---
title: "Как снять показания прибора с погрешностью — ЕГЭ по физике, № 19"
description: "Снятие показаний с учётом погрешности — это чтение шкалы прибора через цену деления и запись результата двумя числами. Разбор для ЕГЭ, задание 19."
url: https://neuromisha.ru/teoriya/fizika/eksperimentalnaya-chast-snyatie-pokazaniy-s/
subject: "Физика"
exam: "ЕГЭ 2027"
kim: "Задание 19 КИМ (1 балл)"
dateModified: 2026-10-03
author: "Редакция НейроМиши"
---

# Экспериментальная часть. Снятие показаний с измерительных приборов с учётом погрешности

Снятие показаний с учётом погрешности — это чтение шкалы прибора через цену деления и запись результата двумя числами, показанием и абсолютной погрешностью, например I = (2,7 ± 0,05) А. На ЕГЭ тема нужна в задании 19 (1 балл): снять показание со шкалы и записать его вместе с погрешностью, а балл ставят только за оба числа сразу.

Задание 19 проверяет не физику, а умение читать прибор: снять показание со шкалы и записать результат вместе с погрешностью. Оно стоит 1 балл, решается в четыре действия и целиком держится на цене деления. Главное про 2026 год: абсолютную погрешность теперь задают числом прямо в условии — её не нужно выводить, нужно заметить.

**Задание КИМ:** Задание 19 КИМ (1 балл)  
**Баллы:** Макс. 1 балл  
**Обновлено:** 2026-10-03

## Что спрашивают в задании 19 про показания приборов?

Задание 19 — одно из двух, где экзамен проверяет не саму физику, а умение обращаться с измерением (второе — задание 20, но там из готового списка выбирают приборы для опыта, а показания не снимают). Реального прибора на экзамене не будет: шкалу нарисуют прямо в КИМ, а твоя работа — снять с картинки показание и записать результат так, как это принято в физике: вместе с погрешностью.

Ответ здесь — **не одно число, а два**: само показание и абсолютная погрешность. Записывают их вместе, в одной скобке, с общей единицей измерения:

$$
I = (2{,}7 \pm 0{,}05)\ \text{А}
$$

Обе цифры обязательны. Задание стоит 1 балл, а балл за него ставят только при полном совпадении с эталоном: снял показание верно, погрешность не дописал — балла нет. Показание сняли, а вторую цифру забыли — самая частая накладка именно в этом задании, и стоит она ровно столько же, сколько полное незнание темы.

**Что изменилось в 2026 году.** Раньше погрешность могли задать словами — «с точностью до половины цены деления» — или формулой. Теперь её указывают **числом прямо в условии**: «абсолютная погрешность Δ = 0,25 В». Разница практическая: выводить погрешность больше не нужно, нужно заметить её в тексте и перенести в ответ.

Приборы в заданиях этого типа обычные школьные: амперметр, вольтметр, миллиамперметр, термометр, динамометр, барометр, линейка. Физика у них разная, а действие одно и то же — поэтому дальше разбираем единый алгоритм, а не семь частных случаев.

## Как найти цену деления прибора?

**Цена деления** — сколько единиц измеряемой величины приходится на один промежуток между соседними штрихами шкалы. На ней держится всё задание: из цены деления получается и показание, и (если её не дали) погрешность.

Ищут её так: берут два соседних **оцифрованных** штриха — те, рядом с которыми напечатаны числа, — и делят разность их значений на число промежутков между ними:

$$
c = \dfrac{A_2 - A_1}{n}
$$

Здесь $A_1$ и $A_2$ — подписанные значения, $n$ — сколько делений между ними уместилось. Частый случай: шкала начинается с нуля, а подписан только её конец — это и есть предел измерения, наибольшее значение, которое прибор способен показать. Тогда формула сворачивается в знакомую — цена деления равна пределу измерения, делённому на число делений всей шкалы. Амперметр с пределом 3 А и шкалой на 30 делений даёт $c = 3/30 = 0{,}1$ А.

**Считай промежутки, а не штрихи.** Здесь легко ошибиться. Посмотри на схему: между подписанными штрихами 0,4 А и 0,6 А стоят три промежуточных штриха — а делений при этом четыре, потому что штрихи участок **делят**, а не заполняют. Цена деления равна $(0{,}6 - 0{,}4)/4 = 0{,}05$ А, а не 0,04 А.

Дальше показание собирается сложением: берёшь ближайший подписанный штрих и добавляешь к нему деления, отсчитанные до стрелки:

$$
A = A_1 + k \cdot c
$$

$k$ — число делений от подписанного штриха до стрелки. Если шкала идёт от нуля и стрелка стоит на 27-м делении амперметра с ценой деления 0,1 А, то $A = 27 \cdot 0{,}1 = 2{,}7$ А. Это тот же расчёт, просто при $A_1 = 0$.

Стрелка встала между штрихами? Бери ближайший. Прибор не даёт точности мельче собственной шкалы, и придумывать лишнюю цифру не нужно.

*Рисунок: Три промежуточных штриха разбивают участок на четыре деления: c = (0,6 − 0,4)/4 = 0,05 А*

![Аналоговый измерительный прибор со стрелкой, равномерными делениями и правильным положением глаза](https://neuromisha.ru/content/theory/fizika/img/eksperimentalnaya-chast-snyatie-pokazaniy-s-1.png)

*Сначала находят цену наименьшего деления, затем считывают показание без параллакса.*

## Как найти абсолютную погрешность прибора?

**Абсолютная погрешность** $\Delta$ — на сколько истинное значение может отклоняться от снятого показания в любую сторону; она задаёт вокруг показания «коридор» от $A - \Delta$ до $A + \Delta$. Она всегда положительна и всегда в тех же единицах, что и сама величина: у силы тока — в амперах, у температуры — в градусах.

С 2026 года в задании 19 её **дают числом прямо в условии**. Строчка «абсолютная погрешность Δ = 0,25 В» — не украшение текста, а готовая половина ответа. Никаких пересчётов: перепиши это число в скобку, и всё.

Если погрешность в условии не названа, работает школьное **правило половины цены деления**:

$$
\Delta = \dfrac{c}{2}
$$

Логика у правила простая. Когда стрелка стоит на штрихе, отличить это положение от чуть смещённого в пределах половины деления глазом уже нельзя — вот эту неразличимость и записывают как погрешность. У амперметра с ценой деления 0,1 А получается $\Delta = 0{,}05$ А.

Не путай абсолютную погрешность с **относительной** ($\delta = \Delta / A \cdot 100\%$): относительная показывает не размер коридора, а качество измерения — 0,05 А при показании 2,7 А это около 2%, а при 0,2 А уже 25%, хотя прибор тот же. В задании 19 нужна только абсолютная; относительную считают, лишь когда об этом просят прямо.

## Как записывается результат и что он означает

Итоговая запись выглядит так:

$$
A = (A_{\text{изм}} \pm \Delta)\ \text{ед.}
$$

Скобка и вынесенная за неё единица — не формальность, а смысл: единица относится сразу к обоим числам. Знак только **±**: погрешность не бывает отдельно «плюс» или «минус» и не бывает отрицательной.

Читается запись так: истинное значение лежит где-то между $A_{\text{изм}} - \Delta$ и $A_{\text{изм}} + \Delta$. Для нашего амперметра $(2{,}7 \pm 0{,}05)$ А означает: ток где-то между 2,65 А и 2,75 А, и точнее этот прибор сказать не может. В этом и весь смысл второй цифры — она честно очерчивает, чего прибор не знает.

Показание округляют до цены деления: приписывать разряды, которых шкала не различает, нельзя. Стрелка между 27-м и 28-м делениями, ближе к 27-му, цена деления 0,1 А — в ответ идёт 2,7 А, а не 2,75 А.

И следи за единицами: если условие в миллиамперах, а ответ ты переводишь в амперы, переводи **оба** числа сразу. Запись (350 ± 5) мА — это (0,350 ± 0,005) А, а не (0,350 ± 5) А.

*Рисунок: Запись (2,7 ± 0,05) А задаёт коридор от 2,65 до 2,75 А*

## Правила задания 19 в одной таблице

*Ситуация на шкале — что делать — пример из этой темы*

| Ситуация | Правило | Пример из темы |
| --- | --- | --- |
| Найти цену деления | $c = \dfrac{A_2 - A_1}{n}$: разность двух соседних подписанных штрихов делят на число промежутков | Между 0,4 А и 0,6 А четыре деления: c = 0,05 А, а не 0,04 А |
| Шкала от нуля, подписан только предел | Цена деления — предел измерения, делённый на число делений шкалы | Амперметр на 3 А со шкалой на 30 делений: c = 0,1 А |
| Снять показание | $A = A_1 + k \cdot c$, где k — число делений от подписанного штриха до стрелки | Стрелка на 27-м делении при c = 0,1 А: A = 2,7 А |
| Стрелка между штрихами | Берут ближайшее деление; точнее цены деления показание не пишут | Ближе к 27-му делению: в ответ идёт 2,7 А, а не 2,75 А |
| Погрешность дана в условии | Переписать число в ответ, ничего не пересчитывая | «Абсолютная погрешность Δ = 0,25 В» |
| Погрешность не дана | Половина цены деления: $\Delta = \dfrac{c}{2}$ | c = 0,1 А → Δ = 0,05 А |
| Запись ответа | Показание ± погрешность в одной скобке, единица за скобкой относится к обоим числам | $I = (2{,}7 \pm 0{,}05)\ \text{А}$ |
| Перевод в другие единицы | Переводят оба числа сразу | (350 ± 5) мА = (0,350 ± 0,005) А |

## Разбор: термометр со шкалой не от нуля

**Условие.** На шкале лабораторного термометра подписаны штрихи 20 °C и 30 °C, между ними стоят ещё четыре штриха. Столбик жидкости остановился на третьем штрихе выше отметки 20 °C. В условии дано: абсолютная погрешность Δt = 1 °C. Запиши результат измерения температуры.

**Решение.**

- **Шаг 1. Цена деления.** Между подписанными штрихами 20 °C и 30 °C стоят четыре промежуточных — значит, участок разбит на пять делений. Считаем промежутки, а не штрихи:
- $c = \dfrac{A_2 - A_1}{n} = \dfrac{30 - 20}{5} = 2\ ^\circ\text{C}$
- **Шаг 2. Показание.** Отсчитываем от подписанного штриха 20 °C три деления вверх:
- $t = A_1 + k \cdot c = 20 + 3 \cdot 2 = 26\ ^\circ\text{C}$
- Обрати внимание: шкала начинается не с нуля, поэтому «предел делить на число делений» здесь не сработало бы. Общая формула через два подписанных штриха работает всегда.
- **Шаг 3. Погрешность.** Её не нужно выводить — она дана в условии числом: $\Delta t = 1$ °C. Именно так задание формулируют с 2026 года. Спорить с условием не надо, но для спокойствия заметь, что правило половины цены деления дало бы то же самое: $c/2 = 2/2 = 1$ °C.
- **Шаг 4. Запись.** Собираем оба числа в одну скобку и выносим единицу:
- $t = (26 \pm 1)\ ^\circ\text{C}$
- Читается это так: настоящая температура где-то между 25 °C и 27 °C. И заметь, чего в решении нет — ни физики теплового расширения, ни устройства термометра. Задание 19 их не спрашивает: оно про шкалу.

**Ответ:** t = (26 ± 1) °C.

## Как решать задание 19 на показания приборов?

1. **Найди два соседних оцифрованных штриха.** Те, у которых подписаны числа. Если шкала начинается с нуля и подписан только предел — бери ноль и предел, это тот же случай.
2. **Посчитай деления между ними.** Именно промежутки, а не штрихи: трём промежуточным штрихам соответствуют четыре деления. Ошибка на этом шаге ломает всё остальное решение.
3. **Раздели разность на число делений.** $c = (A_2 - A_1)/n$ — это цена деления. У шкалы от нуля она равна пределу, делённому на число делений.
4. **Сними показание.** $A = A_1 + k \cdot c$, где $k$ — число делений до стрелки. Стрелка между штрихами — округли до ближайшего.
5. **Найди в условии число погрешности.** С 2026 года Δ задают числом прямо в тексте задания — перепиши его. Если числа нет, применяй правило половины цены деления: $\Delta = c/2$.
6. **Запиши оба числа в скобке с единицей.** $(A \pm \Delta)$. Перед тем как поставить точку, пересчитай числа в ответе: их должно быть два.

## Проверь себя

Пять вопросов ровно по тем местам, где это задание теряют. Отвечай, не подглядывая в текст выше.

1. На шкале вольтметра подписаны соседние штрихи 4 В и 6 В, а между ними стоят три промежуточных штриха. Чему равна цена деления?
   - 0,5 В — **верный ответ**
   - 0,4 В
   - 2 В
   - 0,67 В

   *Пояснение:* Три промежуточных штриха разбивают участок на четыре деления — штрихи отрезок делят, а не заполняют. Значит, c = (6 − 4)/4 = 0,5 В. Ответ 0,4 В получается, если поделить на число штрихов (их на участке пять) вместо числа промежутков — это и есть главная ловушка шкалы.

2. Амперметр с пределом 3 А имеет шкалу на 30 делений. Стрелка стоит на 22-м делении. Погрешность в условии не указана. Как записать результат?
   - (2,2 ± 0,05) А — **верный ответ**
   - (2,2 ± 0,1) А
   - (22 ± 0,05) А
   - (2,2 ± 0,5) А

   *Пояснение:* Цена деления c = 3/30 = 0,1 А, показание I = 22·0,1 = 2,2 А. Погрешность не дали, значит работает правило половины цены деления: Δ = 0,1/2 = 0,05 А. Вариант (2,2 ± 0,1) А — это записанная целиком цена деления вместо её половины, а (22 ± 0,05) А — номер деления, забытый умножить на цену. Это тренировка запасного правила: в типовом задании 19 образца 2026 года погрешность дают числом, но половину цены деления полезно уметь применять к старым вариантам и лабораторным работам.

3. Чем формулировка задания 19 в 2026 году отличается от версии прошлых лет?
   - Абсолютную погрешность теперь задают числом прямо в условии — **верный ответ**
   - Абсолютную погрешность теперь задают словами
   - Погрешность больше не спрашивают — достаточно показания
   - Прибор в задании теперь всегда цифровой

   *Пояснение:* Это одно из изменений 2026 года. Раньше погрешность могли задать словами («с точностью до половины цены деления») или формулой — теперь в условии стоит готовое число, например Δ = 0,25 В. Оба числа в ответе при этом по-прежнему обязательны: изменился способ подачи погрешности, а не требование её записать.

4. Динамометр показал силу 6,5 Н, в условии дано Δ = 0,25 Н. Какая запись ответа верна?
   - (6,5 ± 0,25) Н — **верный ответ**
   - 6,5 Н
   - (6,5 ± 0,25)
   - 6,75 Н

   *Пояснение:* Ответ в задании 19 — два числа в одной скобке плюс единица за ней. Запись «6,5 Н» теряет погрешность, «(6,5 ± 0,25)» без единицы физического смысла не имеет, а 6,75 Н — попытка «прибавить» погрешность к показанию: Δ задаёт коридор в обе стороны от результата, а не поправку к нему.

5. На шкале термометра подписаны штрихи −10 °C и 0 °C, между ними четыре деления. Столбик остановился на втором штрихе выше отметки −10 °C. Что показывает термометр?
   - −5 °C — **верный ответ**
   - −7,5 °C
   - 5 °C
   - −2,5 °C

   *Пояснение:* Формула цены деления не зависит от знаков: c = (0 − (−10))/4 = 2,5 °C. Дальше отсчитываем от подписанного штриха: t = −10 + 2·2,5 = −5 °C. Вариант −7,5 °C — это один штрих вместо двух, а −2,5 °C получается, если отсчитывать деления от нуля вниз вместо отсчёта от −10 вверх.

## Какие ошибки делают при снятии показаний приборов?

- **Ошибка 1.** **Записывают одно число вместо двух.** Показание сняли верно, погрешность забыли — и балла нет: задание стоит 1 балл, который ставят только при полном совпадении с эталоном. Потеря второй цифры обходится ровно так же дорого, как полное незнание темы, а случается именно в этом задании чаще всего.
- **Ошибка 2.** **Считают штрихи, а не деления.** Между подписанными штрихами 0,4 А и 0,6 А стоят три промежуточных — делений при этом четыре, и цена деления равна 0,05 А, а не 0,04 А. Неверная цена деления ломает и показание, и погрешность сразу, так что весь ответ уходит в ноль.
- **Ошибка 3.** **Пересчитывают погрешность, которую уже дали.** Наследие формулировок прошлых лет: в условии стоит «Δ = 0,1 В», а рука по привычке делит цену деления пополам. С 2026 года данное в условии число — это и есть готовая часть ответа, выводить её заново не нужно.
- **Ошибка 4.** **Пишут показание точнее, чем позволяет шкала.** Стрелка между 27-м и 28-м делениями, ближе к 27-му, цена деления 0,1 А — в ответ идёт 2,7 А, а не 2,75 А. Прибор не различает того, что мельче его деления, и лишняя цифра — не аккуратность, а выдумка.
- **Ошибка 5.** **Теряют знак ± или единицу.** Погрешность записывают только через **±**: она очерчивает коридор в обе стороны от показания и не бывает отрицательной. А единица относится сразу к обоим числам и стоит за скобкой: $(26 \pm 1)\ ^\circ\text{C}$.
- **Ошибка 6.** **Переводят единицы только у показания.** Если из миллиампер переходишь в амперы, дели на тысячу **оба** числа: (350 ± 5) мА — это (0,350 ± 0,005) А. Погрешность, оставленная в старых единицах, делает запись бессмысленной.

## Запомни для ЕГЭ

- $c = \dfrac{A_2 - A_1}{n}$
- $A = A_1 + k \cdot c$
- $A = (A_{\text{изм}} \pm \Delta)\ \text{ед.}$
- $\Delta = \dfrac{c}{2}$
- Δ дана числом в условии — переписывай её, не пересчитывай. Так с 2026 года
- Считай промежутки между штрихами, а не сами штрихи
- Два числа в ответе и единица за скобкой. Одно число — ноль баллов

## На экзамене

- Задание 19 стоит 1 балл и решается в четыре арифметических действия — закладывай на него пару минут, не больше. Дольше здесь сидеть не за что: впереди задания по 2, 3 и 4 балла.
- Начинай не со стрелки, а со шкалы. Сначала два подписанных штриха и число промежутков между ними, потом цена деления, и только потом смотри, куда указывает стрелка. В обратном порядке легко «увидеть» красивое число и подогнать под него шкалу.
- Отдельно перечитай условие в поисках числа погрешности. С 2026 года его пишут прямо в тексте — это половина ответа, которую выдают бесплатно. Не нашёл числа — тогда и только тогда применяй $\Delta = c/2$.
- Перед тем как переносить ответ, пересчитай в нём числа: их должно быть два, и за скобкой должна стоять единица.
- Если переводишь результат в другие единицы, переводи и показание, и погрешность. (350 ± 5) мА превращается в (0,350 ± 0,005) А — оба числа делятся на тысячу.
- Задание 20 — сосед по блоку «Экспериментальная часть» и тоже стоит 1 балл, но проверяет другое: подбор приборов для опыта. В задании 19 прибор уже дан, и его надо просто прочитать — не путай их между собой.

## Лаборатория: виртуальные приборы

В ней тренируют само считывание шкалы на четырёх приборах: амперметре, вольтметре, термометре и миллиамперметре. То же самое отрабатывается и на бумаге: найди на любой шкале два подписанных штриха, посчитай промежутки между ними и раздели разность значений на их число — это цена деления. Дальше показание равно ближайшему подписанному штриху плюс деления до стрелки, а погрешность бери из условия или, если её не дали, как половину цены деления.

## Словарь темы

- **Цена деления** — Значение измеряемой величины, приходящееся на один промежуток между соседними штрихами шкалы. Считается как разность значений двух соседних подписанных штрихов, делённая на число делений между ними.
- **Оцифрованный штрих** — Штрих шкалы, рядом с которым напечатано число. Между двумя соседними оцифрованными штрихами обычно стоят промежуточные штрихи без подписей — именно они и задают деления.
- **Предел измерения** — Наибольшее значение, которое прибор способен показать. Если шкала начинается с нуля, цена деления равна пределу, делённому на общее число делений шкалы.
- **Абсолютная погрешность** — Величина Δ, задающая коридор от A − Δ до A + Δ, внутри которого лежит истинное значение. Всегда положительна и выражается в тех же единицах, что и измеряемая величина. В задании 19 с 2026 года её дают числом прямо в условии.
- **Относительная погрешность** — Отношение абсолютной погрешности к самому показанию, обычно в процентах: δ = Δ/A · 100%. Показывает качество измерения: одна и та же абсолютная погрешность при маленьком показании даёт большую относительную.
- **Правило половины цены деления** — Школьное соглашение: если абсолютная погрешность прямого измерения не задана, её принимают равной половине цены деления прибора.

## Частые вопросы

### Что такое абсолютная погрешность?

Абсолютная погрешность — величина Δ, задающая коридор от A − Δ до A + Δ, внутри которого лежит истинное значение. Она всегда положительна и выражается в тех же единицах, что и измеряемая величина; если её не задали, принимают равной половине цены деления прибора.

### Как решать задание 19 на показания приборов?

Шаги такие:

1. найди два соседних оцифрованных штриха
2. посчитай деления между ними
3. раздели разность на число делений
4. сними показание
5. найди в условии число погрешности
6. запиши оба числа в скобке с единицей.

### Какие ошибки чаще всего допускают в теме «Экспериментальная часть — Снятие показаний с»?

Записывают одно число вместо двух. Показание сняли верно, погрешность забыли — и балла нет: задание стоит 1 балл, который ставят только при полном совпадении с эталоном. Потеря второй цифры обходится ровно так же дорого, как полное незнание темы, а случается именно в этом задании чаще всего.

### Что нужно запомнить по теме «Экспериментальная часть — Снятие показаний с»?

Главное:

1. c = (A₂ - A₁)/n
2. A = A₁ + k · c
3. A = (Aизм ± Δ) ед
4. Δ = c/2
5. Δ дана числом в условии — переписывай её, не пересчитывай.

Так с 2026 года. Остальное — в разделе темы выше.

## Источники

- [Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по физике (архив ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/fi_11_2027.zip). ФИПИ, проект 2027 года.
- [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory). ФИПИ, проект 2027 года.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, в редакции приказа Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732)
- Федеральная образовательная программа среднего общего образования (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371)
- [The International System of Units (SI), 9th edition (Международная система единиц (СИ), 9-е издание)](https://www.bipm.org/en/publications/si-brochure). Международное бюро мер и весов (BIPM), 2019, действующая редакция.
- [Постановление Правительства Российской Федерации от 31.10.2009 № 879 «Об утверждении Положения о единицах величин, допускаемых к применению в Российской Федерации» (в ред. от 09.03.2022 № 323)](http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102133559). Официальный интернет-портал правовой информации.

**Соответствие кодификатору ЕГЭ 2027** (проект ФИПИ): требование 7 «Определять показания измерительных приборов».

**Что сверено по документам:**

- Задание 19 стоит 1 балл, относится к части 1 (краткий ответ), балл ставится только при полном совпадении с эталоном.
- Задания 19 и 20 — единственные два задания, проверяющие методологические умения; реального лабораторного оборудования на экзамене нет, приборы даны рисунком в КИМ.
- Изменение 2026 года: абсолютная погрешность в задании 19 задаётся числом, а не словами или формулой.
- Ответ задания 19 — два числа: показание и абсолютная погрешность, в форме (значение ± Δ) с единицей.
- Частая ошибка задания 19 — не записывают обе цифры или ошибаются со знаком погрешности.
- Цена деления считается как разность значений двух соседних оцифрованных штрихов, делённая на число делений между ними; для шкалы от нуля это предел, делённый на число делений.
- Показание = номер деления × цена деления (при шкале от нуля), в общем виде A = A₁ + k·c.
- Если абсолютная погрешность не задана, её принимают равной половине цены деления.
- Если стрелка стоит между делениями, берут ближайшее деление; показание не пишут точнее цены деления.
- При переводе результата в другие единицы переводятся оба числа: (350 ± 5) мА = (0,350 ± 0,005) А.
- Относительная погрешность δ = Δ/A · 100% и её смысл: при одной абсолютной погрешности меньшее показание даёт большую относительную.
- Приборы, встречающиеся в заданиях этого типа: амперметр, вольтметр, миллиамперметр, термометр, динамометр, барометр, линейка.
- Задание 20 — второе задание блока «Экспериментальная часть», стоит 1 балл и проверяет выбор оборудования, а не снятие показаний.

## Связанные материалы

- [Разбор задания на ЕГЭ](https://neuromisha.ru/ege/fizika/zadanie-19/)
- [Единицы измерения физических величин: таблица](https://neuromisha.ru/spravochnik/edinicy-izmereniya-fizicheskih-velichin/)
- [Формулы для ЕГЭ по физике: 107 формул по 11 разделам](https://neuromisha.ru/materialy/formuly-fiziki-ege/)
- [Единицы СИ и перевод величин для ЕГЭ по физике](https://neuromisha.ru/materialy/edinicy-si-fizika-ege/)

---

Источник: https://neuromisha.ru/teoriya/fizika/eksperimentalnaya-chast-snyatie-pokazaniy-s/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.