Информация. Текст: логическая структура
Логическая структура текста — это каркас рассуждения, по которому мысль движется от тезиса через доводы к выводу, а каждая часть присоединяется к предыдущей противопоставлением, причиной, следствием, пояснением или добавлением. На ЕГЭ тема нужна в заданиях 1 и 26: подобрать пропущенную связку и найти предложение по средству связи, по 1 баллу за каждое.
Логические отношения и их связки
| Отношение | Сигнал в тексте | Связки |
|---|---|---|
| Противопоставление | Второе предложение отменяет ожидание из первого | но, а, однако, зато; напротив, наоборот |
| Уступка | Вопреки сказанному в первом происходит противоположное | несмотря на это, хотя |
| Следствие | Второе — итог первого, между ними просится «в результате» | поэтому, потому, оттого; следовательно, значит, таким образом |
| Причина | Второе объясняет первое, между ними просится «потому что» | ведь, дело в том что |
| Пояснение | Второе раскрывает смысл первого | то есть, а именно; например, в частности, точнее, иначе говоря |
| Добавление | Второе добавляет ещё одну мысль | и, также, тоже; кроме того, более того, к тому же |
Быстрые ответы
Что такое логическая структура текста?
Логическая структура текста — каркас рассуждения, по которому мысль движется от тезиса через доводы к выводу. Каждая часть присоединяется к предыдущей определённым логическим отношением: противопоставлением, причиной, следствием, пояснением или добавлением.
Как решать задания по теме «Информация. Текст: логическая структура»?
Шаги такие:
- прочитай оба предложения вместе
- назови отношение и его семью
- посмотри, какую часть речи требует задание
- выбери слово на пересечении
- подставь и перечитай.
Какие ошибки чаще всего допускают в теме «Информация. Текст: логическая структура»?
Подбирают слово по смыслу, не глядя на часть речи. Задание 1 почти всегда называет часть речи связки. Слово другой части речи не засчитают, даже если оно ложится идеально. Порядок такой: сначала отношение, потом фильтр по части речи.
Что нужно запомнить по теме «Информация. Текст: логическая структура»?
Главное:
- Сначала отношение между предложениями, потом часть речи из формулировки. Порядок не менять
- Три семьи: контраст (но, однако, несмотря на это), причина-следствие (поэтому, следовательно, ведь), пояснение-добавление (то есть, например, кроме того).
Остальное — в разделе темы выше.
Задание 1 просит подобрать пропущенное слово-связку, а сделать это можно, только увидев, как связаны две соседние мысли: одна спорит с другой, вытекает из неё, поясняет или дополняет. Разберёмся, как читать это логическое отношение и как выбрать слово именно той части речи, которую требует задание.
Что такое логическая структура текста?
Текст держится не на том, что предложения стоят рядом, а на том, что между ними есть логическое отношение. Второе предложение может спорить с первым, вытекать из него как следствие, пояснять его, добавлять новую мысль. Эти отношения и образуют логическую структуру текста — невидимый каркас, по которому мысль движется от главного утверждения к выводу.
В целом тексте-рассуждении каркас обычно одинаковый: сначала тезис — главная мысль, потом её развитие (доводы, причины, примеры), а в конце вывод. Каждый следующий кусок присоединяется к предыдущему каким-то отношением, и именно по этим отношениям читатель понимает ход рассуждения, а не просто набор фраз.
Задание 1 проверяет это напрямую. В тексте убрали слово-связку и просят вернуть её на место. Задание короткое, но подобрать связку наугад нельзя: сначала нужно понять, какое отношение стоит между предложениями, и только потом искать слово, которое это отношение выражает.
Не путай задание 1 с заданием 26. В задании 26 тоже находят предложение по связке, но средством связи там чаще всего названы местоимение (указательное, личное, притяжательное), лексический повтор или форма слова, и лишь иногда — союз, наречие или вводное слово; ответ записывают последовательностью номеров предложений. Полный разбор средств связи и их разрядов — в теме «Текст: связь предложений». Здесь мы занимаемся другим: логикой отношений между предложениями и подбором пропущенной связки в задании 1.
Проверь себя за 10 секунд
«Все синоптики обещали сухую неделю. <...> уже во вторник зарядил дождь.» Какое слово встанет на место пропуска?
Второе предложение отменяет ожидание из первого — это противопоставление. Из четырёх слов его выражает только «однако». «Поэтому» — следствие, «например» — пояснение, «во-первых» — порядок мысли.
Задача ЕГЭ по теме
Задание 1 ЕГЭ из тренажёра: введите ответ — проверка сразу, без регистрации.
-
Задание 1 ЕГЭ
Районная библиотека занимает первый этаж старого дома. Её читальный зал выходит окнами во двор. Высокие липы почти весь день заслоняют солнце. Поэтому даже летом в помещении приходилось включать лампы. Посетители жаловались на тусклый свет. Сотрудники сначала хотели заменить все светильники. Однако такая мера требовала больших расходов. Архитектор предложил начать с наблюдений. В течение недели он измерял освещённость в разных местах. Оказалось, что у окон света достаточно. Темнота возникала в глубине зала. Высокие книжные шкафы перекрывали лучи. Тёмная краска стен дополнительно поглощала свет. Значит, проблема зависела не только от ламп. Сотрудники переставили шкафы вдоль глухой стены. Стены выкрасили в светлый песочный цвет. Над рабочими столами закрепили небольшие отражающие панели. Старые исправные лампы оставили на месте. После изменений зал снова обследовали. Днём освещённость выросла почти во всех зонах. Включать электрический свет стали гораздо позже. Решение оказалось полезным сразу по двум причинам. ___, читателям стало удобнее работать с книгами. Во-вторых, библиотека сократила расход электроэнергии. При этом исторические оконные рамы не пришлось менять. Удачная перестановка решила проблему бережнее дорогого ремонта. Теперь сотрудники начинают обновление помещений с анализа того, как пространство используется.
Самостоятельно подберите вводное слово, которое указывает на порядок изложения мыслей и должно стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите это слово.
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
Какие бывают логические отношения между предложениями?
Отношений между предложениями не так много, и их удобно держать в трёх семьях. Определишь семью — и круг подходящих слов резко сузится.
Контраст. Второе предложение говорит обратное первому или спорит с ним. Сюда входят простое противопоставление («наоборот») и уступка («вопреки ожидаемому»). Связки противопоставления — противительные союзы но, а, однако, зато, вводные напротив, наоборот. Уступку выражает оборот несмотря на это (это производный предлог — предлог, образованный из другой части речи) или союз хотя.
Причина и следствие. Одно предложение называет причину, другое — то, что из неё вышло. Здесь критично направление. Если во втором предложении стоит результат, связка смотрит вперёд: наречия поэтому, потому, оттого или вводные следовательно, значит, таким образом. Если же во втором предложении, наоборот, объясняется причина того, о чём сказано в первом, ставят частицу ведь или оборот дело в том что.
Пояснение и добавление. Второе предложение раскрывает смысл первого или добавляет к нему ещё одну мысль. Пояснение — союзы то есть, а именно, вводные например, в частности, точнее, иначе говоря. Добавление — сочинительные союзы и, также, тоже, вводные кроме того, более того, к тому же.
Три семьи — это первый фильтр: он отбирает, что связка должна значить. Второй фильтр — часть речи; о нём чуть ниже, и без него ответ не засчитают, даже если смысл угадан верно.

Как прочитать отношение по тексту
Связку подбирают не по первому предложению и не по второму по отдельности, а по тому, как они соотносятся. Значит, читать надо оба и искать в них сигнал.
Сигнал противопоставления — во втором предложении есть отрицание или слово с обратным смыслом, второе отменяет ожидание из первого. «Прогноз обещал ясный день. <...> к полудню небо затянуло.» Это контраст, просится «однако».
Сигнал следствия — второе предложение читается как итог первого, между ними можно мысленно вставить «в результате». «Ночью ударил мороз. <...> дорожки покрылись коркой льда.» Дорожки замёрзли как результат мороза — ставим «поэтому».
Сигнал причины — наоборот, второе предложение объясняет первое, между ними просится «потому что». «Утром автобусы не вышли на линию. <...> ночью выпало полметра снега.» Второе — причина первого, годится частица «ведь».
Обрати внимание, как в двух последних примерах предложения почти одни и те же, а связка разная: всё решает, где стоит причина, а где результат. Поэтому в причинно-следственной паре сначала определи направление, а уже потом подбирай слово.
Проверка одна на все случаи: подставь выбранное слово и перечитай оба предложения вслух. Связь звучит естественно — слово то. Текст спотыкается — отношение прочитано неверно, вернись на шаг назад.
Часть речи связки решает, засчитают ли ответ
Формулировка задания почти всегда называет часть речи: «подберите сочинительный союз», «подберите вводное слово», «подберите производный предлог». Это не пожелание, а условие. Слово другой части речи не засчитают, даже если по смыслу оно ложится идеально. Поэтому после того, как ты понял отношение, включается второй фильтр — часть речи.
Связки поставляют пять частей речи, и путают их постоянно.
Сочинительные союзы — и, а, но, однако, зато, тоже, также, то есть. Соединяют равноправные части, сами запятыми не выделяются.
Вводные слова — следовательно, значит, таким образом, например, наоборот, кроме того, во-первых, впрочем, конечно. Членами предложения не являются, выделяются запятыми.
Наречия — поэтому, потому, оттого, затем, тогда. Отвечают на вопрос и являются членом предложения, запятыми не отделяются.
Производные предлоги — вследствие, ввиду, благодаря, вопреки, несмотря на. В тексте обычно стоят с местоимением: вследствие этого, благодаря этому, несмотря на это.
Частицы — ведь, вот, именно, даже, лишь. Формально ничего не соединяют, но цепляют предложение к предыдущему по смыслу.
Подчинительные союзы (потому что, так как, хотя, если) в задании 1 просят редко: они соединяют части внутри одного предложения, а пропуск обычно стоит в начале нового. Если же пропуск внутри предложения — тогда возможен и подчинительный союз.
Три пары ловушек, на которых теряют балл чаще всего. Разберём их по одной.
«Поэтому» и «следовательно». Оба выражают следствие, но «поэтому» — наречие, а «следовательно» — вводное слово. Просят наречие — «следовательно» не подойдёт; просят вводное — не подойдёт «поэтому».
«Также», «тоже» и «кроме того». Все три про добавление, но «также» и «тоже» — сочинительные союзы, а «кроме того» — вводное слово.
«Однако». Само меняет часть речи. Равно «но», стоит в начале предложения или соединяет части — сочинительный союз. Равно «впрочем», стоит внутри предложения и ничего не соединяет — вводное слово.
Отдельная ловушка — слова, которые похожи на вводные, но ими не являются: вряд ли, якобы, именно, всё-таки, как раз, даже, словно, будто. Запятыми их не выделяют, и на месте, где просят вводное слово, ни одно из них не годится.
Зеркальная ловушка — слитное и раздельное написание. Здесь тоже три пары, разведём их по строкам.
«Зато» и «за то». «Зато» — союз, равен «но»: «Устал, зато доволен». «За то» — предлог с местоимением: «Спасибо за то, что помог».
«Тоже» и «то же». «Тоже» — союз (равен «также»): «Я тоже устал». «То же» — местоимение с частицей: «То же самое повторилось».
«Вследствие» и «вследствие того что». «Вследствие» — производный предлог перед существительным: «вследствие дождя». «Вследствие того что» — подчинительный союз перед целым предложением.
Быстрая проверка: из всех связок запятыми с двух сторон выделяется только вводное слово — союз, наречие, предлог и частица таких парных запятых не получают.
Часть речи связки
| Часть речи | Примеры | Как отличить |
|---|---|---|
| Сочинительные союзы | и, а, но, однако, зато, тоже, также, то есть | Соединяют равноправные части, запятыми не выделяются |
| Вводные слова | следовательно, значит, таким образом, например, наоборот, кроме того | Не члены предложения, выделяются запятыми с двух сторон |
| Наречия | поэтому, потому, оттого, затем, тогда | Члены предложения, запятыми не отделяются |
| Производные предлоги | вследствие, ввиду, благодаря, вопреки, несмотря на | Обычно стоят с местоимением: вследствие этого, несмотря на это |
| Частицы | ведь, вот, именно, даже, лишь | Ничего не соединяют, но цепляют предложение к предыдущему по смыслу |
Разбор задания 1
Как подобрать пропущенную связку в задании 1?
- 1Прочитай оба предложения вместе. Связку выбирают по отношению между ними, а не по одному предложению. Спроси: второе спорит с первым, вытекает из него, поясняет или добавляет?
- 2Назови отношение и его семью. Контраст, причина-следствие или пояснение-добавление. Для причинно-следственной обязательно определи направление: во втором предложении результат или причина?
- 3Посмотри, какую часть речи требует задание. Сочинительный союз, вводное слово, наречие, производный предлог, частица — реже местоимение. Это жёсткое условие, а не подсказка.
- 4Выбери слово на пересечении. Оно должно и выражать нужное отношение, и быть нужной частью речи. Слова другой части речи отбрасывай, даже если смысл идеален.
- 5Подставь и перечитай. Верни слово в текст и прочитай оба предложения вслух. Спотыкается — вернись к шагу с отношением. Запиши ответ в той форме, в какой слово встаёт в пропуск, и проверь слитное написание.
Проверь себя
Пять вопросов ровно на те места, где на ЕГЭ теряют балл. Отвечай, не подглядывая в текст выше.
1.«Все синоптики обещали сухую неделю. <...> уже во вторник зарядил дождь.» Какое слово встанет на место пропуска?
Второе предложение отменяет ожидание из первого — это противопоставление. Из четырёх слов его выражает только «однако». «Поэтому» — следствие, «например» — пояснение, «во-первых» — порядок мысли.
2.В задании просят подобрать ВВОДНОЕ СЛОВО со значением следствия. Какое слово подойдёт?
Все четыре слова выражают следствие, но «поэтому», «оттого» и «потому» — наречия, а вводное слово среди них только «следовательно». Требуется именно вводное — значит, три наречия отпадают, как бы хорошо они ни подходили по смыслу.
3.«Утренние электрички отменили. <...> ночью на путях работала аварийная бригада.» Какое отношение между предложениями?
Электрички отменили, потому что ночью на путях шли работы, — второе предложение объясняет причину первого. Здесь просится частица «ведь». «Поэтому» поставили бы в обратном случае — если бы во втором предложении стоял результат.
4.Задание просит ВВОДНОЕ СЛОВО. Какое из слов вводным НЕ является и потому в ответ не годится?
«Якобы» похоже на вводное, но это частица: запятыми оно не выделяется и вводным словом не считается. «Впрочем», «наоборот» и «следовательно» — настоящие вводные слова.
5.«В начале статьи редактор поставил анонс. <...> это несколько строк о том, чему посвящён материал.» Какая связка здесь уместна?
Второе предложение объясняет, что такое «анонс» из первого, — это пояснение, расшифровка термина. Его выражает пояснительный союз «то есть». «Зато» и «наоборот» — контраст, «поэтому» — следствие, но здесь второе предложение не результат первого, а его определение.
Какие ошибки делают при подборе связки в задании 1?
Подбирают слово по смыслу, не глядя на часть речи. Задание 1 почти всегда называет часть речи связки. Слово другой части речи не засчитают, даже если оно ложится идеально. Порядок такой: сначала отношение, потом фильтр по части речи.
Путают наречие и вводное слово следствия. «Поэтому», «потому», «оттого» — наречия; «следовательно», «значит», «таким образом» — вводные слова. Смысл у них один, а часть речи разная, и задание просит что-то одно.
Не различают направление причины и следствия. «Поэтому» ставят, когда во втором предложении результат. Если во втором объясняется причина того, о чём сказано в первом, нужна частица «ведь», а не «поэтому».
Принимают за вводные слова, которые ими не являются. Вряд ли, якобы, именно, всё-таки, как раз, даже, словно, будто запятыми не выделяются и вводными не считаются. Там, где просят вводное слово, ни одно из них не подходит.
Путают производный предлог и похожий на него союз. «Вследствие» (предлог) стоит перед существительным: «вследствие дождя». «Вследствие того что» — уже подчинительный союз перед целым предложением. Просят предлог — составной союз не годится.
Не проверяют слитное написание связки. «Зато» (союз) и «за то» (предлог с местоимением), «тоже» (союз) и «то же» (местоимение с частицей) пишутся по-разному. Ошибка в написании обнуляет верный по смыслу ответ.
Запомни для ЕГЭ
На экзамене
- Задание 1 стоит 1 балл и решается быстро, но именно на нём теряют балл из-за невнимательности к части речи. Потрать лишние десять секунд и перечитай, что именно просят подобрать.
- Выпиши на черновик две пометки: отношение одним словом («контраст», «следствие», «пояснение») и требуемую часть речи. С ними ошибка «подобрал не ту часть речи» почти исключена.
- Ответ сверяется с ключом автоматически, поэтому не ищи редкое или книжное слово. Бери самое простое и нейтральное, что выражает нужное отношение нужной частью речи.
- Записывай слово в той форме, в какой оно встаёт в пропуск, и проверяй слитное или раздельное написание: «зато» или «за то», «тоже» или «то же» — на этом обнуляют верный по смыслу ответ.
- Задание 26 устроено иначе: там ищут предложение по названному средству связи, а это чаще местоимение, лексический повтор или форма слова и только изредка союз или наречие; ответ записывают номерами предложений. Умение читать логику отношений из задания 1 помогает и здесь, но полный разбор задания 26 — в теме «Текст: связь предложений».
Термины темы
- Логическое отношение
- Смысловая связь между двумя соседними предложениями или частями текста: противопоставление, причина, следствие, пояснение, добавление и другие.
- Логическая структура текста
- Каркас рассуждения, по которому мысль движется от тезиса через доводы к выводу; каждая часть присоединяется к предыдущей определённым отношением.
- Сочинительный союз
- Союз, соединяющий равноправные части: и, а, но, однако, зато, тоже, также, то есть. Запятыми сам не выделяется.
- Подчинительный союз
- Союз, присоединяющий зависимую часть к главной: потому что, так как, хотя, если, чтобы. Обычно работает внутри одного предложения.
- Вводное слово
- Слово, выражающее отношение говорящего к сказанному или ход мысли: следовательно, например, наоборот, кроме того. Членом предложения не является, выделяется запятыми.
- Производный предлог
- Предлог, образованный из другой части речи: вследствие, ввиду, благодаря, вопреки, несмотря на. Требует после себя существительного или местоимения.
- Частица
- Служебное слово, которое вносит оттенок смысла, но грамматически ничего не соединяет: ведь, вот, именно, даже, лишь. Вводным словом не является.
- Причинно-следственная связь
- Отношение, при котором одно предложение называет причину, а другое — вытекающий из неё результат. Направление связи определяет выбор связки.
- Уступка
- Отношение «вопреки ожидаемому»: несмотря на сказанное в первом предложении, во втором происходит противоположное. Выражается оборотом «несмотря на это», союзом «хотя».
Задание дня ЕГЭ — каждый день одно новое · задание раз в неделю в Telegram
Источники и проверка
4 документа
- Демоверсия, спецификация и кодификатор ЕГЭ 2027 по русскому языку (архив ФИПИ). ФИПИ, проект 2027 года.
- ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027. ФИПИ, проект 2027 года.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413, в редакции приказа Минпросвещения России от 12.08.2022 № 732) — на него опирается кодификатор ЕГЭ.
- Федеральная образовательная программа среднего общего образования (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371) — на него опирается кодификатор ЕГЭ.
Соответствие кодификатору ЕГЭ 2027 (проект ФИПИ от 28.08.2026, сверено ): 1.2 «Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте». Задания 1 и 26 в плане 2027 года проверяют элемент 1.2.
Что сверено по документам
- Задание 1 проверяет логико-смысловые отношения между предложениями: ученик самостоятельно подбирает пропущенное слово, формулировка часто ограничивает часть речи (сочинительный союз, производный предлог, вводное слово, местоимение).
- Классификация связок по частям речи (сочинительный и подчинительный союз, вводное слово, наречие, производный предлог, частица) — общепринятая школьная морфология.
- Слова вряд ли, якобы, именно, всё-таки, как раз, даже, словно, будто вводными не являются и запятыми не выделяются.
- «Вводные слова выделяются запятыми с двух сторон» — их главный пунктуационный признак, отличающий от союзов, наречий, предлогов и частиц.
- «Однако» — сочинительный (противительный) союз, когда равен «но» и стоит в начале предложения / части или соединяет однородные члены; вводным словом (равным «впрочем») становится внутри предложения, когда ничего не соединяет.
- «Зато»/«тоже»/«также» пишутся слитно как союзы, «за то»/«то же»/«так же» — раздельно (предлог/местоимение с частицей); «вследствие», «ввиду», «несмотря на» — производные предлоги.
- «Вследствие» — производный предлог (перед существительным в родительном падеже), «вследствие того что» — подчинительный союз (перед предикативной частью). Это разные слова.
- Направление причинно-следственной связи определяет выбор связки: результат во втором предложении — наречие/вводное следствия (поэтому, следовательно); причина во втором предложении — частица «ведь».
- Задания 1 и 26 — базового уровня, по 1 баллу каждое; логические связки задания 1 совпадают со средствами связи, которые называет задание 26.
- Задания 1 и 26 проверяют элемент 1.2 кодификатора ЕГЭ 2027 «Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте».
Утверждения сверены со спецификацией и кодификатором ФИПИ, проверено редакцией НейроМиши, обновлено . Как мы готовим материалы.
Закрепи на тренажёре
Прочитал теорию — реши задания по теме. Миша подберёт уровень и разберёт ошибки.
