ЕГЭ 2027 по химии с нуля: план по месяцам

Экзамен в цифрах

Во второй части у каждого задания своя цена: 29 и 30 стоят по два балла, 31 — четыре, 32 — пять, 33 — три, 34 — четыре. Самое дорогое место экзамена — цепочка органических превращений.

Первая часть держится на четырёх опорах, и баллы между ними распределены неравномерно:

• строение вещества и периодический закон — номера 1–4, четыре балла;
• неорганическая химия — номера 5–9, восемь баллов;
• органическая химия — номера 10–16, десять баллов;
• общая химия и расчёты — номера 17–28, четырнадцать баллов.

Химия в 2027 году не меняется: по проектам ФИПИ правки затронули только профильную математику, историю и информатику.

К каждому варианту прилагаются периодическая система, таблица растворимости и электрохимический ряд напряжений металлов, а с собой разрешено взять непрограммируемый калькулятор. Это меняет тактику: заучивать растворимость наизусть незачем, зато быстро читать таблицы придётся учиться отдельно.

Диагностика за один вечер

Полный вариант идёт три с половиной часа, поэтому первый замер делают только по первой части.

Двадцать восемь номеров, два часа, без телефона и справочников — кроме тех таблиц, которые дают на экзамене. Проверьте ответы и разложите номера по четырём опорам выше. Картина собирается за пять минут: провалены 5–9 — не выстроены генетические ряды неорганики, провалены 10–16 — нет органики, провалены 26–28 — не поставлены расчёты.

Отдельно засеките время. Норма первой части — полтора-два часа, по две-четыре минуты на номер. Если ушло больше, во второй части не останется времени на шесть развёрнутых решений, и это лечится тренировкой скорости, а не новыми темами.

Короткий вариант замера без бумаги — шесть заданий за три минуты. Разборы всех тридцати четырёх номеров с критериями — в разделе ЕГЭ по химии.

План по месяцам: сентябрь — май

Порядок задаёт не учебник, а зависимость тем друг от друга. Строение атома и химическая связь идут первыми: без них не объяснить ни свойства веществ, ни механизмы реакций. Следом неорганика, потому что на ней держатся номера 6–9, задание 31 и большая часть расчётов. Органика берётся зимой отдельным блоком: она почти не пересекается с неорганикой и учится как самостоятельный курс. Вторая часть выходит на первый план весной, когда есть чем её решать.

Сентябрь. Строение атома, периодический закон, виды химической связи и типы кристаллических решёток — номера 1–4. Материала мало, но он лежит под всем остальным курсом: степень окисления, валентность и предсказание свойств по положению в таблице понадобятся в каждом втором задании. Вторую половину месяца отдайте классификации неорганических веществ, это номер 5.

Октябрь. Свойства оксидов, гидроксидов, кислот и солей — номера 6, 7, 8 и 9, восемь баллов первой части. Учите не списками, а переходами: что во что превращается и при каких условиях. Соберите генетические ряды металлов и неметаллов на одном листе и достраивайте их весь месяц. Опора — реагенты и продукты реакции, самый частый формат этого блока.

Ноябрь. Общая химия: типы реакций (17), скорость (18), окислитель и восстановитель, электролиз (20), гидролиз (21), смещение равновесия (22 и 23). В этом же месяце начинайте писать задания 29 и 30 — уравнение с электронным балансом и реакцию ионного обмена. Они разбираются на той же теории, что и номера 19 и 21, и по два балла каждое берутся почти без дополнительной подготовки.

Декабрь. Расчёты: массовая доля в растворе, тепловой эффект (27), вычисления по уравнению реакции (28). Это три балла первой части, но главное не в них: тот же аппарат работает в задании 34 на четыре балла. Считайте письменно и всегда выписывайте, что дано и что ищем, — в мае это сэкономит минуты. В конце декабря первый полный пробник по хронометражу.

Январь. Органика начинается с языка: классы соединений, номенклатура, гомология, изомерия и гибридизация — номера 10 и 11. Дальше углеводороды: алканы, алкены, алкадиены, алкины, арены, циклоалканы, их свойства и механизмы замещения и присоединения (12 и 14).

Февраль. Кислородсодержащие и азотсодержащие соединения: спирты, фенолы, альдегиды, кетоны, кислоты, сложные эфиры, жиры, углеводы, амины, аминокислоты, белки — номера 13, 15 и 16. Сюда же полимеры и химическое производство (25). В конце месяца второй пробник: он показывает, держится ли первая часть целиком.

Март. Месяц цепочек. Неорганическая цепочка стоит четыре балла, органическая — пять, вместе это девять из двадцати во второй части. Решайте по две цепочки в неделю и обязательно записывайте все уравнения полностью, с коэффициентами и условиями: балл ставят за каждое уравнение отдельно. Параллельно закройте качественные реакции (24) — они работают и в первой части, и в обеих цепочках.

Апрель. Определение формулы вещества (33) и комбинированная расчётная задача. Обе требуют одного и того же: аккуратной работы с количеством вещества и проверки, какой реагент в избытке. Новых тем в апреле нет, остальное время — третий пробник и повторение по журналу ошибок.

Май. Только формат: первая часть за два часа, потом вторая, начиная с заданий 29, 30 и 33, где решение короче. Экзамен проходит в конце мая — июне, точные даты появятся в отдельном приказе.

Недельный ритм

Химия ломается на двух вещах: на пропущенной неделе и на решении «в голове».

1. Три дня по 45–60 минут: теория блока, затем 20–30 заданий закреплённого номера подряд. Однотипные задания подряд ставят блок быстрее, чем случайная россыпь.
2. Один день 30 минут: только повторение. Уравнения и качественные признаки из закрытых блоков.
3. Один день 90 минут: вторая часть. С марта — цепочки и задачи, до марта — задания 29 и 30 по пройденной теории.
4. Один день выходной, полностью.

Уравнения реакций, условия и качественные признаки — идеальный материал для карточек с интервальным расписанием: алгоритм сам возвращает то, что вспоминается с трудом, и убирает выученное. Пятнадцать минут в день удерживают одновременно неорганику и органику, а это ровно то, что не получается держать чтением. Конспекты по кодификатору собраны в разделе теории, тренажёр по номерам с разбором ошибок — в веб-кабинете. Формулы и константы, которые всё-таки придётся помнить, вынесены в справочник по химии.

Всё, что решается, решается на бумаге. Уравнение, записанное в уме, на экзамене превращается в потерянный коэффициент.

Пять ошибок тех, кто начинает с нуля

Учить свойства веществ списками. Список «кислоты реагируют с» запоминается на неделю. Генетический ряд, где каждое вещество получается из предыдущего, держится месяцами и сразу закрывает номера 6–9 и цепочку 31.

Откладывать органику на весну. Номера 10–16 дают десять баллов первой части, плюс задание 32 на пять баллов и задание 33 на три. Восемнадцать баллов, которые невозможно набрать за апрель.

Полагаться на выданные таблицы. Растворимость и ряд напряжений действительно дают. Условия реакций, качественные признаки, механизмы и правила Марковникова не дают ни в каком виде.

Писать цепочку словами. В заданиях 31 и 32 оценивают уравнения, а не описание процесса. Каждое уравнение — отдельный балл, и стрелка с подписью «окисление» его не приносит.

Считать задачи без проверки на избыток. В номере 34 почти всегда один реагент взят с запасом. Решение, где расчёт идёт по обоим веществам сразу, даёт красивое число и ноль баллов.

Общий знаменатель у всех пяти — попытка выучить химию как набор фактов. Но и первая часть, и вторая проверяют связи между веществами, а связи набираются только решением.

Если начали позже

Старт в январе. Пять месяцев. Январь — строение вещества и неорганика вместе, февраль — общая химия и расчёты, март — органика целиком, апрель — цепочки 31 и 32 плюс задачи 33 и 34, май — два пробника и формат. Блок 1–4 в этом плане отдельного месяца не получает: четыре номера разбираются за неделю.

Старт в марте. Три месяца. Полный охват невозможен, поэтому берут то, что даёт больше баллов за час. Март — неорганика и общая химия, номера 5–9 и 17–25, это девятнадцать баллов первой части. Апрель — расчёты 26–28 и задания 29, 30, 34. Май — органика по верхам, два пробника, отработка формата. Цепочку 32 в сжатом сценарии закрывают последней: пять баллов, но за ними стоит весь курс органической химии.