких обстоятельствах написано, к какому периоду творчества относится | М. Ю. Лермонтов, 1832 год — ранняя лирика, поэту 17 лет | | 2. Вид лирики | гражданская, философская, пейзажная, любовная, дружеская, патриотическая, о поэте и поэзии | философская лирика с пейзажными образами | | 3. Тема и идея | тема — о чём стихотворение; идея — главная мысль автора | тема — одинокий парус в море; идея — мятежная душа не ищет покоя и счастья, её стихия — борьба | | 4. Лирический герой и настроение | чьи чувства выражены; как меняется настроение от начала к концу | герой угадывает в парусе себя: тревога и вопросы сменяются восхищением «мятежным» парусом | | 5. Композиция | строфы, части, повторы, противопоставления, кольцо, финал | три строфы; в каждой первые две строки — картина моря, вторые две — раздумье о парусе | | 6. Образы | центральный образ, символы, образы природы | парус — символ одинокого мятежного человека; буря — борьба; покой — мирная жизнь | | 7. Средства выразительности | тропы и фигуры и зачем они нужны автору | эпитеты «одинокой», «мятежный»; олицетворение «что ищет он»; антитеза «буря — покой»; риторические вопросы и восклицания | | 8. Размер и рифмовка | стихотворный размер, число стоп, вид рифмовки, мужская и женская рифма | четырёхстопный ямб; рифмовка перекрёстная (одинокой — далёкой, голубом — родном) | | 9. Звукопись | аллитерация, ассонанс и их роль | повтор звуков [с], [ш] во второй строфе («ветер свищет», «мачта гнётся и скрыпит») передаёт шум ветра | | 10. Направление | классицизм, романтизм, реализм, символизм, акмеизм, футуризм | романтизм: исключительный одинокий герой, жажда бури, конфликт с покоем | | 11. Впечатление | что вы почувствовали и почему стихотворение актуально | свой вывод: почему человеку бывает мало покоя и счастья | Средства выразительности и размер называют не списком, а с объяснением: какую мысль или чувство они помогают передать. Все тропы и фигуры — в таблице средств выразительности, размеры — в таблице стихотворных размеров. ## Виды лирики по теме: как определить *Виды лирики по тематике: о чём стихотворение и примеры из школьной программы* | Вид лирики | О чём | Примеры | | --- | --- | --- | | Философская | смысл жизни, смерть, время, место человека в мире | М. Ю. Лермонтов «Парус», А. А. Блок «Ночь, улица, фонарь, аптека…», В. В. Маяковский «Послушайте!» | | Пейзажная | картины природы и чувства, которые они вызывают | Ф. И. Тютчев «Есть в осени первоначальной…», А. А. Фет «Шёпот, робкое дыханье…», С. А. Есенин «Белая берёза…» | | Любовная (интимная) | любовь, разлука, ревность, воспоминание | А. С. Пушкин «Я помню чудное мгновенье…», «Я вас любил…» | | Гражданская | общество, долг перед народом, свобода | Н. А. Некрасов «Поэт и гражданин», А. С. Пушкин «К Чаадаеву» | | Патриотическая | Родина, её природа, история и судьба | М. Ю. Лермонтов «Родина», А. А. Блок «Россия» | | Дружеская | дружба, верность, память о друзьях | А. С. Пушкин «19 октября», «И. И. Пущину» | | Вольнолюбивая | стремление к свободе, протест против неволи | А. С. Пушкин «Узник», «Вольность» | | О поэте и поэзии | назначение поэта, роль искусства | А. С. Пушкин «Пророк», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», М. Ю. Лермонтов «Пророк» | Одно стихотворение может сочетать несколько тем: «Парус» — философская лирика, построенная на пейзажных образах. На ЕГЭ пишут вид, который указан в ключе, — обычно главный по смыслу. ## Как написать анализ стихотворения: пять советов - Прочитайте стихотворение несколько раз, в том числе вслух: так слышны размер, интонация и звукопись. - Начинайте со смысла, а не с терминов. Сначала ответьте, о чём стихотворение и что чувствует герой, потом ищите, как это сделано. - Каждый приём объясняйте. Не «в стихотворении есть эпитеты», а «эпитет „мятежный“ показывает, что парус — не просто лодка, а образ бунтующей души». - Цитируйте коротко и точно, в кавычках, с сохранением орфографии автора. - Держите порядок плана, но не превращайте анализ в анкету: переходы между шагами делают текст связным. ## Анализ стихотворения на ЕГЭ по литературе Вторая часть ЕГЭ по литературе построена на одном стихотворении. Задание 6 проверяет род и вид лирики или направление, задание 7 — размер и рифмовку, задание 8 — средства выразительности, задание 9 — развёрнутый ответ на вопрос по стихотворению, задание 10 — сопоставление с другим стихотворением. План анализа нужен именно для заданий 9 и 10: ответ оценивается выше, если в нём есть тема, идея, образы и приёмы с объяснением их роли. ## Как это спрашивают на ЕГЭ и ОГЭ? Анализ лирического стихотворения лежит в основе заданий 6–10 ЕГЭ по литературе: вид лирики и направление (6), размер и рифмовка (7), средства выразительности (8), развёрнутый ответ по стихотворению (9) и сопоставление с другим стихотворением (10). - [Задание 9 ЕГЭ по литературе](https://neuromisha.ru/ege/literatura/zadanie-9/) — Развёрнутый ответ на вопрос по стихотворению. - [Задание 10 ЕГЭ по литературе](https://neuromisha.ru/ege/literatura/zadanie-10/) — Сопоставление с другим стихотворением. - [Задание 6 ЕГЭ по литературе](https://neuromisha.ru/ege/literatura/zadanie-6/) — Вид лирики и литературное направление. - [Задание 7 ЕГЭ по литературе](https://neuromisha.ru/ege/literatura/zadanie-7/) — Стихотворный размер и рифмовка. ## Вопросы и ответы ### Какой план анализа стихотворения в 5–7 классе? Короче, чем в старших классах: автор и название, тема, настроение и как оно меняется, главные образы, два-три средства выразительности с объяснением, ваше впечатление. Размер, рифмовку и направление обычно добавляют с 8–9 класса. ### Чем тема стихотворения отличается от идеи? Тема — предмет разговора: о чём стихотворение (одиночество, осень, любовь). Идея — вывод, к которому приходит автор: что он хочет сказать о своей теме. В «Парусе» тема — одинокий парус, идея — мятежной душе нужна не тишина, а борьба. ### Как анализировать стихотворение Пушкина по плану? По тем же шагам. Учтите период творчества: лицейская лирика, южная ссылка (романтизм), Михайловское и Болдино (реализм). Для Пушкина частые виды лирики — любовная, дружеская, вольнолюбивая и о поэте и поэзии, частый размер — четырёхстопный ямб. ### Что писать в конце анализа стихотворения? Вывод: как все найденные приёмы работают на идею, и своё отношение — чем стихотворение важно сегодня. Не повторяйте пересказ, лучше одной-двумя фразами свяжите форму и смысл. ## Источники - [ФИПИ: демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по литературе](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/li_11_2027.zip) — задания 6–10 по лирическому стихотворению, раздел «Теория литературы» - Литературная энциклопедия терминов и понятий / гл. ред. А. Н. Николюкин. — М.: НПК «Интелвак», 2001 — статьи «Лирика», «Лирический герой», «Композиция», «Стихосложение» - М. Ю. Лермонтов. «Парус» (1832) — текст стихотворения для примера разбора ## Другие справочные таблицы - [Лексические нормы русского языка: таблица](https://neuromisha.ru/spravochnik/leksicheskie-normy/) - [Стихотворные размеры: таблица с примерами](https://neuromisha.ru/spravochnik/stihotvornye-razmery/) - [Члены предложения: таблица с вопросами и подчёркиванием](https://neuromisha.ru/spravochnik/chleny-predlozheniya/) - [НЕ и НИ: таблица правил написания](https://neuromisha.ru/spravochnik/ne-i-ni/) - [Средства выразительности: тропы и фигуры речи в таблице](https://neuromisha.ru/spravochnik/sredstva-vyrazitelnosti/) - [Н и НН: таблица правил с исключениями](https://neuromisha.ru/spravochnik/n-i-nn/) - [Все таблицы по русскому языку](https://neuromisha.ru/spravochnik/#russkiy) --- Источник: https://neuromisha.ru/spravochnik/plan-analiza-stihotvoreniya/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.