ЕГЭ 2027 по русскому языку с нуля: план по месяцам

Экзамен в цифрах

В части 1 почти каждый номер стоит один балл. Исключений два: задание 8 на синтаксические нормы и задание 22 на изобразительно-выразительные средства оцениваются в два балла каждое.

Внутри части 1 баллы распределены по блокам так: орфография — номера 9–15, семь баллов; пунктуация — 16–21, шесть баллов; языковые нормы — 4–8, шесть баллов; работа с текстом — 1, 23, 24 и 26, четыре балла; лексика — 2 и 25, два балла; функциональная стилистика — 3, один балл; выразительные средства — 22, два балла.

Русский язык в 2027 году не меняется. По проектам ФИПИ обновляются только профильная математика, история и информатика, а здесь структура, число заданий и баллы остаются прежними.

Из этой раскладки следует главное для новичка. Часть 1 набирается из мелких предсказуемых кусков: почти каждый номер закрывается списком правил и тридцатью прорешанными заданиями. Сочинение так не закрывается — его пишут месяцами. Поэтому год строится в два потока: блоки части 1 идут по одному в месяц, а сочинение ведётся параллельно с ноября.

Диагностика за один вечер

Сначала замер, потом учебник. Иначе месяц уйдёт на правила, которые вы и так знаете.

Возьмите проект демоверсии с сайта ФИПИ, засеките 210 минут и решите вариант целиком: часть 1 и сочинение, на черновике и в бланке, без телефона. Проверьте только краткие ответы — сочинение пока оценивать некому и незачем.

Дальше разложите 27 номеров по четырём корзинам: решено уверенно, решено с сомнением, не понял формулировку, не приступал. Третья и четвёртая корзины и есть ваш план на год. Вторую корзину не путайте с первой: ответ, выбранный наугад, на экзамене не повторится, поэтому такие номера тоже идут в работу.

Отдельно засеките, сколько минут ушло на часть 1. Если больше 90, проблема не в правилах, а в скорости, и лечится она отдельно — счётом заданий на время, а не новыми темами.

Если полный вариант вечером не помещается, начните с малого: короткий срез из шести заданий занимает три минуты и показывает, с каким блоком проблема. Полные разборы всех номеров — в разделе ЕГЭ по русскому языку.

План по месяцам: сентябрь — май

Порядок один и тот же для всех, кто начинает с нуля: сначала блоки с конечными списками правил, потом блоки, где нужно рассуждать. Орфография и пунктуация вместе дают тринадцать баллов и учатся по спискам — их берут первыми. Сочинение стоит дороже всего, но за месяц не ставится, поэтому оно идёт фоном с ноября и выходит на первый план весной.

Сентябрь. После диагностики берите правописание корней и приставок — задание 9 и задание 10. Это самый предсказуемый материал экзамена: списки корней с чередованием и приставок конечны, их можно выучить до автоматизма за месяц. Опора — морфемика и словообразование и справочник по орфографии.

Октябрь. Остальная орфография: суффиксы (11), окончания глаголов и суффиксы причастий (12), НЕ и НИ (13), слитное и дефисное написание (14), Н и НН. Семь номеров орфографии к концу октября должны решаться без сомнений.

Ноябрь. Пунктуация: однородные члены и сложносочинённое предложение (16), обособления (17), вводные слова и обращения (18), сложноподчинённое предложение (19), предложения с разными видами связи (20). В этом же месяце напишите первое сочинение — не на оценку, а чтобы увидеть формат изнутри.

Декабрь. Пунктуационный анализ и выразительные средства — два номера, где нужен не список, а разбор. В конце месяца первый полный пробник по хронометражу.

Январь. Языковые нормы: лексикология (2), ударение (4), паронимы (5), лексическая сочетаемость (6), морфологические и синтаксические нормы (7 и 8), лексический анализ (25). Теория — виды языковых норм, фонетика и орфоэпия, качества хорошей речи и словари. Паронимы удобно гонять по готовому списку.

Февраль. Работа с текстом: логико-смысловые отношения (1), стилистика (3), информационная переработка (23 и 24), связи в прочитанном тексте (26). Опоры — связь предложений, смысловая структура текста и публицистический стиль. В конце февраля второй пробник: он показывает, держится ли часть 1 целиком.

Март. Месяц сочинения. Композиция, комментарий с двумя примерами и связью между ними, позиция автора, собственное отношение. Пишите по одному тексту в неделю и разбирайте по критериям, а не по ощущению. План и клише помогают на первых пяти работах, дальше от них лучше отходить.

Апрель. Новых тем нет. Третий пробник, повторение по журналу ошибок, отдельная тренировка на грамотность: орфографию, пунктуацию, грамматику и речь в собственном тексте. В апреле же полезно переписывать старые сочинения после разбора — это быстрее, чем писать новые.

Май. Только формат: бланки, тайминг, порядок действий. Часть 1 закрывается за 60–70 минут, остальное уходит на сочинение и вычитку. За неделю до экзамена нагрузка снижается, последние два дня — короткое повторение словника ударений и паронимов, и всё.

Экзамен проходит в конце мая — июне, точное расписание Минпросвещения и Рособрнадзор публикуют отдельным приказом ближе к зиме. На план это не влияет: к маю работа должна быть готова в любом случае.

Недельный ритм, который доживёт до мая

Четыре коротких занятия и одно длинное — рабочая норма для одного предмета.

1. Два дня по 40–50 минут: теория недельного блока и 20–30 заданий одного номера подряд. Однотипные задания подряд ставят правило быстрее, чем случайная россыпь.
2. Один день 30 минут: только повторение прошлых блоков. Орфография и ударения забываются, если к ним не возвращаться.
3. Один день 40 минут: смешанный набор из уже пройденных номеров, чтобы проверять правило без подсказки темы.
4. Один день 90 минут: сочинение или его часть — комментарий, позиция автора, вычитка.
5. Один день выходной, полностью. Без «дорешаю пару номеров»: расписание без выходного не доживает до февраля.

Повторение удобнее вести карточками с интервальным расписанием: словник ударений, паронимы, исключения в Н и НН — это ровно тот материал, который держится на регулярном возврате, а не на понимании. Алгоритм интервального повторения сам считает, когда показать карточку снова: то, что вы вспоминаете легко, уходит на недели, а спорное возвращается назавтра. Двадцать карточек в день занимают пять минут и снимают половину ошибок в номерах 4, 5 и 15. Карточки, тренажёр по номерам и разбор ошибок собраны в веб-кабинете.

Один предмет — один блок в день. Смешивать русский с профильным предметом в один вечер можно, но не в один подход: переключение между разными типами мышления съедает больше, чем даёт.

Пять ошибок тех, кто начинает с нуля

Учить правила без списков. В заданиях 4, 5 и 9 проверяются конечные перечни: словник ударений, пары паронимов, корни с чередованием. Понимание тут не работает, работает заучивание.

Читать чужие сочинения вместо своих. Разбор образцов даёт ощущение прогресса, но балл двигают только собственные тексты, проверенные по критериям.

Считать грамотность мелочью. В сочинении отдельно оцениваются орфография, пунктуация, грамматика и речь. Ученик, который блестяще комментирует текст и ставит запятые наугад, теряет баллы там, где их проще всего вернуть.

Решать варианты целиком с сентября. Пока блоки не закрыты, полный вариант только фиксирует незнание. До декабря полезнее решать по одному номеру подряд, а варианты писать раз в месяц.

Откладывать пунктуацию на весну. Номера 16–21 дают шесть баллов и требуют разбора предложения, а этот навык ставится месяцами. Начатый в апреле блок пунктуации к экзамену не встанет.

Общий знаменатель у всех пяти — попытка заменить регулярную работу разовым усилием. Русский язык этого не прощает: он состоит из большого числа мелких навыков, каждый из которых учится быстро, но забывается так же быстро.

Если начали позже

Старт в январе. Пять месяцев, порядок сжимается: январь — орфография 9–15, февраль — пунктуация 16–21, март — нормы 4–8 и работа с текстом, апрель и май — сочинение и два пробника. Блоки 2, 3 и 25 берите последними: они стоят по одному баллу.

Старт в марте. Три месяца, стратегия другая. Не пытайтесь закрыть всё. Март — орфография и пунктуация, то есть тринадцать баллов части 1. Апрель — сочинение по шаблону, композиция и комментарий. Май — нормы 4–8 и пробники. Номера 1, 3, 23, 24 и 26 разбираются по логике текста и частично решаются даже без подготовки, поэтому в сжатом плане они идут последними.

В обоих сжатых сценариях меняется не только порядок, но и глубина. Вместо тридцати заданий на номер — пятнадцать, вместо еженедельного сочинения — одно в десять дней, но обязательно с разбором по критериям. И пробников всё равно два: один в середине срока, второй за три недели до экзамена. Писать варианты чаще при коротком плане нечем — не останется времени на сами темы.