---
title: "Информация. Текст: типы и функции текста: правило и примеры"
description: "Текст — это связное высказывание из нескольких предложений, объединённых темой и главной мыслью, сцепленных по смыслу и грамматически. ЕГЭ, задания 23, 24."
url: https://neuromisha.ru/teoriya/russkiy/informaciya-tekst-tipy-i-funkcii/
subject: "Русский язык"
exam: "ЕГЭ 2027"
kim: "Задания 23 и 24 КИМ"
dateModified: 2026-10-03
author: "Редакция НейроМиши"
---

# Информация. Текст: типы и функции текста

Текст — это связное высказывание из нескольких предложений, объединённых темой и главной мыслью, сцепленных по смыслу и грамматически. На ЕГЭ тема нужна в заданиях 23 и 24: понять, что сказано прямо, а что между строк, и различить повествование, описание и рассуждение в указанных предложениях, по 1 баллу за каждое.

Задания 23 и 24 проверяют, умеешь ли ты работать с текстом как с целым: видеть, что сказано прямо, а что скрыто между строк, и различать три типа речи — повествование, описание, рассуждение. Разберёмся, как не путать их между собой и со стилем и как читать конкретные предложения так, как этого ждёт эксперт.

**Задание КИМ:** Задания 23 и 24 КИМ  
**Баллы:** Макс. 1 балл за каждое  
**Обновлено:** 2026-10-03

## Что такое текст и какие у него признаки?

Текст — это не предложения, поставленные рядом. Это связное целое, у которого есть тема (о чём речь) и главная мысль (что автор хочет сказать). Признаки текста: тематическое единство, связность (предложения сцеплены по смыслу и грамматически) и законченность. Именно с текстом как целым работают задания 23 и 24 — они идут после того, как ты прочитал большой фрагмент для сочинения.

Информация в тексте бывает трёх видов, и различать их полезно. **Фактуальная** — то, что сказано прямо: кто, что, где, когда, какие события произошли. Её можно пересказать почти дословно. **Концептуальная** — авторский замысел, главная мысль, оценка; то, ради чего текст вообще написан. **Подтекстовая** — то, что прямо не названо, но считывается «между строк»: намёк, ирония, недосказанность.

Возьмём одно предложение: «Он снова положил ключи на стол и, не оглянувшись, вышел». Фактуально здесь сказано немного: человек оставил ключи и ушёл. Но читатель понимает, что он уходит насовсем и что решение окончательное, — а прямо про это не сказано ни слова. Вот это «насовсем» и есть подтекстовая информация.

Задание 23 работает в основном с фактуальной информацией: даны несколько готовых фраз, и по каждой нужно решить, точно ли она пересказывает текст или искажает его смысл. Ответ — последовательность цифр. Ловушка из года в год одна: в высказывании чуть искажают деталь — меняют «иногда» на «всегда», причину на следствие, добавляют то, чего в тексте не было. Поэтому сверяй каждое слово высказывания с текстом, а не решай по общему впечатлению.

## Какие бывают типы речи?

В любом фрагменте автор решает одну из трёх задач: рассказать о событиях, нарисовать картину или доказать мысль. От этой задачи — её называют функцией — зависит тип речи. Полное название — **функционально-смысловой тип речи**, и таких типов ровно три: повествование, описание, рассуждение. Задание 24 проверяет, умеешь ли ты узнавать их в конкретных предложениях.

**Повествование** рассказывает о событиях, которые сменяют друг друга во времени. Действие движется вперёд: сначала одно, потом другое, затем третье. Опора — глаголы, особенно совершенного вида, и слова со значением времени: сначала, вдруг, потом, наконец. Простой тест: повествование можно снять на видео как последовательность кадров.

**Описание** рисует предмет, человека, место или состояние в один момент. Здесь ничего не происходит — перечисляются признаки, которые существуют одновременно. Опора — прилагательные, существительные, глаголы несовершенного вида. Тест: описание умещается в один фотоснимок, на нём всё сразу, а не по очереди.

**Рассуждение** объясняет или доказывает мысль. У него узнаваемый каркас: тезис (утверждение) — аргументы (почему это так) — вывод. Опора — причинно-следственные союзы (потому что, так как, поэтому, следовательно) и вводные слова (во-первых, значит, таким образом). Тест: рассуждение нельзя ни снять, ни сфотографировать — его можно только проследить мыслью.

Один и тот же предмет можно подать всеми тремя способами. «Старый дом врос в землю, окна перекошены, крыша поросла мхом» — это описание. «Дом купили весной, за лето перестроили, а к осени в нём уже топили печь» — повествование. «Дом стоит покосившийся, потому что за ним полвека никто не следил» — рассуждение: названа причина.

*Рисунок: Три типа речи: повествование рассказывает о событиях, описание рисует картину, рассуждение доказывает мысль*

![Миша сравнивает повествование, описание и рассуждение](https://neuromisha.ru/content/theory/russkiy/img/informaciya-tekst-tipy-i-funkcii-1.png)

*Движение событий, признаки предмета и цепочка выводов помогают различить три типа речи*

## Как отличить повествование, описание и рассуждение?

Задание 24 не спрашивает про весь текст. Оно указывает конкретные номера предложений, и по каждому пункту нужно сначала понять, какой тип речи там на самом деле, а потом отобрать верные или, наоборот, ошибочные пункты. Поэтому смотреть надо не на общее впечатление, а ровно на те предложения, номера которых названы.

Главный приём — вопрос «что здесь происходит?». Если события идут одно за другим и их можно выстроить в цепочку кадров — повествование. Если перед тобой одна застывшая картина, набор признаков в один момент — описание. Если ни то ни другое, а объяснение или доказательство мысли — рассуждение.

Второй приём — по опорным словам, но осторожно: они подсказывают, а не решают. Много глаголов движения и слов «потом», «затем» — скорее повествование. Много прилагательных и перечислений — скорее описание. Есть «потому что», «следовательно», «на мой взгляд» — скорее рассуждение. Но одно слово «потом» ещё не делает предложение повествованием: проверяй по смыслу всего отрезка, а не по единственной примете.

Типы речи часто соседствуют. В одном фрагменте автор может описать героя, потом рассказать, что тот сделал, а в конце порассуждать, почему. Поэтому утверждение в задании 24 относится к конкретным предложениям, и в них может оказаться смешанный тип: например, повествование с элементами описания. Читай утверждение буквально — что именно в нём заявлено.

Внутри рассуждения иногда выделяют доказательство, объяснение и размышление — но для задания 24 это неважно: все они считаются рассуждением.

И последнее: не все утверждения в задании 24 про тип речи. Часть из них проверяет смысловую связь между названными предложениями — например, «предложение 4 поясняет мысль предложения 3» или «в предложении 6 содержится вывод». Такие пункты сверяй с текстом так же придирчиво: смотри, действительно ли между предложениями та связь, о которой говорится.

## Тип речи — это не стиль и не жанр

Три слова легко смешать, но проверяют они разное. **Тип речи** (повествование, описание, рассуждение) — это способ изложения: рассказываю, рисую или доказываю. **Функциональный стиль** (научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорный) — это сфера общения и её приметы: где и зачем создан текст. **Жанр** — это форма: рассказ, статья, заявление, репортаж.

Один и тот же тип речи живёт в разных стилях. Рассуждение есть и в научной статье, и в дружеском споре. Описание встречается и в художественном пейзаже, и в техническом паспорте прибора. Поэтому задание 24 спрашивает именно тип речи, и отвечать на него «публицистический» или «художественный» нельзя — это ответ не на тот вопрос.

И наоборот: стиль всего текста на ответ не влияет. Даже в художественном рассказе отдельный абзац может быть чистым рассуждением, а в научной статье — коротким повествованием об истории открытия. Смотри на способ изложения в указанных предложениях, а не на то, к какому стилю относится текст целиком.

## Три типа речи

*Как различить повествование, описание и рассуждение*

| Тип речи | Что делает автор | Опора | Тест |
| --- | --- | --- | --- |
| **Повествование** | Рассказывает о событиях, которые сменяют друг друга во времени | Глаголы, особенно совершенного вида; сначала, вдруг, потом, наконец | Можно снять на видео как цепочку кадров |
| **Описание** | Рисует предмет, человека, место или состояние в один момент | Прилагательные, существительные, глаголы несовершенного вида | Умещается в один фотоснимок |
| **Рассуждение** | Объясняет или доказывает мысль: тезис — аргументы — вывод | потому что, так как, поэтому, следовательно; во-первых, значит, таким образом | Нельзя снять или сфотографировать, только проследить мыслью |

## Тип речи, стиль и жанр

*Три разных вопроса к тексту*

| Понятие | На что отвечает | Примеры |
| --- | --- | --- |
| **Тип речи** | Способ изложения: рассказываю, рисую или доказываю | повествование, описание, рассуждение |
| **Функциональный стиль** | Сфера общения и её приметы: где и зачем создан текст | научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорный |
| **Жанр** | Форма текста | рассказ, статья, заявление, репортаж |

## Разбор: типы речи в предложениях

**Условие.** Прочитай фрагмент и определи, какие из утверждений о нём верны. (1) Старый маяк стоял на самом краю обрыва. (2) Его белые стены давно потрескались, а фонарь наверху не зажигался уже много лет. (3) Однажды ночью на посёлок обрушился шторм. (4) Ветер сорвал с маяка ржавую дверь, забросил её в море и погнал волны к домам. (5) Люди высыпали на берег, потому что боялись за лодки: без лодок посёлок остался бы без рыбы, а значит, и без заработка. Утверждения: 1) В предложениях 1–2 представлено описание. 2) В предложениях 3–4 представлено повествование. 3) Предложение 5 содержит элемент рассуждения. 4) Во всём фрагменте представлено только повествование.

**Решение.**

- **Предложения 1–2.** Что происходит? Ничего: маяк стоит, стены потрескались, фонарь не зажигается. Это застывшая картина, набор одновременных признаков — описание. Утверждение 1 верно.
- **Предложения 3–4.** Появляются события, которые сменяют друг друга: обрушился шторм — ветер сорвал дверь — забросил в море — погнал волны. Цепочка кадров, глаголы совершенного вида — повествование. Утверждение 2 верно.
- **Предложение 5.** Люди высыпали на берег (событие), но дальше идёт объяснение причины: «потому что боялись… без лодок остался бы без заработка». Есть причинно-следственная связь и союзы «потому что», «а значит» — это элемент рассуждения. Утверждение 3 верно.
- **Утверждение 4** говорит, что во всём фрагменте только повествование. Но мы уже нашли и описание (1–2), и рассуждение (5). Значит, это утверждение ошибочно.
- Обрати внимание: в предложениях 3–4 повествование чистое, а в 5 повествование смешалось с рассуждением. Именно на таких смешанных отрезках задание 24 и ловит невнимательных.

**Ответ:** Верны утверждения 1, 2 и 3; утверждение 4 ошибочно. В реальном задании 24 в ответ выписывают номера тех утверждений, которые требует формулировка, — верных или ошибочных..

## Как решать задание 24 на типы речи?

1. **Найди указанные предложения.** Не весь текст, а ровно те номера, что названы в утверждении. Тип речи проверяется только в них.
2. **Задай вопрос «что здесь происходит?»** События по очереди — повествование. Одна картина из одновременных признаков — описание. Объяснение или доказательство мысли — рассуждение.
3. **Подкрепи опорными словами, но не решай по ним одним.** Глаголы и «потом» тянут к повествованию, прилагательные и перечисление — к описанию, «потому что» и «следовательно» — к рассуждению. Слово-примета подсказывает, смысл решает.
4. **Проверь на смешение типов.** В указанном отрезке типы речи могут соседствовать. Если утверждение заявляет «только повествование», а там есть ещё и оценка или объяснение, — оно ошибочно.
5. **Не подменяй тип речи стилем.** Ответы вроде «художественный» или «публицистический» — не про то. Задание спрашивает способ изложения: повествование, описание или рассуждение.
6. **Перечитай формулировку.** Просят верные утверждения или ошибочные? Частая и обидная потеря балла — когда выбрали верные там, где формулировка требовала ошибочные.

## Проверь себя

Пять вопросов ровно по тем местам, где на заданиях 23 и 24 теряют балл. Отвечай, не подглядывая в текст выше.

1. В отрывке перечислены приметы осеннего леса: жёлтые кроны, влажный воздух, тишина, паутина на кустах. Действие отсутствует, ничего не происходит. Какой это тип речи?
   - Повествование
   - Описание — **верный ответ**
   - Рассуждение
   - Художественный стиль

   *Пояснение:* Перечислены признаки в один момент времени, событий нет — это описание. Вариант «художественный стиль» — ловушка: стиль и тип речи отвечают на разные вопросы, и тип речи не может называться стилем.

2. Какой признак вернее всего указывает на повествование?
   - Прилагательные, рисующие предмет
   - Действия, которые сменяют друг друга во времени — **верный ответ**
   - Тезис, аргументы и вывод
   - Термины и ссылки на закон

   *Пояснение:* Повествование — это сменяющие друг друга события, его можно снять как последовательность кадров. Прилагательные-признаки — примета описания, тезис с аргументами — рассуждения, а термины и ссылки на закон относятся к стилю, а не к типу речи.

3. В предложении есть слова «во-первых», «следовательно», «потому что», и автор что-то доказывает. Скорее всего, перед тобой…
   - Описание
   - Повествование
   - Рассуждение — **верный ответ**
   - Повествование с описанием

   *Пояснение:* Причинно-следственные союзы и вводные слова, выстраивающие мысль, — опора рассуждения: автор доказывает или объясняет. Помни только, что опорные слова подсказывают, а окончательно тип определяется по смыслу отрезка.

4. Задание 23 просит выбрать высказывания, соответствующие содержанию текста. В тексте сказано: «Герой изредка, в самые тихие вечера, брался за книги». Какое высказывание НЕ соответствует тексту?
   - Герой изредка читал по вечерам
   - Герой каждый вечер читал книги — **верный ответ**
   - Чтение не было постоянным занятием героя
   - Иногда герой брал в руки книги

   *Пояснение:* В тексте «изредка, в самые тихие вечера», а во втором высказывании — «каждый вечер». Подмена «редко» на «всегда» — самая частая ловушка задания 23. Остальные высказывания смысл передают точно. Сверяй каждое слово по тексту, а не по общему впечатлению.

5. «Он молча положил на стол ключи и вышел» — читатель понимает, что человек уходит навсегда, хотя прямо об этом не сказано. Какой вид информации здесь работает?
   - Фактуальная
   - Подтекстовая — **верный ответ**
   - Никакой — это просто факт

   *Пояснение:* Прямо сказано только про ключи и уход — это фактуальная информация. А смысл «уходит навсегда» словами не назван, он считывается между строк. Такая скрытая информация называется подтекстовой.

## Какие ошибки делают в задании 24 на типы речи?

- **Ошибка 1.** **Отвечают на задание 24 названием стиля.** «Публицистический», «художественный» — это ответ не на тот вопрос. Тип речи бывает только трёх видов: повествование, описание, рассуждение. Стиль и тип речи проверяют разное.
- **Ошибка 2.** **Определяют тип речи по одному слову-примете.** Одно «потом» ещё не делает предложение повествованием, а одно прилагательное — описанием. Опорные слова подсказывают, но решает смысл всего отрезка: события, картина или доказательство мысли.
- **Ошибка 3.** **Смотрят на весь текст вместо указанных предложений.** Задание 24 называет конкретные номера. Тип речи в них может отличаться от типа речи всего текста: в художественном рассказе отдельный абзац бывает чистым рассуждением.
- **Ошибка 4.** **Забывают, что типы речи смешиваются.** Если утверждение говорит «представлено только повествование», а в отрезке есть ещё и оценка автора или объяснение, — утверждение ошибочно. Проверяй, нет ли в предложениях второго типа речи.
- **Ошибка 5.** **Путают описание и повествование из-за глаголов.** Глаголы бывают и в описании: «лес молчит, пахнет хвоей, темнеет». Но там они рисуют одновременные признаки, а не сменяющие друг друга события. Спрашивай не «есть ли глаголы», а «движется ли действие вперёд».
- **Ошибка 6.** **В задании 23 доверяют общему впечатлению.** Высказывание кажется «в целом верным», но в нём подменили деталь: «часто» на «всегда», причину на следствие, добавили то, чего в тексте нет. Сверяй каждое слово высказывания с текстом.

## Запомни для ЕГЭ

- Повествование — события по очереди во времени. Тест: можно снять на видео
- Описание — признаки в один момент. Тест: умещается в один фотоснимок
- Рассуждение — тезис, аргументы, вывод. Снять и сфотографировать нельзя
- Тип речи ≠ стиль ≠ жанр. Задание 24 спрашивает только тип речи
- Информация: фактуальная (прямо), концептуальная (замысел), подтекстовая (между строк)
- Задание 24 — про указанные предложения, а не про весь текст

## На экзамене

- Задания 23 и 24 стоят по 1 баллу и решаются по тексту, который ты уже читал ради сочинения. Прочитай исходный текст один раз внимательно — это разом работает на 22, 23, 24, 25, 26 и на само сочинение.
- В задании 24 сначала найди указанные предложения и только потом читай утверждение целиком. Сказано «повествование» — ищи цепочку событий. Сказано «только описание» — убедись, что второго типа речи в отрезке нет.
- Внимательно читай, что просят: верные утверждения или ошибочные. Значительная часть потерь на этих заданиях — не от незнания типов речи, а от того, что выбрали верные там, где нужны были ошибочные.
- В задании 23 работай методом сверки: бери высказывание и ищи в тексте место, о котором оно говорит. Нет точного соответствия хотя бы в одном слове — высказывание не подходит.
- Не спорь с автором и не добавляй свои знания о мире. И в 23, и в 24 верно то, что есть в тексте, а не то, что кажется правильным тебе. «Логично» и «написано в тексте» — не одно и то же.

## Словарь темы

- **Текст** — Связное высказывание из нескольких предложений, объединённых темой и главной мыслью. Предложения в нём сцеплены и по смыслу, и грамматически, а сам текст закончен.
- **Фактуальная информация** — То, что сказано в тексте прямо: события, факты, лица, время и место. Её можно пересказать почти дословно.
- **Концептуальная информация** — Авторский замысел, главная мысль, оценка — то, ради чего текст написан. Прямо может быть и не сформулирована, но именно к ней автор ведёт.
- **Подтекстовая информация** — Скрытый смысл, прямо не названный, но считываемый между строк: намёк, ирония, недосказанность.
- **Функционально-смысловой тип речи** — Способ изложения: повествование, описание или рассуждение. Определяется по тому, что делает автор — рассказывает, рисует или доказывает.
- **Повествование** — Тип речи, передающий сменяющие друг друга события во времени. Опора — глаголы и слова со значением времени. Тест: можно снять как последовательность кадров.
- **Описание** — Тип речи, изображающий предмет, человека, место или состояние через одновременные признаки. Тест: умещается в один фотоснимок.
- **Рассуждение** — Тип речи, объясняющий или доказывающий мысль: тезис, аргументы, вывод. Опора — причинно-следственные союзы и вводные слова.

## Частые вопросы

### Что такое текст?

Текст — связное высказывание из нескольких предложений, объединённых темой и главной мыслью. Предложения в нём сцеплены и по смыслу, и грамматически, а сам текст закончен.

### Как решать задания по теме «Информация. Текст: типы и функции текста»?

Шаги такие:

1. найди указанные предложения
2. задай вопрос «что здесь происходит?»
3. подкрепи опорными словами, но не решай по ним одним
4. проверь на смешение типов
5. не подменяй тип речи стилем
6. перечитай формулировку.

### Какие ошибки чаще всего допускают в теме «Информация. Текст: типы и функции текста»?

Отвечают на задание 24 названием стиля. «Публицистический», «художественный» — это ответ не на тот вопрос. Тип речи бывает только трёх видов: повествование, описание, рассуждение. Стиль и тип речи проверяют разное.

### Что нужно запомнить по теме «Информация. Текст: типы и функции текста»?

Главное:

1. Повествование — события по очереди во времени. Тест: можно снять на видео
2. Описание — признаки в один момент. Тест: умещается в один фотоснимок
3. Рассуждение — тезис, аргументы, вывод.

Снять и сфотографировать нельзя. Остальное — в разделе темы выше.

## Источники

- [Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по русскому языку (архив ФИПИ)](https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/ru_11_2027.zip). ФИПИ, проект 2027 года.
- [ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory). ФИПИ, проект 2027 года.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, в редакции приказа Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732)
- Федеральная образовательная программа среднего общего образования (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371)

**Соответствие кодификатору ЕГЭ 2027** (проект ФИПИ): 1.1 «Текст, его основные признаки»; 1.3 «Информативность текста. Виды информации в тексте»; 1.4 «Информационно-смысловая переработка прочитанного текста».

**Что сверено по документам:**

- Задание 23 — «Какие из высказываний соответствуют (не соответствуют) содержанию текста?», уровень Б, ответ — последовательность цифр.
- Задание 24 проверяет типы речи в конкретных предложениях: «В предложениях N–M представлено повествование / описание / рассуждение», нужно выбрать верные или ошибочные утверждения.
- Функционально-смысловых типов речи ровно три: повествование, описание, рассуждение; они различаются по коммуникативной задаче (рассказать о событиях / изобразить признаки / доказать мысль).
- Виды информации в тексте: фактуальная (сказанное прямо), концептуальная (авторский замысел и оценка) и подтекстовая (скрытый смысл между строк).
- Тип речи, функциональный стиль и жанр — разные категории; отвечать на задание про тип речи названием стиля нельзя.
- Оба задания требуют опираться на текст, а не на внешние знания или общее впечатление: частая ловушка задания 23 — подмена детали в высказывании.
- Задание 24 проверяет элемент 1.3 кодификатора ЕГЭ 2027 «Информативность текста. Виды информации в тексте», задание 23 — элемент 1.4 «Информационно-смысловая переработка прочитанного текста»; признаки текста — элемент 1.1.

## Связанные материалы

- [Разбор задания на ЕГЭ](https://neuromisha.ru/ege/russkiy/zadanie-23/)
- [Типы речи: повествование, описание и рассуждение в таблице](https://neuromisha.ru/spravochnik/tipy-rechi/)

---

Источник: https://neuromisha.ru/teoriya/russkiy/informaciya-tekst-tipy-i-funkcii/ — НейроМиша, Редакция НейроМиши.