Биология
Биология ЕГЭ 2027: 100 терминов и формулы для задач
Материал состоит из двух частей. Первая — сто терминов по восьми блокам кодификатора: термин, точное определение в одну строку и номера заданий, где понятие спрашивают. Вторая — расчёты для задач 27 и 28: комплементарность, длина и масса ДНК, наборы хромосом в фазах деления, расщепления по Менделю и оформление решения. Читайте блоком, а не подряд.
Этот материал в PDF
Тот же справочник в печатной вёрстке: 8 стр., шрифты и таблицы внутри файла. Распечатать и повесить над столом или открыть с телефона без интернета.
Содержание материала
- Как устроен экзамен по биологии
- Клетка и биосинтез белка
- Обмен веществ и энергии
- Деление клетки и размножение
- Генетика
- Эволюция
- Экология
- Анатомия и физиология человека
- Ботаника и зоология
- Расчёты по цитологии: задание 27
- Расщепления и задачи по генетике: задание 28
- Как оформлять решения заданий 27 и 28
- Как учить термины
- Типичные ошибки
Как устроен экзамен по биологии
В работе 28 заданий и 235 минут. Часть 1 — задания 1–21 с кратким ответом: шесть номеров по одному баллу, пятнадцать по два, всего 36 баллов. Часть 2 — задания 22–28 с развёрнутым ответом, по три балла каждое, ещё 21 балл. Максимум за работу — 57 первичных баллов.
Расчёты сосредоточены в конце. Задание 27 — задача по молекулярной биологии или на наборы хромосом и ДНК в фазах деления. Задание 28 — генетическая задача со схемой скрещивания. Вместе они дают шесть баллов, и это самая алгоритмичная часть второй части работы.
Из справочного в заданиях выдают только таблицу генетического кода — она напечатана внутри задания 27, когда нужен перевод триплетов в аминокислоты. Комплементарность, наборы хромосом, законы Менделя и анатомию человека нужно помнить. С собой разрешают принести непрограммируемый калькулятор.
В проекте документов ФИПИ на 2027 год биология идёт без изменений: та же структура, те же баллы и та же продолжительность, что в 2026 году.
Клетка и биосинтез белка
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Клеточная теория | Учение о клетке как единице строения, функции и развития организмов | 6, 7, 24 |
| Прокариоты | Организмы, в клетках которых нет ядра и мембранных органоидов | 6, 10 |
| Эукариоты | Организмы, клетки которых имеют ядро с двойной оболочкой | 6, 7 |
| Плазматическая мембрана | Двойной слой липидов с белками, отделяющий клетку от среды | 6, 15 |
| Цитоплазма | Внутренняя полужидкая среда клетки, где расположены органоиды | 5, 6 |
| Митохондрия | Двумембранный органоид кислородного этапа энергетического обмена | 6, 7 |
| Хлоропласт | Двумембранный пластид с хлорофиллом, в котором идёт фотосинтез | 6, 24 |
| Рибосома | Немембранный органоид из двух субъединиц, собирающий полипептид | 6, 27 |
| Лизосома | Пузырёк с ферментами для внутриклеточного пищеварения | 6 |
| Аппарат Гольджи | Стопка цистерн, где созревают и упаковываются вещества клетки | 6 |
| Хромосома | Структура из ДНК и белков, хранящая наследственную информацию | 3, 7, 27 |
| Ген | Участок ДНК, кодирующий один полипептид или молекулу РНК | 4, 27, 28 |
| Транскрипция | Синтез иРНК на матричной цепи ДНК по комплементарности | 7, 27 |
| Трансляция | Сборка полипептида на рибосоме по кодонам иРНК | 7, 27 |
Обмен веществ и энергии
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Метаболизм | Совокупность реакций синтеза и распада веществ в клетке | 6, 15 |
| Пластический обмен | Синтез сложных веществ с затратой энергии АТФ | 6 |
| Энергетический обмен | Расщепление органических веществ с запасанием энергии в АТФ | 6, 27 |
| АТФ | Нуклеотид с тремя остатками фосфорной кислоты, переносчик энергии | 6, 27 |
| Гликолиз | Бескислородное расщепление глюкозы в цитоплазме до пировиноградной кислоты | 6 |
| Клеточное дыхание | Кислородное окисление в митохондриях, дающее основную часть АТФ | 6 |
| Фотосинтез | Образование органики из углекислого газа и воды за счёт энергии света | 6, 24, 26 |
| Световая фаза | Стадия на мембранах тилакоидов с фотолизом воды и синтезом АТФ | 6 |
| Темновая фаза | Стадия в строме, где углекислый газ восстанавливается до глюкозы | 6 |
| Хемосинтез | Синтез органики за счёт энергии окисления неорганических веществ | 6, 10 |
| Фермент | Белок, ускоряющий определённую биохимическую реакцию | 6, 22 |
| Гомеостаз | Поддержание постоянства внутренней среды организма | 15, 20 |
Деление клетки и размножение
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Клеточный цикл | Период жизни клетки от одного деления до следующего | 7, 27 |
| Интерфаза | Промежуток между делениями, когда клетка растёт и удваивает ДНК | 7, 27 |
| Репликация | Удвоение молекулы ДНК перед делением клетки | 27 |
| Митоз | Деление, дающее две клетки с материнским набором хромосом | 7, 8, 27 |
| Мейоз | Два деления подряд, дающие четыре гаплоидные клетки | 8, 27 |
| Кроссинговер | Обмен участками гомологичных хромосом в профазе мейоза I | 8, 28 |
| Гаплоидный набор | Одинарный набор хромосом, обозначается n | 3, 27 |
| Диплоидный набор | Двойной набор хромосом, обозначается 2n | 3, 27 |
| Гаметогенез | Образование половых клеток из первичных половых клеток | 8 |
| Бесполое размножение | Размножение без гамет, потомки генетически одинаковы | 8, 10 |
| Онтогенез | Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти | 8 |
| Партеногенез | Развитие организма из неоплодотворённой яйцеклетки | 8, 25 |
Генетика
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Аллель | Один из вариантов гена в определённом месте хромосомы | 4, 28 |
| Генотип | Совокупность всех генов организма | 4, 28 |
| Фенотип | Совокупность внешних и внутренних признаков организма | 4, 28 |
| Гомозигота | Особь с двумя одинаковыми аллелями одного гена | 4, 28 |
| Гетерозигота | Особь с двумя разными аллелями одного гена | 4, 28 |
| Доминантный признак | Признак, проявляющийся у гетерозиготы | 4, 28 |
| Рецессивный признак | Признак, проявляющийся только у гомозиготы по этому аллелю | 4, 28 |
| Закон единообразия | Первое поколение от скрещивания чистых линий однородно | 4, 28 |
| Закон расщепления | Во втором поколении признаки расходятся как 3:1 по фенотипу | 4, 28 |
| Закон независимого наследования | Признаки из разных пар хромосом наследуются независимо | 4, 28 |
| Анализирующее скрещивание | Скрещивание с рецессивной гомозиготой для проверки генотипа | 4, 28 |
| Сцепленное наследование | Совместная передача генов, лежащих в одной хромосоме | 28 |
| Наследование, сцепленное с полом | Передача генов, расположенных в половых хромосомах | 4, 28 |
| Мутация | Наследуемое изменение генетического материала | 17, 26 |
| Норма реакции | Пределы изменения признака под влиянием среды при одном генотипе | 17, 23 |
Эволюция
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Вид | Особи сходного строения, дающие при скрещивании плодовитое потомство | 11, 17 |
| Популяция | Особи одного вида на общей территории, свободно скрещивающиеся между собой | 17, 18 |
| Наследственная изменчивость | Различия особей, возникающие из мутаций и рекомбинаций | 17 |
| Естественный отбор | Преимущественное выживание особей с полезными в данных условиях признаками | 17, 26 |
| Борьба за существование | Отношения особей со средой и друг с другом за ресурсы | 17 |
| Дрейф генов | Случайное изменение частот аллелей в малой популяции | 17 |
| Изоляция | Ограничение скрещивания между группами особей одного вида | 17 |
| Микроэволюция | Изменения внутри вида, приводящие к образованию новых видов | 17, 26 |
| Макроэволюция | Образование надвидовых групп: родов, семейств, классов | 17 |
| Ароморфоз | Изменение строения, поднимающее организацию на новый уровень | 17, 26 |
| Идиоадаптация | Частное приспособление без повышения уровня организации | 17, 26 |
| Дегенерация | Упрощение строения при переходе к паразитизму или сидячей жизни | 17 |
| Рудимент | Недоразвитый орган, утративший значение в ходе эволюции | 17 |
Экология
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Экосистема | Сообщество организмов и неживая среда, связанные потоком вещества и энергии | 18, 19 |
| Биогеоценоз | Экосистема в границах однородного участка суши или водоёма | 18 |
| Продуценты | Автотрофы, создающие органические вещества из неорганических | 18, 19 |
| Консументы | Гетеротрофы, питающиеся готовым органическим веществом | 18, 19 |
| Редуценты | Организмы, разлагающие остатки до минеральных веществ | 18, 19 |
| Цепь питания | Ряд организмов, каждый из которых служит пищей следующему | 18, 21 |
| Правило десяти процентов | На следующий трофический уровень переходит около десятой доли энергии | 18, 26 |
| Биомасса | Суммарная масса организмов на единице площади или объёма | 18, 21 |
| Сукцессия | Последовательная смена сообществ на одной территории | 18, 26 |
| Ограничивающий фактор | Условие, отклонение которого сильнее всего сдерживает жизнь вида | 18, 23 |
| Биосфера | Оболочка Земли, населённая живыми организмами | 18 |
| Круговорот веществ | Многократное перемещение элементов между организмами и средой | 18, 26 |
Анатомия и физиология человека
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Нейрон | Клетка нервной системы, проводящая возбуждение | 13, 16 |
| Рефлекторная дуга | Путь нервного импульса от рецептора к рабочему органу | 16 |
| Рефлекс | Ответ организма на раздражение при участии нервной системы | 15, 16 |
| Гормон | Вещество железы внутренней секреции, действующее через кровь | 14, 15 |
| Гуморальная регуляция | Управление функциями организма через вещества крови и лимфы | 15, 20 |
| Плазма крови | Жидкая часть крови с растворёнными белками и солями | 13, 15 |
| Эритроцит | Безъядерная клетка крови, переносящая кислород гемоглобином | 13, 15 |
| Иммунитет | Способность организма распознавать и обезвреживать чужеродные тела | 15, 20 |
| Малый круг кровообращения | Путь крови от правого желудочка через лёгкие к левому предсердию | 16 |
| Альвеола | Лёгочный пузырёк, через стенку которого идёт газообмен с кровью | 13, 16 |
| Нефрон | Структурная единица почки, в которой образуется моча | 13, 16 |
| Анализатор | Рецептор, проводящие пути и зона коры, дающие ощущение | 15, 16 |
| Витамин | Органическое вещество, нужное в малых количествах для обмена веществ | 20 |
Ботаника и зоология
| Термин | Определение | Где спрашивают |
|---|---|---|
| Ткань | Группа сходных клеток, выполняющих общую функцию | 9, 24 |
| Устьице | Пора в кожице листа для газообмена и испарения воды | 22, 24 |
| Камбий | Образовательная ткань, дающая прирост стебля в толщину | 9, 24 |
| Двойное оплодотворение | Слияние одного спермия с яйцеклеткой, другого — с центральной клеткой | 8, 24 |
| Спорофит | Диплоидное поколение растения, образующее споры | 8, 12 |
| Гаметофит | Гаплоидное поколение растения, образующее гаметы | 8, 12 |
| Хорда | Упругий осевой тяж, зачаток внутреннего скелета хордовых | 11, 12 |
| Систематика | Раздел биологии о распределении организмов по группам | 11, 12 |
| Таксон | Группа организмов любого ранга в системе классификации | 12 |
Расчёты по цитологии: задание 27
| Что считают | Правило | Ловушка |
|---|---|---|
| Пары нуклеотидов | А—Т и Г—Ц в ДНК; А—У и Г—Ц при синтезе РНК | В РНК тимина нет, вместо него урацил |
| Доли нуклеотидов | А = Т, Г = Ц; сумма А и Г равна 50 % всех нуклеотидов | Правило работает для двухцепочечной ДНК, но не для РНК |
| Нуклеотиды на аминокислоту | 3 нуклеотида иРНК и 6 нуклеотидов двухцепочечной ДНК | Считают триплеты иРНК, а не буквы обеих цепей ДНК |
| Длина участка ДНК | Число нуклеотидов одной цепи × 0,34 нм | Берут одну цепь: по двум длина удваивается |
| Масса участка ДНК | Число нуклеотидов × 345 (средняя масса нуклеотида) | Если значение дано в условии, берут его, а не своё |
| Число тРНК | Равно числу аминокислот в полипептиде | Антикодон комплементарен кодону, а не совпадает с ним |
| Митоз | Интерфаза до синтеза 2n2c, после 2n4c; профаза и метафаза 2n4c; анафаза 4n4c; дочерние клетки 2n2c | В анафазе хроматиды становятся хромосомами, поэтому 4n |
| Мейоз | Профаза и метафаза I 2n4c; после первого деления n2c; метафаза II n2c; анафаза II 2n2c; четыре клетки nc | После мейоза I клетки уже гаплоидны, хотя ДНК ещё удвоена |
Расщепления и задачи по генетике: задание 28
| Скрещивание | Результат | Комментарий |
|---|---|---|
| AA × aa | Всё первое поколение единообразно, генотип Aa | Первый закон Менделя |
| Aa × Aa | 3:1 по фенотипу, 1:2:1 по генотипу | Второй закон Менделя |
| Aa × aa | 1:1 по фенотипу и по генотипу | Анализирующее скрещивание |
| AaBb × AaBb | 9:3:3:1 | Третий закон; гены в разных парах хромосом |
| AaBb × aabb | 1:1:1:1 | Дигибридное анализирующее скрещивание |
| AB/ab × ab/ab, полное сцепление | Два класса потомков, 1:1 | Кроссоверных особей нет, гаметы только родительские |
| То же при неполном сцеплении | Четыре класса, кроссоверных меньшинство | Расстояние в морганидах равно проценту кроссоверных особей |
| XᴬXᵃ × XᴬY | Дочери без признака, половина из них носительницы; у сыновей 1:1 | Рецессивный признак, сцепленный с полом |
| XᵃXᵃ × XᴬY | Все сыновья с признаком, дочери — носительницы | Наследование крест-накрест, от матери к сыну |
| Формула Харди — Вайнберга | p² + 2pq + q² = 1, где q² — доля рецессивных гомозигот | Из q² извлекают корень, затем p = 1 − q |
Как оформлять решения заданий 27 и 28
- Подписывайте, какая цепь дана: смысловая, матричная или иРНК. Баллы в задании 27 теряют чаще из-за перепутанного направления считывания, чем из-за незнания.
- В задании 28 записывайте схему полностью: генотипы родителей, гаметы, генотипы и фенотипы потомков и их пол. Пропущенная строка гамет делает схему неполной.
- Отвечайте на каждый вопрос условия отдельным пронумерованным пунктом: эксперт ищет элементы ответа, а не оценивает связность текста.
- Объясняйте, откуда взялся генотип родителя, если он выведен из фенотипа потомков.
- Не добавляйте сведений, в которых не уверены: биологическая ошибка в дополнении снимает балл.
Как учить термины
- Учите блоками и сразу решайте пять-десять заданий этого же блока. Термин без задания забывается за неделю.
- Проверяйте себя формулировкой, а не узнаванием: закройте вторую колонку и произнесите определение вслух.
- Разводите пары, которые путают: митоз и мейоз, гаметофит и спорофит, консумент и редуцент, ароморфоз и идиоадаптация.
- Задачи 27 и 28 решайте письменно и целиком, включая схему. Устный ответ не тренирует то, что оценивают по критериям.
Типичные ошибки
- Строят иРНК по смысловой цепи вместо матричной или оставляют тимин в РНК.
- Путают число хромосом и число молекул ДНК: в анафазе митоза 4n4c, а после мейоза I клетки уже гаплоидны при удвоенной ДНК.
- Считают длину ДНК по обеим цепям и получают вдвое больший ответ.
- Записывают в задании 28 только ответ без схемы скрещивания и теряют большую часть баллов.
- Не указывают пол потомков в задачах на наследование, сцепленное с полом.
Вопросы и ответы
Сколько заданий в ЕГЭ по биологии и сколько за них дают?
Двадцать восемь заданий и 235 минут. Первая часть — 21 номер с кратким ответом на 36 баллов, вторая — семь развёрнутых ответов по три балла, ещё 21 балл. Максимум составляет 57 первичных баллов.
Какие справочные материалы выдают на экзамене?
Таблицу генетического кода — она напечатана внутри задания 27; в заданиях по эволюции встречается геохронологическая таблица. Ни законов Менделя, ни наборов хромосом, ни систематики в КИМ нет. Разрешён непрограммируемый калькулятор.
Нужно ли помнить массу и длину нуклеотида?
Обычно эти значения дают в условии. Если их нет, используют общепринятые: длина нуклеотида 0,34 нм, средняя молекулярная масса 345. Приведённое в задании значение всегда важнее запомненного.
Чем отличаются задания 27 и 28?
Задание 27 — расчёт по ДНК, РНК и белку либо определение наборов хромосом и ДНК в фазах деления. Задание 28 — генетическая задача со схемой скрещивания. Оба стоят по три балла.
С чего начинать подготовку?
С цитологии и генетики: они закрывают задания 3, 4, 8, 27 и 28, то есть почти все расчёты экзамена. Затем анатомия и физиология человека — это ещё пять номеров.
Меняется ли биология в 2027 году?
Нет. В проекте документов ФИПИ биология идёт без изменений: структура, число заданий, баллы и продолжительность остаются такими же, как в 2026 году.
Источники
- ФИПИ: демоверсии, спецификации, кодификаторы — число заданий, баллы, продолжительность и разделы кодификатора по биологии
- ФИПИ: планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2027 года — перечень предметов, по которым меняются экзаменационные материалы
- ФИПИ: архив материалов ЕГЭ по биологии 2026 года — спецификация с разбаловкой, кодификатор и критерии заданий 27 и 28
- ФИПИ: открытый банк заданий ЕГЭ — формулировки заданий по разделам и форма записи развёрнутого ответа
- Рособрнадзор: методические рекомендации по проведению ЕГЭ в ППЭ — правила проноса и проверки непрограммируемого калькулятора
Ещё материалы
Закрепи в тренажёре
Справочник помогает вспомнить, тренажёр — не забыть. НейроМиша считает освоение по номерам заданий и сам решает, что дать следующим. Начать можно без регистрации.
