Члены предложения: таблица с вопросами и подчёркиванием
Члены предложения делят на главные и второстепенные. Подлежащее (кто? что?) подчёркивают одной чертой, сказуемое (что делает?) — двумя, дополнение (кого? чего? чем?) — пунктиром, определение (какой? чей?) — волнистой линией, обстоятельство (где? когда? как?) — точкой с тире.
Таблица членов предложения
Ничего не нашлось. Попробуйте название члена предложения («дополнение») или вопрос («где?»).
| Член предложения | Вопросы | Чем выражен | Как подчёркивают | Пример | Группа |
|---|---|---|---|---|---|
| Подлежащее | кто? что? | существительное или местоимение в именительном падеже; числительное, инфинитив, неделимое сочетание | одной прямой чертой | «Ветер стих», «Брат с сестрой уехали», «Курить вредно» | Главный член |
| Сказуемое | что делает? что сделал? каков? кто он такой? | глагол; связка с именной частью; вспомогательный глагол с инфинитивом | двумя прямыми чертами | «Ветер стих», «Ночь была тёплой», «Дети начали петь» | Главный член |
| Прямое дополнение | кого? что? (винительный падеж без предлога) | существительное или местоимение при переходном глаголе; родительный падеж при отрицании или со значением части | пунктиром | «Читаю книгу», «Не читал письма», «Купил хлеба» | Второстепенный член |
| Косвенное дополнение | вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? | существительное или местоимение в косвенном падеже, в том числе с предлогом; инфинитив | пунктиром | «Пишу другу», «Говорили о походе», «Попросил помочь» | Второстепенный член |
| Согласованное определение | какой? чей? который? | прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное: согласуются с главным словом в роде, числе и падеже | волнистой линией | «Осенний лес», «Моя книга», «Третий вагон» | Второстепенный член |
| Несогласованное определение | какой? чей? | существительное в косвенном падеже, инфинитив, наречие, сравнительная степень прилагательного | волнистой линией | «Платье в горошек», «Дом отца», «Желание учиться», «Яйцо всмятку» | Второстепенный член |
| Приложение | кто? что? какой? (определение, выраженное существительным) | существительное в том же падеже, что и определяемое слово | волнистой линией | «Река Волга», «Девочка-непоседа» | Второстепенный член |
| Обстоятельство | где? куда? когда? как? почему? зачем? при каком условии? | наречие, существительное с предлогом, деепричастие и деепричастный оборот, инфинитив цели, фразеологизм | точкой с тире | «Мы утром гуляли в парке», «Шёл, не оглядываясь» | Второстепенный член |
Предлог подчёркивают вместе со словом, к которому он относится: в сочетании «гуляли в парке» точкой с тире подчёркивают «в парке» целиком. Обращения, вводные слова и союзы членами предложения не являются и не подчёркиваются. На ЕГЭ разбор по членам предложения нужен в задании 16 — однородные члены — и в задании 17 — обособленные определения и обстоятельства.
Сможешь без таблицы? 3 вопроса
Какой это член предложения: от простых к трудным. Член предложения определяют по вопросу от главного слова, а не по части речи.
Контрольная по этой теме скоро?
10 заданий и шпаргалка: Миша соберёт прогон по теме и карточки на утро.
Это есть в ОГЭ: задание 2 по русскому языку
В 10–11 классе? Это задание 16 ЕГЭ
«Школьный» на 30 дней — 199 ₽: тетради для печати, тренажёры по темам, ОГЭ и ВПР. Оформить «Школьный»
Учителю: собрание и памятка для родителей
Презентация к родительскому собранию и памятка, как готовиться к контрольным и экзаменам.
Родителю: как помочь с подготовкой
Что спросить у ребёнка, сколько заниматься и как видеть прогресс без лишнего контроля.

Как пользоваться таблицей?
Чтобы найти член предложения, задайте вопрос от главного слова. Сначала ищут грамматическую основу: подлежащее отвечает на вопрос «кто? что?», сказуемое — «что делает?». Остальные слова — второстепенные члены: дополнение, определение, обстоятельство. В первой таблице у каждого члена — вопросы, чем он выражен и как его подчёркивают; ниже — виды обстоятельств и трудные случаи с поиском.
Скачать PDFА4, 2 листа, 220 КБ: таблица для печати и QR-код на эту страницуПолучить в TelegramПришлю эту таблицу в PDF — и, если захочешь, напомню повторить через 3 дня10 карточек из таблицы: Миша спросит их снова, когда начнут забываться. Без регистрацииТекст со ссылкой на таблицу и 3 вопроса — для чата класса
Виды обстоятельств по значению
| Обстоятельство | Вопросы | Пример |
|---|---|---|
| места | где? куда? откуда? | Жили у моря. Поехали домой. |
| времени | когда? как долго? с каких пор? до каких пор? | Вернулись вечером. Ждали целый час. |
| образа действия | как? каким образом? | Говорил тихо. Шли гуськом. |
| меры и степени | в какой мере? насколько? сколько раз? | Очень устал. Прочитал дважды. |
| причины | почему? отчего? | Опоздал из-за дождя. Покраснел от смущения. |
| цели | зачем? с какой целью? | Пришёл помочь. Остановились для отдыха. |
| условия | при каком условии? | При хорошей погоде выйдем в море. |
| уступки | несмотря на что? вопреки чему? | Несмотря на усталость, дошли до вершины. |
Вопрос задают от сказуемого или другого глагола. Если к слову подходит и вопрос обстоятельства, и вопрос падежа, решает смысл: «пошёл (зачем?) гулять» — обстоятельство цели.
Трудные случаи: какой это член предложения
Такого примера нет. Задайте вопрос от главного слова и сверьтесь с первой таблицей.
| Предложение | Выделенное — это | Почему |
|---|---|---|
| Брат с сестрой уехали на дачу. | подлежащее | сказуемое во множественном числе: действие совершают оба |
| Брат с сестрой уехал на дачу. | дополнение | сказуемое в единственном числе: подлежащее — только «брат» |
| Он шёл всю ночь. | обстоятельство времени | шёл (как долго?) — вопрос обстоятельства, хотя форма винительного падежа |
| Мама купила хлеба. | прямое дополнение | родительный падеж со значением части при переходном глаголе |
| Мы живём в доме у реки. | обстоятельство места | живём (где?) в доме |
| Я думаю о доме. | дополнение | думаю (о чём?) — вопрос падежа, а не места |
| Пошёл гулять. | обстоятельство цели | пошёл (зачем?) гулять |
| Попросил помочь. | дополнение | попросил (о чём?) помочь |
| Желание учиться не пропало. | несогласованное определение | желание (какое?) учиться: вопрос от существительного |
| Платье в горошек висело в шкафу. | несогласованное определение | платье (какое?) в горошек |
| Он стал врачом. | сказуемое | составное именное: связка «стал» и именная часть «врачом» |
| Я хочу учиться. | сказуемое | составное глагольное: вспомогательный глагол и инфинитив |
| Курить вредно. | подлежащее | (что?) курить вредно: инфинитив в роли подлежащего |
| Лес, тёмный и густой, подступал к дороге. | обособленное определение | лес (какой?) тёмный и густой, стоит после определяемого слова |
| Ребята, пойдёмте в кино! | не член предложения | обращение: называет того, к кому обращаются |
| Конечно, он придёт. | не член предложения | вводное слово: выражает уверенность говорящего |
Как подчёркивается обстоятельство, дополнение и определение?
Каждый член предложения подчёркивают своей линией. Подчёркивают всё слово вместе с предлогом, а если член предложения выражен неделимым сочетанием, — всё сочетание.
- Подлежащее — одной прямой чертой, сказуемое — двумя. Составное сказуемое подчёркивают двумя чертами целиком: «Ночь была тёплой».
- Обстоятельство — точкой с тире (штрихпунктиром): «Шли (где?) по лесу», «Вернулся (когда?) вечером», «Бежал (как?) быстро».
- Дополнение — пунктиром, короткими штрихами: «Читаю (что?) книгу», «Пишу (кому?) другу».
- Определение — волнистой линией: «(какой?) осенний лес», «дом (чей?) отца». Приложение — тоже волнистой: «город-герой».
- Однородные члены подчёркивают так же, как член предложения, которым они являются: однородные сказуемые — каждое двумя чертами, однородные дополнения — каждое пунктиром.
- Обращения, вводные слова, союзы и частицы не подчёркивают: членами предложения они не являются.
Как подчёркивается наречие, причастие и деепричастие?
Наречие, причастие и деепричастие — части речи, а не члены предложения. Линию выбирают по роли слова в конкретном предложении, то есть по вопросу от главного слова.
- Наречие чаще всего обстоятельство — точка с тире: «говорил (как?) тихо», «пришёл (когда?) рано». Если наречие стоит при существительном, это несогласованное определение — волнистая линия: «яйцо (какое?) всмятку».
- Причастие и причастный оборот при существительном — определение, волнистая линия: «(какой?) шумящий лес», «листья, упавшие на дорожку». Краткое причастие — сказуемое, две черты: «Письмо написано».
- Деепричастие и деепричастный оборот — обстоятельство, точка с тире: «Улыбаясь, она вошла», «Он читал, не отрываясь от книги».
Как разобрать предложение по членам предложения
- Найдите сказуемое. Спросите, что говорится о предмете: «Осенний ветер гнал листья по дорожке» — что делал? гнал.
- Найдите подлежащее — от сказуемого: гнал (кто? что?) ветер. Подлежащее и сказуемое вместе — грамматическая основа.
- Разберите второстепенные члены по вопросам от главных слов: ветер (какой?) осенний — определение; гнал (что?) листья — дополнение; гнал (где?) по дорожке — обстоятельство.
- Подчеркните по таблице: подлежащее — одна черта, сказуемое — две, дополнение — пунктир, определение — волнистая, обстоятельство — точка с тире.
- Исключите лишнее. Обращения, вводные слова, союзы и частицы членами предложения не являются.
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое
Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится в предложении, и стоит в именительном падеже. Кроме существительного и местоимения, подлежащим бывают числительное («Трое вышли»), инфинитив («Учиться интересно») и неделимые сочетания: «Пять учеников пришли», «Брат с сестрой уехали».
Сказуемое сообщает, что делает подлежащее, каково оно или кто оно. Сказуемое бывает простым глагольным («читает»), составным глагольным («начал читать») и составным именным («был врачом») — все разновидности собраны в таблице типов сказуемых. В односоставных предложениях главный член один: «Светает», «Зима».
Второстепенные члены предложения: как отличить
Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей и обычно зависит от глагола: читаю (что?) книгу. Определение отвечает на вопросы «какой? чей?» и зависит от существительного: книга (чья?) брата. Обстоятельство отвечает на вопросы «где? когда? как? почему? зачем?» и поясняет действие или признак.
Одна и та же форма бывает разными членами предложения. «Живу в доме» — обстоятельство места (где?), «думаю о доме» — дополнение (о чём?). Поэтому решает вопрос от главного слова, а не часть речи и не предлог.
Задача ЕГЭ по этой таблице
Задание 16 ЕГЭ по русскому языку. Сначала найдите в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Две грамматические основы — это сложное предложение, между частями нужна запятая. Одна основа с однородными членами при одиночном «и» — запятой нет.
-
Задание 16 ЕГЭ
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Ветер утих и море стало спокойным. 2) Комната была маленькой зато светлой. 3) Мы встретимся или у входа или возле кассы. 4) То солнце выглянет то облако закроет небо. 5) На поляне росли ромашки колокольчики васильки и клевер.
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
Задание дня ЕГЭ — каждый день одно новое: решить сегодняшнее · напоминание в Telegram раз в день
Как это спрашивают на ЕГЭ и ОГЭ?
Отдельного номера на члены предложения в ЕГЭ по русскому языку нет, но без разбора предложения не решить три задания. В задании 16 нужно отличить однородные члены от частей сложного предложения, в задании 17 — найти обособленные определения и обстоятельства, в задании 8 — ошибки в согласовании сказуемого с подлежащим и в однородных членах.
- Задание 16 ЕГЭ по русскому языкуЗапятые при однородных членах и в сложносочинённом предложении: сначала находят грамматические основы.
- Задание 17 ЕГЭ по русскому языкуОбособленные определения, приложения и обстоятельства.
- Задание 8 ЕГЭ по русскому языкуГрамматические ошибки: связь подлежащего со сказуемым, однородные члены, деепричастный оборот.
Теория по теме:
Потренироваться на заданиях
Таблица помогает найти ответ, тренажёр — научиться находить его самому. В кабинете НейроМиши задания ЕГЭ с проверкой и разбором ошибки. Начать можно без регистрации.
Вопросы и ответы
Является ли обращение членом предложения?
Нет. Обращение называет того, к кому обращаются, и грамматически не связано с другими словами. Так же членами предложения не являются вводные слова, союзы и частицы. В школе их не подчёркивают, а обращение и вводное слово выделяют запятыми.
Как подчёркивается приложение?
Волнистой линией, как определение: приложение — разновидность определения, выраженная существительным. В сочетании «река Волга» приложением служит название реки, в сочетании «девочка-непоседа» — слово «непоседа».
Как отличить дополнение от обстоятельства?
Задайте вопрос от главного слова. Вопрос падежа (кого? чего? о чём?) — дополнение, смысловой вопрос (где? когда? зачем?) — обстоятельство. «Подошёл к дому» — подошёл (куда?), обстоятельство; «подошёл к другу» — подошёл (к кому?), дополнение.
Может ли подлежащее состоять из нескольких слов?
Да. Неделимыми считаются сочетания числительного с существительным («Пять учеников пришли»), слова «кто-то из нас», «многие из ребят», сочетания «брат с сестрой» при сказуемом во множественном числе, а также названия и фразеологизмы: «Большой театр открылся после ремонта».
Что такое грамматическая основа предложения?
Это подлежащее и сказуемое вместе или один главный член в односоставном предложении. По числу основ предложение делят на простое (одна основа) и сложное (две и больше): «Ветер утих, и море стало спокойным» — две основы.
Источники
- Русская грамматика. Т. 2. Синтаксис / АН СССР, Институт русского языка. — М.: Наука, 1980 — члены предложения, их выражение и разряды обстоятельств
- Правила русской орфографии и пунктуации (1956) на Грамоте.ру — знаки препинания при однородных и обособленных членах, обращениях и вводных словах
- ФИПИ: демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по русскому языку — задания 8, 16 и 17: синтаксические нормы, однородные члены, обособление