Информация. Текст: связь предложений

Местоимение — средство связи, на разряде которого проще всего ошибиться. Балл теряют не потому, что не нашли местоимение, а потому, что перепутали его разряд.

Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они — и все их падежные формы: меня, тебя, его, её, ему, ей, им, их, них.

Притяжательные: мой, твой, свой, наш, ваш — а также его, её, их в значении принадлежности.

Указательные: этот, тот, такой, таков, столько.

Определительные: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой.

Главный узел — его, её, их. Эти слова бывают и личными, и притяжательными, а разряд решает, засчитают ответ или нет. Различай по вопросу. «Тренер вызвал его первым» — вызвал кого? Значит, личное. «Мы разобрали его ошибку» — чью ошибку? Значит, притяжательное.

Правило-формула: стоит при существительном и отвечает на «чей?» — притяжательное, во всех остальных случаях — личное. Проверяй именно так, а не по одному вопросу «кого?»: он годится только для одушевлённых. Если местоимение отсылает к неодушевлённому, падежный вопрос будет «что?» — «Станок списали. Его увезли» (увезли что?), и это по-прежнему личное местоимение.

Второй узел — этот и каждый. Оба будто бы «указывают», но «этот» — указательное, а «каждый» — определительное. Если в задании просят указательное местоимение, «каждый» не подойдёт, даже если стоит ровно в нужном месте.

В формулировках задания 26 эти средства перечислены как разные — значит, между ними есть граница, и держать её придётся самому.

Лексический повтор — то же слово в той же форме. «На столе лежала карта. Карта была старая, с обтрёпанными краями.»

Формы слова — то же слово, но в изменённой форме: другой падеж, число, род, время. «На столе лежала карта. По карте кто-то водил пальцем.»

Синонимы — разные слова с близким значением. Отдельно выделяют контекстные синонимы: вне этого текста они синонимами не были бы. «Во двор въехал грузовик. Машина развернулась и заглохла.»

Однокоренные слова — разные слова с общим корнем, а не разные формы одного слова: «карта» — «карточный», «лес» — «лесник», «бежать» — «бег». Часть речи при этом может и совпадать («лес» и «лесник» — оба существительные), так что ориентироваться надо не на неё, а на то, что перед тобой два разных слова. Это не повтор и не форма слова.

Проверка короткая, но делать её надо через грамматику, а не на глаз. Сравни слово в двух предложениях и определи его форму: падеж, число, род, время. Форма та же — лексический повтор. Форма другая — формы слова. Другое слово с близким смыслом — синоним. Тот же корень, но слово другое — однокоренные.

Почему именно через форму, а не по буквам: у неодушевлённых существительных винительный падеж совпадает с именительным. «Он купил стол. Стол оказался хлипким» — написано одинаково, но в первом предложении винительный, во втором именительный. Значит, это формы слова, а не повтор, хотя буква в букву всё сошлось. На таких парах решать на глаз нельзя.

Здесь текст дан с пропуском, и слово нужно подобрать самому — готовых вариантов нет. Формулировка почти всегда ограничивает часть речи: «подберите сочинительный союз», «подберите указательное местоимение», «подберите производный предлог». Ограничение — не украшение: слово другой части речи не засчитают, даже если по смыслу оно идеально ложится в пропуск.

Дальше всё зависит от того, что именно у тебя просят, — и веток тут две.

Ветка первая: просят союз, вводное слово, наречие или предлог. Тогда сначала пойми логику между предложениями, потом подбирай слово нужной части речи под эту логику. Ниже — четыре логические группы; часть речи подписана у каждого слова, потому что именно она решает, засчитают ответ или нет.

Противопоставление — дальше сказано обратное. Союзы: но, однако, зато, а. Вводные: напротив, наоборот.

Причина и следствие — второе вытекает из первого. Наречия: поэтому, потому, оттого. Вводные: следовательно, значит, таким образом.

Пояснение и пример — второе конкретизирует первое. Союз: то есть. Наречие: так. Вводные: например, в частности.

Добавление — второе продолжает мысль. Союзы: и, также, тоже. Вводные: кроме того, более того.

Кроме союзов часто просят подобрать вводное слово (конечно, разумеется, кажется, по-видимому, во-первых, наконец, впрочем, кстати) или наречие (там, тогда, затем, поэтому, потому). Реже — производный предлог (вследствие, ввиду, несмотря на, в течение, насчёт, благодаря, вопреки).

Ветка вторая: просят местоимение. Здесь логика связи не поможет — пропуск заполняется не по смысловому отношению между предложениями, а по тому, к какому слову или к какой мысли он отсылает. Найди это слово, а потом подставь местоимение нужного разряда. «Учёный годами шёл к открытию. <...> формула уместилась в одну строку» — отсылка к самой формуле, разряд просят определительный, встаёт «сама». «Экспедиция длилась полгода. <...> это время связи с берегом не было» — отсылка к сроку, определительное «всё». Просят указательное — тем же ходом встают «этот», «тот», «такой».

Отдельно про однако, потому что позиция в предложении тут ничего не решает — решает функция. Если «однако» заменяется на «но», это союз: он открывает предложение, открывает вторую часть сложносочинённого предложения или соединяет однородные члены, и запятыми его не выделяют. «Он обещал прийти, однако не пришёл» — запятая только перед словом, хотя стоит оно в середине. «Он говорил тихо, однако внятно» — то же самое. Вводным (равным «впрочем») «однако» становится только внутри простого предложения или его части, когда ничего не соединяет: «Смотри, однако, будь осторожней». Вот здесь запятые с двух сторон.

Записывай слово в той форме, в которой оно встаёт в пропуск. Обычно это одно слово, но формулировка может допускать и сочетание слов — дочитывай её до конца.