Задание 8 ЕГЭ 2027 по литературе: Средства выразительности в стихотворении
Задание 8 ЕГЭ 2027 по литературе — «Средства выразительности в стихотворении»: базовый уровень, 1 балл из 48 первичных за всю работу, ответ — последовательность цифр без пробелов. На номер стоит закладывать около 5 минут, на всю работу даётся 3 часа 55 минут. С чего начать: для каждого термина из списка вспомните определение своими словами.
По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года задание 8 выполнили в среднем 62,4 % участников. Источник — методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года, приложение, с. 55.
Решить задания этого номера32 задания с проверкой, без регистрации
Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена
Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по литературе: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 8 (файл «ЛИ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ); Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: литература, приложение, с. 55; ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.
Что проверяет задание 8 и сколько баллов оно даёт?
Из списка терминов нужно выбрать те приёмы, которые действительно использованы в стихотворении. Ответ — последовательность цифр, порядок записи не важен. В списке смешаны тропы, синтаксические фигуры и звукопись, а лишние варианты обычно похожи на верные по названию.
| Уровень сложности | базовый |
|---|---|
| Максимальный балл | 1 балл |
| Форма ответа | последовательность цифр без пробелов |
| Сколько минут закладывать | 5 минут |
| Выполнили в 2026 году | 62,4 % участников (ФИПИ) |
| Коды кодификатора |
|
Как решать задание 8 ЕГЭ по литературе?
- Для каждого термина из списка вспомните определение своими словами.
- Ищите в тексте конкретную строку, подтверждающую приём: без строки вариант не берите.
- Отдельно проверьте звукопись: повтор согласных это аллитерация, повтор гласных — ассонанс.
- Отберите все подтверждённые варианты, обычно их около трёх.
Как решается задание 8 на примере?
На пульте дремал голубой огонёк,
А смена текла, как вода по каналу.
Диспетчер неверную цифру занёс —
И стрелка на схеме тревожно вздохнула.
Ещё не гремели составы вдали,
Ещё тишина сторожила перроны,
Но горькая метка уже пролегла
По чистому листу ночного маршрута.
Он вызвал дежурных, поправил расчёт,
Отвёл от беды запоздалые поезда.
И долго дрожал одинокий звонок,
Напомнив, как дорого промах обходится.
1) метафора
2) эпитет
3) олицетворение
4) сравнение
5) литота
6) метонимия
7) оксюморон
Задание и решение — из банка тренажёра НейроМиши по теме задания 8; это не задание из открытого банка ФИПИ.
Попробуйте сами
10 заданий 8 номера с проверкой ответа — здесь же, без регистрации.
-
Задание 1 из 10
Серебряный холод лёг на мосты, Луна рассыпала монеты по воде. Я тысячу лет ожидал у черты, Где поезд растаял в ночной пустоте. Упрямое утро толкнуло окно, Собрало туманы в дорожную суму. И стало на площади снова светло, Но город ещё доверялся сну.
Прочитайте стихотворение. Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) литота 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора 5) олицетворение 6) перифраз 7) гипербола
Показать ответ
-
Задание 2 из 10
Здесь полдень светел, там темнеет поле, Здесь песня жаворонка, там — гроза. Пока земля вздыхает поневоле, Дождю раскрыли окна небеса. Пока дрожит серебряная ива, Пока ручей беседует с травой, Живёт над миром кроткое диво — Прохладный свет над тёплою землёй.
Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) риторический вопрос 2) антитеза 3) аллюзия 4) анафора 5) гипербола 6) олицетворение 7) эпитет
Показать ответ
-
Задание 3 из 10
Багряный закат над полями погас, И звонкая тишина разлилась. Река, словно зеркало, помнила нас, Но даль от недавнего дня отреклась. Ты рядом — и холод отступит во тьму, Ты далеко — и теплее не станет. То свет собирается в старом дому, То сумрак его на дороге обманет.
Прочитайте стихотворение. Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) сравнение 3) гипербола 4) оксюморон 5) литота 6) антитеза 7) риторическое обращение
Показать ответ
-
Задание 4 из 10
Ещё молчит рассветный сад, Ещё туман целует крыши, Ещё ручьи во сне журчат, А ветер первые шаги рассвета слышит. И облако, как лёгкий челн, Плывёт над сонною рекою; Но скоро день войдёт в наш дом С живой серебряной росою.
Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) анафора 2) олицетворение 3) риторический вопрос 4) сравнение 5) эпитет 6) метонимия 7) антитеза
Показать ответ
-
Задание 5 из 10
Ты был далеко — оставался со мной, Ты был мне чужим — оставался родным. И голос твой плыл, словно дождь над землёй, По улицам старым, по окнам ночным. О время, зачем ты меняешь дома, Стираешь ступени, уводишь вокзалы? Но в комнате памяти дремлет зима, И прошлого снег не растаял ни разу.
Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпифора 2) антитеза 3) сравнение 4) метафора 5) риторическое обращение 6) ассонанс 7) гипербола
Показать ответ
-
Задание 6 из 10
О память, медленная птица, Не улетай за край огня! Твой голос тонок, как водица, Но он сильнее для меня. Сначала — шорох, после — слово, Потом — обвал забытых дней. Во тьме мне прошлое светлеет, А полдень кажется темней.
Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) метонимия 2) сравнение 3) градация 4) риторическое обращение 5) гипербола 6) антитеза 7) эпифора
Показать ответ
-
Задание 7 из 10
Дорога, не спеши к рассвету, Побудь со мною до утра. Луна, как старая монета, Над крышей медленно светла. Мне шепчет рожь: «Не бойся срока». Тиха за дальним лесом мгла. И слышен из конца далёка Мне звон уснувшего села.
Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) риторическое обращение 2) сравнение 3) олицетворение 4) инверсия 5) гротеск 6) литота 7) эпифора
Показать ответ
-
Задание 8 из 10
Весь дом провожал уезжавших ребят, Сто пар любопытных глаз глядели вслед. Снежинки, как письма, над крышей летят, Ложатся на рельсы, на сумки, на плед. Дорога проглотит последний вагон, Задвинет за поездом белую дверь. И долго ещё будет слышаться звон, Хотя опустела платформа теперь.
Прочитайте стихотворение. Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) сравнение 2) аллегория 3) метонимия 4) риторический вопрос 5) синекдоха 6) олицетворение 7) анафора
Показать ответ
-
Задание 9 из 10
Тихий снег над вечерней дорогой, Синий сумрак у старых ворот. Ты вернись, моё лето, вернись, Пусть на миг этот холод уйдёт. О мой сад, ты стоишь одиноко, И легка над тобою печаль. Золотая дремота востока Обнимает уснувшую даль.
Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) эпитет 2) аллегория 3) инверсия 4) литота 5) лексический повтор 6) оксюморон 7) риторическое обращение
Показать ответ
-
Задание 10 из 10
Сыплет снег, свистит, скользит По ступеням сонной улицы. Ты, ночь, замедли свой визит — Пускай окно ещё любуется. Я — к окну, метель — к порогу, И фонарь дрожит вдали. Пусть белеет путь к востоку, Пусть темнеют фонари.
Прочитайте стихотворение. Из приведённого перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) аллитерация 2) эпифора 3) риторическое обращение 4) эллипсис 5) анафора 6) риторический вопрос 7) оксюморон
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
На чём теряют баллы в задании 8?
- Отмечают приём, который встретился случайно, а не работает как средство выразительности.
- Путают анафору с лексическим повтором внутри одной строки.
- Считают метафорой любое сравнение, не заметив союза как или словно.
Идите не от текста к терминам, а от терминов к тексту: перебирайте список и под каждый пункт ищите строку. Лишние варианты отсеиваются сами.