Законы сохранения
Законы сохранения — это законы механики о величинах, которые не меняются при взаимодействии тел: в замкнутой системе сохраняется суммарный импульс, а полная механическая энергия сохраняется, если работу совершают только сила тяжести и сила упругости. На ЕГЭ тема нужна в задании 3 (1 балл: импульс, работа, мощность, энергия и законы их сохранения), а также в заданиях 5, 6, 18, 22 и 26.
Формулы темы в одной таблице
| Формула | Что обозначают буквы | Единицы и смысл |
|---|---|---|
| p⃗ = m v⃗ | m — масса, v⃗ — скорость | кг·м/с; при упругом отскоке от стенки |Δp| = 2mv |
| m₁ v⃗₁ + m₂ v⃗₂ = m₁ u⃗₁ + m₂ u⃗₂ | v⃗ — скорости до взаимодействия, u⃗ — после | Закон сохранения импульса: для замкнутой системы, при любом ударе |
| A = Fs cos α | α — угол между силой и перемещением | Дж; сила, перпендикулярная перемещению, работы не совершает |
| P = A/t = F v | P — мощность, v — скорость | Вт; 45 кВт при 25 м/с — сила тяги 1800 Н |
| Eₖ = (m v²)/2 | Кинетическая энергия | Скорость вдвое — импульс вдвое, энергия вчетверо |
| Eп = m g h, Eупр = (k x²)/2 | h — высота над нулевым уровнем, x — деформация пружины | Нулевой уровень выбирают один раз на всё решение |
| v = √(2 g h) | h — высота гладкой горки | Не зависит от массы, угла наклона и формы горки |
| u₁ = v₁ (m₁ - m₂)/(m₁ + m₂), u₂ = (2 m₁ v₁)/(m₁ + m₂) | Упругий центральный удар, второе тело покоилось | Равные массы: налетевший шар останавливается |
| η = Aпол/(Aзатр) | Механический КПД | Всегда меньше 1; подъёмник: 36 000 Дж / 0,75 = 48 000 Дж |
Быстрые ответы
Что такое импульс тела?
Импульс тела — произведение массы на скорость: векторная величина, направленная так же, как скорость, и измеряемая в кг·м/с. В замкнутой системе, где тела взаимодействуют только друг с другом, суммарный импульс сохраняется.
Как решать задачи на законы сохранения?
Шаги такие:
- определи, что за процесс
- проверь условия применимости
- выбери ось и нулевой уровень — и запиши это словами
- импульсы выписывай в проекциях, энергии — по модулям
- реши в буквах, потом подставь числа.
Остальные шаги — в разделе темы выше.
Какие ошибки чаще всего допускают в теме «Законы сохранения»?
Путают «модуль импульса не изменился» и «импульс не изменился». При упругом отскоке от стенки модуль импульса тот же, а вектор развернулся: |Δp| = 2mv. В задании 5 эти два утверждения стоят в списке рядом — одно верное, другое нет.
Что нужно запомнить по теме «Законы сохранения»?
Главное:
- p⃗ = m v⃗, [p] = кг · м/с
- m₁ v⃗₁ + m₂ v⃗₂ = m₁ u⃗₁ + m₂ u⃗₂
- A = F s cos α, P = A/t = F v
- Eₖ = (m v²)/2
- Eп = m g h, Eупр = (k x²)/2.
Остальное — в разделе темы выше.
Импульс и энергия — два счётчика, которые природа не разрешает обнулить. На ЕГЭ это задание 3, но без законов сохранения не решаются ни 22, ни 26. Главные ловушки темы — знаки импульсов при столкновении и то, откуда отсчитывать высоту для потенциальной энергии.
Что такое импульс тела?
У движущегося тела есть две «валюты»: импульс и энергия. Обе считаются через массу и скорость, но ведут себя по-разному, и добрая половина ошибок в теме — от того, что их путают. Начнём с импульса.
Импульс тела — произведение массы на скорость:
Это вектор. Он направлен туда же, куда скорость: масса положительна и направление не переворачивает. Единица измерения — кг·м/с, собственного названия у неё нет.
Раз импульс вектор, обращаться с ним надо как с любым вектором: выбрать ось и перейти к проекциям. Проекция импульса — число со знаком: плюс, если тело движется по оси, минус — если против. Потерянный минус здесь стоит ровно столько же, сколько ошибка в формуле.
Самый показательный случай — отскок от стенки. Шайба летит вправо со скоростью v, ударяется о неподвижную стенку и после абсолютно упругого удара летит влево с той же по модулю скоростью. Модуль импульса не изменился: был mv — остался mv. А сам импульс изменился, и заметно:
По модулю изменение импульса равно 2mv, а вовсе не нулю. Это готовая ловушка задания 5: в списке утверждений рядом стоят «модуль импульса шайбы после отскока равен модулю импульса до удара» (верно) и «импульс шайбы при ударе не изменился» (неверно). Разница в одном слове — и разный ответ.
Проверь себя за 10 секунд
Мяч массой 0,2 кг летит горизонтально со скоростью 8 м/с, ударяется о неподвижную стену и отскакивает с той же по модулю скоростью в противоположном направлении. Чему равен модуль изменения импульса мяча?
Импульс — вектор. Направим ось по начальному движению: до удара проекция равна +mv = +1,6 кг·м/с, после удара −mv = −1,6 кг·м/с. Изменение Δp = −1,6 − 1,6 = −3,2, по модулю 3,2 кг·м/с, то есть 2mv. Ответ «0» получается, если перепутать импульс с его модулем: модуль действительно не изменился, а вот сам импульс изменился.
Задача ЕГЭ по теме
Два задания 3 ЕГЭ из тренажёра: введите ответ — проверка сразу, без регистрации.
-
Задание 1 из 2
Камень бросили вертикально вверх с поверхности земли со скоростью 20 м/с. Сопротивлением воздуха пренебречь. Определите максимальную высоту подъёма камня над землёй. Ответ выразите в метрах. Ускорение свободного падения примите равным 10 м/с².
Показать ответ
-
Задание 2 из 2
Два конькобежца массами 60 кг и 40 кг стоят неподвижно на горизонтальном льду. После взаимного отталкивания первый конькобежец движется со скоростью 2 м/с. Определите модуль скорости второго конькобежца. Ответ выразите в метрах в секунду.
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
Когда выполняется закон сохранения импульса?
Импульс интересен не сам по себе, а тем, что он сохраняется. В замкнутой системе — такой, где тела взаимодействуют только друг с другом, а внешние силы отсутствуют или компенсируют друг друга, — суммарный импульс не меняется никогда:
Здесь v⃗ — скорости до взаимодействия, u⃗ — после. В векторах эту запись не посчитаешь: выбирай ось, выписывай скорости со знаками и приравнивай суммы проекций.
Идеально замкнутых систем в задачах почти не бывает: есть сила тяжести, бывает трение. Но закон всё равно работает, и по двум причинам.
Первая: удар, выстрел и разрыв длятся ничтожно мало. Импульс, который внешняя сила успевает передать системе, тем меньше, чем меньше время её действия. За миллисекунды удара им можно пренебречь и считать систему замкнутой на время удара.
Вторая: можно выбрать ось, вдоль которой у внешних сил нет проекции. Тележки катятся по горизонтальному столу, сила тяжести и реакция опоры вертикальны — значит, вдоль горизонтальной оси импульс сохраняется, хотя система не замкнута целиком. В решении это стоит проговорить: ЗСИ пишется в проекции на конкретную ось, а не «вообще».
И главное свойство, которого нет у энергии: ЗСИ работает при любом ударе — и упругом, и неупругом. Что бы ни происходило внутри системы, сколько бы тепла ни выделилось, сумма импульсов останется прежней.
На этом же законе стоит реактивное движение: ракета выбрасывает газы назад и получает импульс вперёд, хотя опереться ей не на что. Подробно оно разбирается в отдельной теме кода 1.6.

Работа и мощность
Импульс меняет сила, действующая какое-то время. Энергию меняет сила, действующая на каком-то пути. Эта вторая связка и называется работой:
Здесь α — угол между силой и перемещением, а не между силой и чем-то ещё. Единица — джоуль (Дж). Работа — скаляр, но со знаком, и знак целиком определяется косинусом: острый угол даёт плюс, тупой — минус, прямой — ровно ноль.
Отсюда три вывода, которые экономят время на экзамене.
Сила, перпендикулярная перемещению, работы не совершает. Сила нормальной реакции опоры при движении вдоль поверхности и натяжение нити при вращении груза по окружности — обе перпендикулярны скорости, у обеих cos 90° = 0. В задании 5 это ходовое верное утверждение, а в задачах — повод не тащить эти силы в уравнение энергии вовсе.
Сила трения скольжения совершает отрицательную работу. Она направлена против перемещения, α = 180°, косинус равен −1. Именно поэтому трение «съедает» механическую энергию.
Работа силы тяжести зависит только от изменения высоты. Не от формы траектории, не от длины пути. Съехал с горки по крутому склону или по пологому — если высота одна, работа тяжести одна и та же. При подъёме она отрицательна, при спуске положительна.
Мощность — быстрота совершения работы:
Первая запись — средняя мощность за время t. Вторая — мгновенная, когда сила направлена вдоль скорости (иначе туда добавляется тот же косинус). Единица — ватт (Вт). Вторая формула отвечает на вопросы вида «двигатель развивает мощность 45 кВт, машина едет равномерно со скоростью 25 м/с, какова сила тяги»: делишь и получаешь F = P/v = 1800 Н.
И ещё один вывод из P = Fv, который любит задание 5. Машина разгоняется с постоянным ускорением, сила сопротивления постоянна. Тогда равнодействующая ma постоянна, а значит, и сила тяги постоянна. А мощность при этом растёт — потому что растёт скорость.
Энергия: кинетическая и потенциальная
Кинетическая энергия — энергия движения:
Скаляр, никогда не отрицательна, измеряется в джоулях. Скорость входит в квадрате — на этом стоят все вопросы «во сколько раз». Удвоил скорость: импульс вырос вдвое, а кинетическая энергия вчетверо. Вот и всё различие двух «валют» — они по-разному отзываются на изменение скорости.
Работа и кинетическая энергия связаны напрямую: работа всех сил, приложенных к телу, равна изменению его кинетической энергии.
Потенциальная энергия — энергия положения или деформации. В школьном курсе их две:
В первой h — высота над нулевым уровнем, и нулевой уровень выбираешь ты сам. Это вторая большая ловушка темы. Положил ноль на пол — тело над столом имеет Eп = mgh₁. Положил ноль на столешницу — то же самое тело имеет Eп = mgh₂. Обе записи верные, и обе дадут один ответ, потому что физический смысл имеет не сама Eп, а её разность между двумя точками.
Ошибка появляется не при выборе нуля, а при его смене посреди решения: начало посчитали от пола, конец — от столешницы. Поэтому выбирай нулевой уровень в самой нижней точке движения и подпиши это словами в первой же строке решения. Тогда все высоты выйдут положительными, и вычитать ничего не придётся.
Во второй формуле x — деформация пружины, то есть насколько её растянули или сжали относительно недеформированного состояния, а не её длина. Растяжение и сжатие на одну и ту же величину дают одинаковую энергию: x в квадрате, знак пропадает.
И кинетическая энергия, и импульс зависят от системы отсчёта. У пассажира, идущего по вагону, одна кинетическая энергия относительно вагона и совсем другая относительно земли. В задачах систему отсчёта обычно связывают с Землёй и делают это молча — но в задании 26 её надо назвать вслух, за это дают отдельный балл.
Когда сохраняется механическая энергия?
Полная механическая энергия — сумма кинетической и потенциальной: E = Eₖ + Eп. Она сохраняется, если работу совершают только сила тяжести и сила упругости. Такие силы называют консервативными: их работа не зависит от формы траектории. Силы, перпендикулярные скорости, — реакция опоры, натяжение нити при вращении — работы не совершают и сохранению не мешают. А вот трение и сопротивление воздуха мешают.
Отсюда следует результат, который любит задание 5. Тело соскользнуло без трения с горки высотой h и пришло вниз со скоростью
Масса сократилась — значит, скорость у основания не зависит ни от массы, ни от угла наклона, ни от формы горки. Только от высоты. Отсюда же берётся частый неверный вариант «скорость у основания зависит от угла наклона»: он выглядит разумно и потому опасен.
Если трение есть, энергия никуда не исчезает — она уходит во внутреннюю, тела нагреваются. Тогда работает закон изменения механической энергии: изменение полной механической энергии равно работе сил трения, а она отрицательна.
Посмотри, как это выглядит на практике. Санки съезжают с гладкой горки высотой h и тормозят на горизонтальном участке с коэффициентом трения μ. Вся потенциальная энергия уходит в работу трения: mgh = μmgL. Масса снова сокращается, и длина тормозного пути L = h/μ от массы не зависит вовсе — только от высоты горки и коэффициента трения.
Такое сокращение массы — не совпадение, а признак того, что решение идёт правильно. Если в задаче на чистую механику масса не сократилась, а её числа в условии нет, стоит перепроверить выкладки.
Два удара: что сохраняется, а что нет
Столкновения — сердце этой темы. Всё сводится к одному вопросу: какие законы здесь вообще можно писать?
Абсолютно неупругий удар. Тела после столкновения движутся вместе, как единое целое: слиплись, застряли, сцепились. Сохраняется только импульс. Часть кинетической энергии необратимо переходит во внутреннюю — тела нагреваются и деформируются. Одного уравнения хватает, чтобы найти общую скорость:
Абсолютно упругий удар. Тела разлетаются, деформации исчезают бесследно, нагрева нет. Сохраняются и импульс, и кинетическая энергия. Уравнений два, поэтому и найти можно две неизвестные скорости:
Решать эту систему в лоб долго, и легко ошибиться в квадратах. Для самого частого случая — второе тело покоится, удар центральный (скорости направлены вдоль линии, соединяющей центры) — ответ известен:
Эти две формулы стоит знать наизусть: именно на них строится задание 26 про упругий центральный удар. Проверь их на трёх крайних случаях — заодно убедишься, что не перепутал числитель со знаменателем.
Массы равны (m₁ = m₂): числитель обращается в ноль, u₁ = 0, а u₂ = v₁. Налетевший шар останавливается, покоившийся уезжает с его скоростью. Бильярд.
Лёгкое бьёт тяжёлое (m₁ ≪ m₂): u₁ ≈ -v₁, u₂ ≈ 0. Отскок назад почти с той же скоростью — та самая шайба о стенку, только теперь стенка конечной массы.
Тяжёлое бьёт лёгкое (m₁ ≫ m₂): u₁ ≈ v₁, u₂ ≈ 2 v₁. Тяжёлое тело почти не замечает удара, лёгкое улетает с удвоенной скоростью.
Если после удара надо узнать, что будет дальше — шар вкатится на горку, шарик на нити отклонится, — переключайся на закон сохранения энергии. Порядок всегда один: сначала ЗСИ на удар, потом ЗСЭ на то, что после. Сшивать их в одно уравнение через весь процесс нельзя: во время неупругого удара механическая энергия не сохраняется, и такое уравнение будет неверным с первой строки.
КПД: здесь он механический
Ни одна реальная машина не превращает всю затраченную работу в полезную: часть уходит на трение в осях, на нагрев, на перемещение самих деталей. Коэффициент полезного действия показывает, какая доля дошла до цели:
Полезная работа всегда меньше затраченной, поэтому КПД всегда меньше единицы — меньше 100%. Записать его можно и через мощности: если поделить числитель и знаменатель на одно и то же время, дробь не изменится, и получится η = Pпол/Pзатр.
Что считать полезной работой, решает условие задачи, а не формула. Кран поднимает груз — полезная работа это mgh, а затраченная включает ещё и потери в механизме. Ящик втаскивают на наклонную плоскость — полезная работа снова mgh, а затраченная это работа силы, которую прикладываешь вдоль плоскости, вместе с преодолением трения.
Разберём на числах. Подъёмник поднимает груз массой 400 кг на высоту 9 м за 20 с, КПД механизма 75%. Полезная работа:
Затраченная работа больше полезной, поэтому на КПД делим:
Если у тебя вышло, что затраченная работа меньше полезной, — ты перевернул дробь и умножил там, где надо было поделить. Проверка занимает секунду и ловит эту ошибку целиком.
И важное предупреждение. В термодинамике есть свой КПД — КПД тепловой машины, η = A / Q₁, а для идеального цикла Карно η = (T₁ - T₂)/T₁. Это другая тема (код 2.5) и другие задания (8 и 24). Здесь КПД механический — отношение работ, никаких температур. Формулу Карно к крану, блоку или наклонной плоскости применять нельзя.
Два удара
| Ситуация | Что сохраняется | Как решать |
|---|---|---|
| Абсолютно неупругий удар | Только импульс | Одно уравнение: m₁v⃗₁ + m₂v⃗₂ = (m₁ + m₂)u⃗ |
| Абсолютно упругий удар | Импульс и кинетическая энергия | Два уравнения или готовые формулы для покоящегося второго тела |
| Удар, потом движение | На удар — импульс, после удара — механическая энергия | Сначала ЗСИ на удар, потом ЗСЭ; сшивать в одно уравнение нельзя |
Разбор: две тележки и горка
Как решать задачи на законы сохранения?
- 1Определи, что за процесс. Удар, выстрел, разрыв, сцепка — это импульс. Горка, пружина, падение, подъём — это энергия. Удар, а потом подъём — оба закона, но по очереди, разными уравнениями.
- 2Проверь условия применимости. Для ЗСИ: замкнута ли система, а если нет — есть ли ось, вдоль которой у внешних сил нет проекции; при ударе время мало, внешним импульсом пренебрегаем. Для ЗСЭ: есть ли трение. Если есть — это не сохранение, а изменение: E₂ - E₁ = Aтр.
- 3Выбери ось и нулевой уровень — и запиши это словами. Ось нужна импульсу, нулевой уровень — потенциальной энергии. И то и другое выбираешь ты; поменяться посреди решения они могут только через твою ошибку. В части 2 эта строчка ещё и требуется по критериям.
- 4Импульсы выписывай в проекциях, энергии — по модулям. У импульса знак несёт смысл. У кинетической энергии скорость в квадрате, поэтому знак пропадает сам, и подставлять минус туда не надо.
- 5Реши в буквах, потом подставь числа. Часто сокращается масса — и это хороший знак, что ты на верном пути. В части 2 числа подставляй уже в итоговую формулу, а не в промежуточные, — иначе снимут балл.
- 6Проверь ответ на невозможное. Скорость сцепки не может превысить скорость самого быстрого тела до удара. Кинетическая энергия после неупругого удара не может вырасти. КПД не может быть больше 100%. Три проверки на десять секунд.
Проверь себя
Шесть вопросов ровно по тем местам, где на ЕГЭ теряют балл. Отвечай, не подглядывая в текст выше.
1.Мяч массой 0,2 кг летит горизонтально со скоростью 8 м/с, ударяется о неподвижную стену и отскакивает с той же по модулю скоростью в противоположном направлении. Чему равен модуль изменения импульса мяча?
Импульс — вектор. Направим ось по начальному движению: до удара проекция равна +mv = +1,6 кг·м/с, после удара −mv = −1,6 кг·м/с. Изменение Δp = −1,6 − 1,6 = −3,2, по модулю 3,2 кг·м/с, то есть 2mv. Ответ «0» получается, если перепутать импульс с его модулем: модуль действительно не изменился, а вот сам импульс изменился.
2.Тело лежит на столе. Один ученик выбрал нулевой уровень потенциальной энергии на полу, другой — на столешнице. Кто прав?
Нулевой уровень выбирает тот, кто решает, и обе записи верны: физический смысл имеет только разность потенциальных энергий между двумя точками, а она от выбора нуля не зависит. Ошибка возникает не при выборе, а при его смене посреди решения: начало отсчитали от пола, конец — от столешницы.
3.Два пластилиновых шара столкнулись и слиплись. Что сохранилось в этом процессе?
Слипание — признак абсолютно неупругого удара. Импульс замкнутой системы сохраняется при любом ударе. Кинетическая энергия — нет: часть её перешла во внутреннюю, шары нагрелись и деформировались. Полная энергия при этом сохранилась, но она уже не механическая, и записать ЗСЭ для такого удара нельзя.
4.Шайба скользит по гладкому горизонтальному столу и проходит 5 м. Какую работу совершает при этом сила нормальной реакции опоры?
Работа A = F·s·cos α, где α — угол между силой и перемещением. Сила нормальной реакции перпендикулярна поверхности, а перемещение идёт вдоль неё: α = 90°, cos 90° = 0, работа равна нулю. По той же причине не совершает работы натяжение нити при вращении груза по окружности — оно тоже перпендикулярно скорости.
5.Автомобиль разгоняется по горизонтальной дороге с постоянным ускорением, сила сопротивления движению постоянна. Что происходит с мощностью двигателя?
Ускорение постоянно, значит равнодействующая ma постоянна; сила сопротивления тоже постоянна — следовательно, сила тяги постоянна. Но мощность P = F·v, а скорость растёт, поэтому растёт и мощность, причём линейно по времени. Пропорционально квадрату времени растёт кинетическая энергия: Ek = m(at)²/2.
6.Подъёмный механизм совершил полезную работу 30 кДж. КПД механизма 60%. Какую работу затратил двигатель?
КПД — отношение полезной работы к затраченной: η = A_пол/A_затр. Отсюда A_затр = A_пол/η = 30/0,6 = 50 кДж. Затраченная работа всегда больше полезной, поэтому на КПД делят, а не умножают. Вариант 18 кДж получается умножением и невозможен сразу: он меньше полезной работы.
Какие ошибки делают в задачах на законы сохранения?
Путают «модуль импульса не изменился» и «импульс не изменился». При упругом отскоке от стенки модуль импульса тот же, а вектор развернулся: |Δp| = 2mv. В задании 5 эти два утверждения стоят в списке рядом — одно верное, другое нет.
Складывают импульсы как числа, забыв про знаки. Импульс — вектор. Тела едут навстречу — в проекции на ось у одного плюс, у другого минус. Сложил модули — получил чужой ответ, и выглядеть он будет вполне правдоподобно.
Меняют нулевой уровень потенциальной энергии посреди решения. Начало отсчитали от пола, конец — от столешницы. Выбор произволен, но он один на всю задачу. Подпиши его словами в первой строке — и ошибка станет невозможной.
Пишут ЗСЭ для неупругого удара. При слипании часть кинетической энергии уходит во внутреннюю, механическая энергия не сохраняется — работает только ЗСИ. Обратная ошибка не лучше: для упругого удара одного уравнения ЗСИ мало, там нужны два.
Теряют квадрат в Eₖ = mv²/2. Удвоил скорость — импульс вырос вдвое, а кинетическая энергия вчетверо. Задания 5 и 6 стоят ровно на этой разнице: одна величина линейна по скорости, другая квадратична.
Умножают на КПД вместо деления. Aзатр = Aпол/η, а не Aпол·η. Проверка на месте: затраченная работа обязана быть больше полезной, а КПД — меньше 100%. Вышло наоборот — дробь перевёрнута.
Тащат формулу Карно в механику. η = (T₁ - T₂)/T₁ — это КПД идеальной тепловой машины, код 2.5 и задания 8 и 24. У крана, блока и наклонной плоскости КПД механический: Aпол/Aзатр, и температур там нет вовсе.
Считают, что скорость у основания гладкой горки зависит от угла наклона или от массы. Из ЗСЭ следует v = √(2gh) — только высота. Оба «зависит» — готовые неверные варианты в задании 5, и оба выглядят разумно.
Запомни для ЕГЭ
На экзамене
- Задание 3 стоит 1 балл — закладывай 3–4 минуты. Почти всегда это одна формула и одна подстановка: Eₖ = mv²/2, Eупр = kx²/2, ЗСИ для слипшихся тел. Если решение растянулось на полстраницы — перечитай условие, скорее всего ты усложняешь.
- Первое действие в любой задаче на удар — выписать на черновике ось и знаки. Одна строка, а снимает самую частую ошибку темы.
- Задания 5 и 6 стоят по 2 балла, и в них берётся частичный балл: в задании 5 — если ровно один символ лишний или ровно один пропущен, в задании 6 — если ошибся ровно в одной позиции. Пустыми их не оставляй, даже если уверен не во всём.
- Проверяй ответ на невозможное. Кинетическая энергия после неупругого удара не может вырасти, скорость сцепки не может превысить скорость самого быстрого тела до удара, КПД не может перевалить за 100%. Это ловит перевёрнутые дроби и потерянные минусы за секунды.
- В задании 22 (2 балла, только механика) законы сохранения — рабочий инструмент. Нужен рисунок с силами и полный набор: названные законы, введённые обозначения, преобразования в буквах, ответ с единицами. Ответ без единиц измерения стоит балла, даже когда число верное.
- Тема входит в задание 26 через упругий центральный удар. Формулы u₁ = v₁ (m₁ - m₂)/(m₁ + m₂) и u₂ = 2 m₁ v₁ / (m₁ + m₂) держи в голове: выводить систему из двух уравнений на четырёхбалльной задаче — непозволительная трата времени.
- Задание 26 даёт 4 балла, и один из них — критерий К1, только за обоснование модели. Назови инерциальную систему отсчёта (ту, где выполняются законы Ньютона, — обычно связанную с Землёй), объясни, почему тела можно считать материальными точками, и обоснуй применимость законов: удар абсолютно упругий — значит, сохраняются и импульс, и кинетическая энергия; время удара мало — значит, импульсом внешних сил за это время можно пренебречь и считать систему замкнутой. Это самый дешёвый балл во всей второй части, и именно про него чаще всего забывают.
- В задании 21 законов сохранения механики не будет: с 2026 года механика оттуда исключена, остались только МКТ и электродинамика. Не трать время на поиск знакомого — механика ждёт тебя в 22 и 26.
Словарь темы
- Импульс тела
- Векторная величина p⃗ = mv⃗, направленная так же, как скорость. Измеряется в кг·м/с. Зависит от выбора системы отсчёта.
- Замкнутая система
- Система тел, которые взаимодействуют только друг с другом; внешние силы отсутствуют или компенсируют друг друга. В такой системе суммарный импульс сохраняется. Систему часто считают замкнутой приближённо: на время удара или в проекции на одну выбранную ось.
- Работа силы
- Скалярная величина A = F·s·cos α, где α — угол между силой и перемещением. Измеряется в джоулях. Знак определяется косинусом: при остром угле положительна, при тупом отрицательна, при прямом равна нулю.
- Мощность
- Быстрота совершения работы: P = A/t. При силе, направленной вдоль скорости, мгновенная мощность равна P = Fv. Измеряется в ваттах.
- Кинетическая энергия
- Энергия движения, Ek = mv²/2. Скаляр, не бывает отрицательной. Работа всех сил, приложенных к телу, равна изменению его кинетической энергии.
- Потенциальная энергия
- Энергия положения или деформации: mgh в поле тяжести, kx²/2 у упругой деформации. Значение зависит от выбора нулевого уровня, физический смысл имеет только разность между двумя точками.
- Нулевой уровень потенциальной энергии
- Высота, от которой отсчитывают h. Выбирается произвольно тем, кто решает задачу, но остаётся одним и тем же на всё решение. Удобнее всего класть его в самую нижнюю точку движения.
- Консервативная сила
- Сила, работа которой не зависит от формы траектории, а определяется только начальным и конечным положением. В школьном курсе это сила тяжести и сила упругости. Механическая энергия сохраняется, когда работу совершают только они.
- Абсолютно упругий удар
- Столкновение, после которого деформации исчезают полностью и нагрева нет. Сохраняются и импульс, и кинетическая энергия системы — уравнений два.
- Абсолютно неупругий удар
- Столкновение, после которого тела движутся вместе как одно целое. Сохраняется только импульс; часть кинетической энергии переходит во внутреннюю.
- Центральный удар
- Столкновение, при котором скорости тел направлены вдоль линии, соединяющей их центры. Задача становится одномерной, и достаточно одной оси.
- КПД (механический)
- Отношение полезной работы к затраченной: η = A_пол/A_затр. Всегда меньше 100%, потому что часть работы уходит на трение и нагрев. Не путать с КПД тепловой машины из темы кода 2.5.
Задание дня ЕГЭ — каждый день одно новое · задание раз в неделю в Telegram
Источники и проверка
6 документов
- Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по физике (архив ФИПИ). ФИПИ, проект 2027 года.
- ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027. ФИПИ, проект 2027 года.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, в редакции приказа Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732) — на него опирается кодификатор ЕГЭ.
- Федеральная образовательная программа среднего общего образования (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371) — на него опирается кодификатор ЕГЭ.
Предметные первоисточники
- The International System of Units (SI), 9th edition (Международная система единиц (СИ), 9-е издание). Международное бюро мер и весов (BIPM), 2019, действующая редакция.
- Постановление Правительства Российской Федерации от 31.10.2009 № 879 «Об утверждении Положения о единицах величин, допускаемых к применению в Российской Федерации» (в ред. от 09.03.2022 № 323). Официальный интернет-портал правовой информации.
Соответствие кодификатору ЕГЭ 2027 (проект ФИПИ от 28.08.2026, сверено ): 1.4 «Законы сохранения в механике».
Что сверено по документам
- Тема проверяется заданием 3 (1 балл, краткий ответ — число, базовый уровень) и входит в задания 5, 6, 18, 22, 26.
- Формулы темы входят в обязательный минимум кодификатора: p = mv и ЗСИ, A = F·s·cos α, P = A/t = F·v, Ek = mv²/2, Eп = mgh, Eупр = kx²/2, закон сохранения и изменения механической энергии, КПД = A_пол/A_затр.
- Частые ловушки задания 3 — знаки у импульсов и учёт нулевого уровня потенциальной энергии. Оба вынесены в отдельные блоки и в список ошибок.
- При абсолютно упругом отскоке от неподвижной стенки модуль импульса сохраняется, но вектор меняется на противоположный; модуль изменения импульса равен 2mv.
- ЗСИ применим, когда система замкнута; при ударе — приближённо, потому что время удара мало и импульсом внешних сил за это время можно пренебречь; либо в проекции на ось, вдоль которой у внешних сил нет проекции.
- ЗСИ выполняется при любом ударе, а кинетическая энергия сохраняется только при абсолютно упругом. При абсолютно неупругом ударе часть кинетической энергии переходит во внутреннюю, полная энергия при этом сохраняется.
- Формулы абсолютно упругого центрального удара при покоящемся втором теле: u₁ = v₁(m₁ − m₂)/(m₁ + m₂), u₂ = 2m₁v₁/(m₁ + m₂).
- Порядок «сначала ЗСИ на удар, потом ЗСЭ на движение после удара» — стандартная схема задания 26.
- Сила, перпендикулярная перемещению (нормальная реакция опоры, натяжение нити при вращении), работы не совершает — это ходовое верное утверждение задания 5.
- Скорость тела у основания гладкой горки равна √(2gh) и не зависит ни от массы, ни от угла наклона, ни от формы горки.
- При наличии трения механическая энергия не сохраняется: её изменение равно работе силы трения (отрицательной). Для санок с гладкой горки и трения на горизонтали L = h/μ, и от массы не зависит.
- Работа A = F·s·cos α, знак определяется косинусом; работа силы тяжести зависит только от изменения высоты, а не от формы траектории.
- Мгновенная мощность P = F·v; при разгоне с постоянным ускорением и постоянной силе сопротивления сила тяги постоянна, а мощность растёт.
- КПД механический η = A_пол/A_затр, всегда меньше 100%; A_затр = A_пол/η. Полезная работа при подъёме груза равна mgh.
- КПД тепловой машины (η = A/Q₁, Карно η = (T₁ − T₂)/T₁) относится к другому коду кодификатора и другим заданиям — здесь его применять нельзя.
- Импульс и кинетическая энергия зависят от системы отсчёта, а ускорение — нет.
- Задание 5 — множественный выбор на 2 балла: 2 балла за полное совпадение, 1 балл — если ровно один символ лишний или ровно один пропущен. Задание 6 — соответствие на 2 балла: 1 балл при ошибке ровно в одной позиции.
- Задание 22 — 2 балла, только механика (изменение 2026); задание 26 — 4 балла, из них критерий К1 (1 балл) отдельно за обоснование модели, и это самая частая потеря баллов.
- Обязательные элементы полного решения части 2 включают ответ с единицами измерения и подстановку чисел в конечную формулу; их отсутствие стоит балла.
- В задании 21 механики нет.
- g = 10 м/с² — справочное значение, выдаётся в КИМ, отдельно его учить не нужно.
Утверждения сверены со спецификацией и кодификатором ФИПИ, проверено редакцией НейроМиши, обновлено . Как мы готовим материалы.
Закрепи на тренажёре
Прочитал теорию — реши задания по теме. Миша подберёт уровень и разберёт ошибки.
