Сложный план «Социальная мобильность»: образец для задания 24 ЕГЭ
Сложный план по теме «Социальная мобильность»: понятие, виды, каналы и факторы. Эти четыре пункта обязательные: каждый отвечает на отдельный вопрос и легко раскрывается тремя-четырьмя подпунктами. Значение мобильности для общества идёт дополнительным пунктом.
Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена
Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по обществознанию (архив ФИПИ); ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.
Образец плана по теме «Социальная мобильность»
В образце 5 пунктов: 4 обязательных и 1 дополнительный. На экзамене достаточно трёх обязательных пунктов с подпунктами, остальное страхует от неточности.
-
Понятие социальной мобильности обязательный пункт
- переход человека или группы из одной социальной позиции в другую
- связь с социальной стратификацией: общество разделено на слои
- изменение статуса, профессии, дохода, уровня образования
- термин ввёл социолог Питирим Сорокин
Определение даёт опору: все остальные пункты уточняют, как именно происходит переход между позициями.
-
Виды социальной мобильности обязательный пункт
- вертикальная: восходящая и нисходящая
- горизонтальная: смена позиции без изменения статуса
- индивидуальная и групповая
- межпоколенная и внутрипоколенная
Для пункта «виды» хватило бы трёх подпунктов, но четыре с разными основаниями показывают, что вы различаете классификации.
-
Каналы социальной мобильности обязательный пункт
- образование и получение профессии
- трудовая деятельность и карьерный рост
- предпринимательская деятельность
- государственная служба и политическая деятельность
Каналы — это институты и виды деятельности, через которые человек меняет положение. Подпункты не должны быть качествами человека.
-
Факторы, влияющие на социальную мобильность обязательный пункт
- происхождение и положение семьи
- уровень образования и квалификации
- личные качества, целеустремлённость
- открытость общества и состояние экономики
Факторы отличаются от каналов: канал — путь, фактор — то, что помогает или мешает им воспользоваться.
-
Значение социальной мобильности для общества дополнительный пункт
- обновление профессиональных и управленческих кадров
- стимул к образованию и труду
- снижение социальной напряжённости в открытом обществе
Дополнительный пункт: если времени мало, его можно опустить. Формулировка «значение» без уточнения не засчитывается, поэтому конкретику держите в подпунктах.
Образец составлен редакцией НейроМиши по школьной программе и не взят из заданий ФИПИ. Формулировки можно сокращать: проверяют смысл, а не слова.
Что требует задание 24 и как оно оценивается
Нужно составить сложный план доклада по теме из кодификатора. Максимум — 4 балла по двум критериям.
| Критерий | Баллы | За что |
|---|---|---|
| 24.1 Раскрытие темы | 3 | В плане не меньше трёх пунктов, которые раскрывают тему по существу, и каждый разбит на подпункты: не меньше трёх в пункте. Два подпункта допустимы, только если по науке возможны лишь два. Три таких пункта — 3 балла, два — 2 балла, один — 1 балл. |
| 24.2 Формулировки | 1 | Все пункты и подпункты сформулированы корректно, без фактических ошибок. Балл ставят только тем, кто получил 3 балла по 24.1. |
Структура и баллы обществознания в проекте спецификации ЕГЭ 2027 года не изменились: задание 24 по-прежнему сложный план на 4 балла. Таблица пересказывает критерии ФИПИ простыми словами, точные формулировки — в разборе задания 24.
Типичные ошибки в плане «Социальная мобильность»
- Смешивание социальной мобильности и миграции. Переезд в другой город статуса не меняет, это территориальное перемещение.
- Путаница вертикальной и горизонтальной мобильности: повышение в должности вертикальное, а переход в другую фирму на ту же должность горизонтальный.
- В пункте «Каналы» перечисляют качества человека («трудолюбие», «талант»). Качества относятся к факторам.
- Одинаковые подпункты в соседних пунктах: «образование» одновременно в каналах и в факторах. Разведите: в каналах — получение образования как путь, в факторах — его уровень как условие.
Как проверить свой план по теме «Социальная мобильность»
- Посчитайте обязательные пункты: их должно быть не меньше трёх, и каждый раскрывает именно эту тему.
- В каждом обязательном пункте посчитайте подпункты: три и больше.
- Уберите пункты, которые подходят к любой теме: «сущность», «значение», «особенности».
- Прочитайте каждую формулировку и спросите себя, нет ли в ней фактической ошибки: от этого зависит балл по 24.2.
- Вставьте план в поле ниже: разбор покажет, какой критерий что потерял.
Написать ответ и проверить по критериям
Напишите ответ здесь — в кабинете он откроется готовым, и разбор придёт по критериям этого задания.
Справочник по теме
Таблицы из справочника по обществознанию помогают наполнить подпункты точными терминами.
Другие образцы планов
Все планы по обществознанию · Разбор задания 24 · Задание 25
Вопросы про план «Социальная мобильность»
Чем отличается восходящая мобильность от нисходящей?
Восходящая повышает положение человека в обществе: например, рабочий получает образование и становится инженером. Нисходящая его понижает: например, предприниматель разоряется и идёт работать по найму.
Что такое социальный лифт?
Так образно называют каналы вертикальной мобильности: образование, службу, предпринимательство. Они позволяют человеку подняться выше независимо от происхождения.
Чем открытое общество отличается от закрытого по мобильности?
В открытом обществе переход между слоями возможен и опирается на личные достижения. В закрытом положение определяется происхождением и меняется очень трудно, как в кастовой системе.
Миша разберёт ваш план по критериям 24.1 и 24.2: покажет, где пункт формальный, где не хватает подпунктов и какая формулировка может снять балл.
