Логарифмические уравнения/неравенства
Логарифмические уравнения и неравенства — это уравнения и неравенства, где переменная стоит под знаком логарифма; их решают переходом к аргументам с учётом основания, а ответ пересекают с ОДЗ. На ЕГЭ тема нужна в задании 7 (1 балл), а также в заданиях 14 и 16 (по 2 балла), где без ОДЗ не обойтись.
Переходы и приёмы в одной таблице
| Правило | Формула | Когда применять и ограничения |
|---|---|---|
| ОДЗ | все аргументы логарифмов > 0 | Пишут до любых преобразований; если переменная в основании — ещё основание > 0 и ≠ 1 |
| Логарифм равен числу | logₐ f(x) = c ⇔ f(x) = aᶜ | a > 0, a ≠ 1; здесь ОДЗ выполняется почти автоматически |
| Свёртка суммы | logₐ f + logₐ g = logₐ (fg) | Расширяет область: лишние корни отсекает ОДЗ, записанная до свёртки |
| Свёртка разности | logₐ f - logₐ g = logₐ f/g | Только при одном основании; те же предосторожности с ОДЗ |
| Основание-степень | logaᵏ b = 1/k logₐ b | Делит на k, а не умножает: log₄ y = (log₂ y)/2 |
| Замена | t = logₐ x | Ограничения t > 0 нет: логарифм принимает любые значения |
| Неравенство, a > 1 | logₐ f > logₐ g ⇔ f > g | Знак сохраняется; ответ пересекают с ОДЗ |
| Неравенство, 0 < a < 1 | logₐ f > logₐ g ⇔ f < g | Знак меняется; ответ пересекают с ОДЗ |
Быстрые ответы
Что такое логарифмическое неравенство?
Логарифмическое неравенство — неравенство, где переменная стоит под знаком логарифма. Его решают переходом к аргументам с учётом монотонности: при основании больше единицы знак сохраняется, при основании между нулём и единицей меняется, а результат пересекают с ОДЗ.
Что такое логарифм?
log_a b — показатель степени, в которую нужно возвести основание a, чтобы получить b. Определён при a > 0, a ≠ 1 и b > 0. Подробно разбирается в теме кода 1.6; здесь используется как инструмент решения.
Как решать логарифмические уравнения и неравенства?
Шаги такие:
- выпиши ОДЗ первой строкой
- приведи к одному основанию
- сверни или замени
- сними логарифм
- реши то, что получилось
- пересеки с ОДЗ и ответь на вопрос.
Какие ошибки чаще всего допускают в теме «Логарифмические уравнения/неравенства»?
Не пишут ОДЗ или приписывают её в конце. Свёртка суммы логарифмов расширяет область, поэтому посторонние корни появляются закономерно, а не случайно. В log₃ x + log₃(x-8) = 2 выходят x = 9 и x = -1; без условия x > 8 второй уходит в ответ. ОДЗ выписывают до преобразований — тогда есть с чем сверить корни.
Логарифмическое уравнение решается снятием логарифма, а неравенство — тем же переходом, но с оглядкой на основание. Вся тема держится на одном шаге, который нельзя пропустить, — ОДЗ. Именно она отсекает посторонние корни, которые появляются при свёртке логарифмов. Одна теория кормит задание 7 за 1 балл и задания 14 и 16 — по 2 балла.
Как найти ОДЗ логарифмического уравнения?
Логарифм logₐ b существует не всегда: под ним обязано стоять положительное число, а основание должно быть положительным и не равным единице. Само определение логарифма и его свойства разбираются в теме кода 1.6 — здесь мы считаем их известными и учимся ими решать уравнения и неравенства. Первое, что для этого нужно, — привычка выписывать область допустимых значений раньше любых преобразований.
Область допустимых значений (ОДЗ) логарифмического уравнения — это все значения переменной, при которых каждый аргумент каждого логарифма строго положителен. Не «желательно проверить», а обязательное условие: вне ОДЗ выражения в уравнении просто не имеют смысла.
Самый простой вид уравнения — логарифм равен числу. Здесь работает переход прямо по определению:
Например, log₂ x = 5 даёт x = 2⁵ = 32, а log₃(2x-1) = 2 превращается в 2x - 1 = 3² = 9, откуда x = 5. Проверяем ОДЗ: 2·5 − 1 = 9 > 0 — корень годится. В этом виде ОДЗ выполняется почти автоматически: aᶜ всегда положительно, и аргумент не может выйти в минус. Опасность начинается там, где логарифмов несколько и их приходится сворачивать.
Если переменная попала не только в аргумент, но и в основание (встречается вид log₂₋ₓ(x+1)), к ОДЗ добавляются ещё два условия на само основание: 2 − x > 0 и 2 − x≠1. Такие задачи решают через систему из всех этих условий — но встречаются они редко, а вот забыть про них легко.
Проверь себя за 10 секунд
Найдите корень уравнения log₃(2x − 5) = 3.
По определению логарифма 2x − 5 = 3³ = 27, откуда 2x = 32 и x = 16. ОДЗ 2x − 5 > 0 (то есть x > 2,5) корень удовлетворяет. Проверка: log₃(2·16 − 5) = log₃ 27 = 3 — верно. Вариант 4 получается, если забыть возвести основание в степень и решить 2x − 5 = 3; вариант 11 — если при переносе вычесть 5 вместо того чтобы прибавить: 2x = 27 − 5 = 22.
Задача ЕГЭ по теме
Два задания 7 ЕГЭ из тренажёра: введите ответ — проверка сразу, без регистрации.
-
Задание 1 из 2
Найдите корень уравнения: log_3(x) + log_3(x-8) = 2.
Показать ответ
-
Задание 2 из 2
Найдите корень уравнения: log_2(x+5) = 4.
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
Почему свёртка логарифмов даёт посторонние корни?
Главный приём при решении — собрать сумму или разность логарифмов в один логарифм. Свойства берём из темы 1.6 — их нужно знать наизусть: в справочных материалах профиля логарифмов нет.
И вот здесь спрятана ловушка № 1 всей темы. Левая часть logₐ f + logₐ g определена, только когда оба числа положительны: f > 0 и g > 0. А правая часть logₐ (fg) определена, как только положительно их произведение — а это выполняется ещё и когда оба множителя отрицательны. Свёртка расширяет область: после неё в решение могут попасть корни, которых в исходном уравнении не было.
Смотри, как это работает. Уравнение log₃ x + log₃(x-8) = 2. Сначала ОДЗ: нужно x > 0 и x − 8 > 0, то есть x > 8. Теперь сворачиваем и снимаем логарифм:
Корни квадратного уравнения — x = 9 и x = −1. Второй лежит вне ОДЗ x > 8 и отбрасывается — не потому что «так принято», а потому что при x = −1 под логарифмом стоит отрицательное число и уравнение теряет смысл. Ответ — только x = 9. Проверка: log₃ 9 + log₃ 1 = 2 + 0 = 2.
Вывод, который стоит балла на № 16: ОДЗ пишут до свёртки, а лишние корни отсекают ей, а не «на всякий случай». Пропустил ОДЗ — и в ответ уходит корень, которого не существует.
Одно основание и замена переменной
Свернуть логарифмы можно, только когда у них одно основание. Если оснований несколько, их сначала приводят к общему — переходом к новому основанию (формула из темы 1.6). Чаще всего одно основание оказывается степенью другого, и тогда переход короткий:
Вот где легко ошибиться: log₄ y = (log₂ y)/2, потому что 4 = 2², а не 2 log₂ y. Основание в степени k делит логарифм на k, а не умножает. Разберём log₂ x + log₄ x = 3. ОДЗ: x > 0. Заменяем log₄ x = (1/2) log₂ x и обозначаем u = log₂ x:
Проверка: log₂ 4 + log₄ 4 = 2 + 1 = 3. Сошлось.
Второй частый ход — замена переменной, когда во всём уравнении повторяется один и тот же логарифм. Уравнение (log₂ x)² - 5 log₂ x + 6 = 0 после замены t = log₂ x становится квадратным: t² - 5t + 6 = 0, корни t = 2 и t = 3. Возвращаемся: log₂ x = 2 даёт x = 4, log₂ x = 3 даёт x = 8. Оба в ОДЗ x > 0 — оба годятся.
Важное отличие от показательных уравнений. Там замена t = aˣ всегда тянет за собой условие t > 0. Здесь ничего подобного нет: логарифм принимает любые действительные значения, поэтому на t = logₐ x никаких ограничений не накладывают. Приписать сюда ложное t > 0 — значит вычеркнуть верный корень. Единственное ограничение темы — это ОДЗ по x, и оно про аргумент, а не про t.
Когда в логарифмическом неравенстве меняется знак?
Всё то же самое переносится на неравенства с одной поправкой — и эта поправка переворачивает половину ответов на № 16. Переход от логарифмов к их аргументам опирается на монотонность логарифмической функции, а у неё есть направление: при a > 1 функция возрастает, при 0 < a < 1 — убывает. Отсюда два правила, и в каждом аргументы обязаны оставаться в ОДЗ:
Одной фразой: основание больше единицы — знак сохраняется; основание между нулём и единицей — знак меняется. И то и другое верно лишь на ОДЗ, где оба аргумента положительны, поэтому финальный ответ всегда пересекают с ОДЗ.
Возрастающее основание. Решим log₃(2x+1) - log₃(x-2) ≥ 1. ОДЗ: 2x + 1 > 0 и x − 2 > 0, вместе — x > 2. Сворачиваем разность и представляем единицу как log₃ 3:
Основание 3 > 1 — знак сохраняем: (2x+1)/(x-2) ≥ 3. На ОДЗ знаменатель x − 2 > 0, поэтому умножаем на него без смены знака: 2x + 1≥3(x − 2), откуда 7≥x. Пересекаем с ОДЗ x > 2 и получаем x∈(2; 7].
Убывающее основание. Здесь знак переворачивается. Возьмём совсем короткое log_(0,5) x > -1. Представим -1 = log_(0,5) 2 (ведь 0,5⁻¹ = 2). Основание 0,5 < 1 — знак меняем: x < 2. С учётом ОДЗ x > 0 ответ x∈(0; 2). Сомневаешься в направлении — подставь число: при x = 1 слева log_(0,5) 1 = 0 > -1 — верно, единица входит; при x = 3 слева log_(0,5) 3 ≈ -1,58, и −1,58 > −1 неверно — тройка не входит. Промежуток и правда ушёл влево.

Одна тема — три задания: 7, 14 и 16
Логарифмические уравнения и неравенства встречаются на профиле в трёх местах. Теория у них общая — различаются цена и требования к записи. Это самый полезный кадр темы: как решать, ты уже знаешь, дальше вопрос только в том, что попадёт на бумагу.
Задание 7 — часть 1, базовый уровень, 1 балл. Спрашивают корень, в бланк № 1 идёт целое число или конечная десятичная дробь. Решение никто не читает — нужен верный ответ. Типичный вид: log₅(2x-3) = 2 или сумма логарифмов со свёрткой log₄(x-1) + log₄(x+2) = 1. Если корней вышло несколько, ОДЗ обычно оставляет один — но проверить её всё равно нужно, иначе в бланк уйдёт посторонний корень.
Задание 14 — часть 2, повышенный уровень, 2 балла, развёрнутая запись в бланк № 2. Структура двухпунктовая: а) решить уравнение, б) отобрать корни на указанном отрезке. Чаще всего под № 14 идёт тригонометрическое уравнение, но логарифмические там тоже попадаются — например log₂ x + log₂(x-6) = 4. У логарифмических отбор часто делает уже ОДЗ, но пункт б) всё равно нужно записать: критерий даёт 2 балла за оба пункта и 1 балл за один. Отбор корней стоит ровно столько же, сколько само решение.
Задание 16 — часть 2, повышенный уровень, 2 балла. Именно логарифмическое неравенство здесь самый частый гость. Ответ уже не число, а промежуток или объединение промежутков. Критерий строгий: 2 балла — обоснованно верный ответ; 1 балл — верная последовательность всех шагов при вычислительной ошибке.
И тут ключевое: пропуск ОДЗ — это не вычислительная ошибка, а ноль. Балл за «правильную последовательность» дают только тому, у кого выписаны ОДЗ, переход по основанию и пересечение. Решение в уме, от которого на бумаге остался один ответ, при малейшей осечке даёт ноль вместо единицы.
Разбор: уравнение со свёрткой и отсевом (№ 7 / 14)
Разбор: неравенство с убывающим основанием (№ 16)
Как решать логарифмические уравнения и неравенства?
- 1Выпиши ОДЗ первой строкой. Каждый аргумент логарифма строго больше нуля. Если переменная в основании — добавь условия «основание > 0» и «основание ≠ 1». Реши систему: это множество, с которым в конце пересечёшь ответ.
- 2Приведи к одному основанию. Свернуть логарифмы можно только при равных основаниях. Переходя к новому основанию, помни: log₄ y = (1/2) log₂ y — делишь на показатель, а не умножаешь.
- 3Сверни или замени. Сумма логарифмов — логарифм произведения, разность — логарифм частного. Если повторяется один и тот же логарифм, введи t = logₐ x. Ложное t > 0 сюда не приписывай: логарифм принимает любые значения.
- 4Сними логарифм. В уравнении: logₐ f = logₐ g ⇒ f = g, а logₐ f = c ⇒ f = aᶜ. В неравенстве следи за основанием: a > 1 — знак сохраняешь, 0 < a < 1 — переворачиваешь.
- 5Реши то, что получилось. Обычно это линейное или квадратное уравнение либо квадратное неравенство. Логарифмов здесь уже нет.
- 6Пересеки с ОДЗ и ответь на вопрос. Отбрось корни вне ОДЗ, для неравенства — пересеки промежутки. В № 7 подставь корень в исходное. В № 14 не забудь пункт б). В № 16 проверь скобки: граница ОДЗ выколота, бесконечность всегда круглая.
Проверь себя
Шесть вопросов ровно по тем местам, где на экзамене теряют балл в этой теме. Отвечай, не подглядывая в текст выше.
1.Найдите корень уравнения log₃(2x − 5) = 3.
По определению логарифма 2x − 5 = 3³ = 27, откуда 2x = 32 и x = 16. ОДЗ 2x − 5 > 0 (то есть x > 2,5) корень удовлетворяет. Проверка: log₃(2·16 − 5) = log₃ 27 = 3 — верно. Вариант 4 получается, если забыть возвести основание в степень и решить 2x − 5 = 3; вариант 11 — если при переносе вычесть 5 вместо того чтобы прибавить: 2x = 27 − 5 = 22.
2.Уравнение log₂ x + log₂(x − 2) = 3 после свёртки дало корни x = 4 и x = −2. Какой ответ верный?
ОДЗ: x > 0 и x − 2 > 0, вместе x > 2. Корень x = −2 в неё не попадает — при нём под логарифмами стоят отрицательные числа, логарифма от них нет. Остаётся только x = 4. Проверка: log₂ 4 + log₂ 2 = 2 + 1 = 3. Свёртка суммы в логарифм произведения и втащила лишний корень x = −2 — его убирает именно ОДЗ.
3.Решите неравенство log₀,₅ x ≥ −2.
Представим −2 = log₀,₅ 4, ведь 0,5⁻² = 4. Основание 0,5 меньше единицы — функция убывает, знак меняется: log₀,₅ x ≥ log₀,₅ 4 ⟺ x ≤ 4. С учётом ОДЗ x > 0 получаем (0; 4]. Вариант (−∞; 4] забывает про ОДЗ и пускает в ответ неположительные x, у которых логарифма нет.
4.Как правильно записать log₄(x + 3) через логарифм по основанию 2?
Основание 4 = 2², а при переходе к основанию в степени k логарифм делится на k: log₄ y = (log₂ y)/2. Значит log₄(x + 3) = (log₂(x + 3))/2. Вариант 2·log₂(x + 3) — самая частая ошибка: показатель степени основания путают, умножая вместо деления. Проверка на числе: log₄ 16 = 2, а (log₂ 16)/2 = 4/2 = 2 — сходится.
5.В уравнении (log₃ x)² − 2·log₃ x − 3 = 0 сделали замену t = log₃ x. Какое ограничение на t нужно записать?
Логарифм принимает любые действительные значения, поэтому на t = log₃ x ограничений нет — в отличие от показательных уравнений, где t = aˣ > 0. Ограничение здесь только одно и только по x: ОДЗ x > 0. Решаем: t² − 2t − 3 = 0, корни t = 3 и t = −1, оба годятся. Возврат: log₃ x = 3 даёт x = 27, log₃ x = −1 даёт x = 1/3. Приписать t > 0 — значит потерять верный корень x = 1/3.
6.Сколько корней у уравнения log₇((x − 2)²) = 0 с учётом ОДЗ?
ОДЗ: (x − 2)² > 0, то есть x ≠ 2 (в самой точке 2 квадрат равен нулю, логарифма нет). Само уравнение: (x − 2)² = 7⁰ = 1, значит x − 2 = ±1, откуда x = 3 и x = 1. Оба удовлетворяют условию x ≠ 2, поэтому корней два. Ловушка в том, что ОДЗ здесь — не «x больше чего-то», а выколотая точка: аргумент — полный квадрат.
Какие ошибки делают в логарифмических уравнениях?
Не пишут ОДЗ или приписывают её в конце. Свёртка суммы логарифмов расширяет область, поэтому посторонние корни появляются закономерно, а не случайно. В log₃ x + log₃(x-8) = 2 выходят x = 9 и x = −1; без условия x > 8 второй уходит в ответ. ОДЗ выписывают до преобразований — тогда есть с чем сверить корни.
Не меняют знак неравенства при основании меньше единицы. log_(0,5) f ≥ log_(0,5) g означает f≤g, а не f≥g. Взгляни на основание до перехода к аргументам: больше единицы — знак остаётся, между нулём и единицей — переворачивается. Перепутать направление — потерять половину заданий № 16.
Путают свёртку суммы с логарифмом суммы. logₐ f + logₐ g = logₐ(fg) — логарифм произведения, а не logₐ(f+g). И наоборот: logₐ(f+g) вообще не раскладывается. Отдельно: logₐ f · logₐ g — это не logₐ(fg).
Умножают вместо деления при смене основания. log₄ y = (1/2) log₂ y, потому что 4 = 2² и логарифм делится на показатель. Запись log₄ y = 2 log₂ y неверна — проверь на числе: log₄ 16 = 2, а не 8.
Приписывают замене ложное t > 0. Для t = logₐ x никакого ограничения нет: логарифм бывает и отрицательным, и нулём. Это t > 0 — из показательных уравнений, там оно уместно, а здесь съедает верные корни. Единственное ограничение темы — ОДЗ по x.
В № 16 пишут голый ответ без шагов. Балл дают за верную последовательность всех шагов при вычислительной ошибке, а пропуск ОДЗ — это не вычислительная ошибка, это ноль. Записывай ОДЗ, приведение к одному основанию, переход по основанию и пересечение — каждая строка оплачена.
Запомни для ЕГЭ
На экзамене
- Задание 7 стоит 1 балл — закладывай около 3–4 минут. Простейшее logₐ f = c решается переходом f = aᶜ; найденный корень подставь в исходное и проверь ОДЗ — это ловит почти любую ошибку за двадцать секунд.
- Задание 16 — главный дом темы: логарифмические неравенства занимают больше половины заданий 16. Из двух баллов один дают за верную последовательность всех шагов при вычислительной ошибке — поэтому выписывай ОДЗ, приведение к одному основанию, переход по основанию и пересечение даже при решении в уме. И снова: забыл ОДЗ на бумаге — это тот самый ноль. По времени № 16 не самое дорогое в части 2 — если увяз, зафиксируй, что успел, и вернись к нему после более простых номеров: каждый выписанный шаг может принести тот самый один балл.
- Основание меньше единицы — отдельный класс № 16, где легче всего потерять балл на направлении знака. Взгляни на основание до перехода к аргументам и проверь границу подстановкой одного числа изнутри промежутка и одного снаружи — именно на границе чаще всего и теряется балл.
- Ответ № 16 — промежуток, а не число. Следи за скобками: на границе ОДЗ аргумент обращается в ноль, поэтому она всегда выколота (круглая скобка); нестрогое неравенство внутри ОДЗ даёт квадратную; у бесконечности скобка всегда круглая.
- Калькулятор запрещён, а справочные материалы на профиле содержат всего четыре формулы — синус и косинус двойного угла, синус и косинус суммы. Свойств логарифма среди них нет: их нужно знать наизусть. Числа в заданиях всегда «хорошие» — если получился логарифм, который не берётся целым, ищи ошибку.
- В № 14 чаще идёт тригонометрия, но если попалось логарифмическое уравнение — отбор корней делает уже ОДЗ, и всё равно запиши пункт б): по критерию он весит столько же, сколько само решение. И не перепутай бланки: № 7 идёт в бланк № 1 (краткий ответ), № 14 и № 16 — в бланк № 2 (развёрнутое решение).
Словарь темы
- Логарифм
- log_a b — показатель степени, в которую нужно возвести основание a, чтобы получить b. Определён при a > 0, a ≠ 1 и b > 0. Подробно разбирается в теме кода 1.6; здесь используется как инструмент решения.
- ОДЗ (область допустимых значений)
- Множество значений переменной, при которых все выражения имеют смысл. Для логарифмического уравнения это положительность каждого аргумента (а если переменная в основании — ещё и основание > 0, ≠ 1). Центральное условие темы: вне ОДЗ уравнение не определено.
- Потенцирование
- Переход от логарифмов к их аргументам: свёртка суммы логарифмов в логарифм произведения и снятие логарифма. Расширяет область, поэтому обязательно сопровождается отсевом по ОДЗ.
- Переход к новому основанию
- Приведение логарифмов к общему основанию по формуле log_a b = log_c b / log_c a. Частый случай: log_(aᵏ) b = (1/k)·log_a b, когда одно основание — степень другого.
- Логарифмическое неравенство
- Неравенство, где переменная стоит под знаком логарифма. Решается переходом к аргументам с учётом направления монотонности: при основании больше единицы знак сохраняется, при основании между нулём и единицей — меняется; результат пересекается с ОДЗ.
Частые вопросы
Что нужно запомнить по теме «Логарифмические уравнения/неравенства»?
Главное:
- logₐ f(x) = c ⇔ f(x) = aᶜ
- logₐ f + logₐ g = logₐ(fg), f,g>0
- logₐ f - logₐ g = logₐ f/g
- logaᵏ b = (1/k) logₐ b
- a>1: logₐ f > logₐ g ⇔ f>g.
Остальное — в разделе темы выше.
Задание дня ЕГЭ — каждый день одно новое · задание раз в неделю в Telegram
Источники и проверка
4 документа
- Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по профильной математике (архив ФИПИ). ФИПИ, проект 2027 года.
- ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027. ФИПИ, проект 2027 года.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, в редакции приказа Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732) — на него опирается кодификатор ЕГЭ.
- Федеральная образовательная программа среднего общего образования (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371) — на него опирается кодификатор ЕГЭ.
Соответствие кодификатору ЕГЭ 2027 (проект ФИПИ от 28.08.2026, сверено ): 2.4 «Показательные и логарифмические уравнения»; 2.7 «Показательные и логарифмические неравенства». В проекте КИМ 2027 уравнение с кратким ответом — задание 7, уравнение с отбором корней — задание 14, неравенство — задание 16.
Что сверено по документам
- Тема соответствует элементам 2.4 (уравнения) и 2.7 (неравенства) кодификатора ФИПИ по математике и проверяется заданиями 7, 14, 16.
- Задание 7 — базовый уровень, 1 балл, часть 1, ответ в бланк № 1 (целое число или конечная десятичная дробь). Задания 14 и 16 — повышенный уровень, по 2 балла, часть 2, развёрнутая запись в бланк № 2.
- Критерий задания 14: 2 балла — верны оба пункта, 1 балл — верен только один пункт. Критерий задания 16: 2 балла — обоснованно верный ответ; 1 балл — верная последовательность всех шагов при вычислительной ошибке.
- Калькулятор на профильной математике запрещён; справочные материалы содержат ровно четыре формулы: sin 2α, cos 2α, sin(α+β), cos(α+β). Свойств логарифма там нет.
- Свёртка суммы логарифмов log_a f + log_a g = log_a(fg) расширяет область определения (правая часть определена при fg>0, левая — при f>0 и g>0), поэтому после неё возможны посторонние корни, которые отсекаются по ОДЗ.
- Переход к основанию-степени: log_(aᵏ) b = (1/k)·log_a b, в частности log₄ y = (log₂ y)/2 (а не 2·log₂ y).
- При замене t = log_a x ограничение t > 0 не ставится: логарифм принимает любые действительные значения. Ограничение темы — только ОДЗ по x. Это отличает логарифмические уравнения от показательных, где t = aˣ > 0.
- Для логарифмических неравенств: при a>1 переход log_a f > log_a g ⟺ f > g сохраняет знак; при 0<a<1 знак меняется; в обоих случаях результат пересекается с ОДЗ (f>0, g>0).
- Задание 14 — «чаще всего тригонометрическое уравнение с отбором корней», но не всегда: логарифмические уравнения там встречаются.
- Если переменная стоит в основании логарифма, к ОДЗ добавляются условия: основание > 0 и основание ≠ 1.
Утверждения сверены со спецификацией и кодификатором ФИПИ, проверено редакцией НейроМиши, обновлено . Как мы готовим материалы.
Закрепи на тренажёре
Прочитал теорию — реши задания по теме. Миша подберёт уровень и разберёт ошибки.
