Задание 14 ЕГЭ 2027 по истории: Поиск информации в источнике
Задание 14 ЕГЭ 2027 по истории — «Поиск информации в источнике»: базовый уровень, 2 балла из 43 первичных за всю работу, ответ — короткий развёрнутый ответ. На номер стоит закладывать около 12 минут, на всю работу даётся 3 часа 30 минут. С чего начать: перечитайте вопрос и определите, сколько элементов ответа требуется.
По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года средний результат по заданию 14 — 85,4 % от максимального балла. Источник — методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года, приложение, с. 33.
Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена
Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по истории: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 14 (файл «ИС-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ); Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: история, приложение, с. 33; ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.
Что проверяет задание 14 и сколько баллов оно даёт?
Два балла. По тому же документу нужно найти информацию, изложенную в нём явно, и переформулировать её. Проверяется не память, а умение читать текст. Отдельно оговорено, что избыточное цитирование не приветствуется: требуется именно та информация, о которой спрашивают.
| Уровень сложности | базовый |
|---|---|
| Максимальный балл | 2 балла |
| Форма ответа | короткий развёрнутый ответ |
| Сколько минут закладывать | 12 минут |
| Средний результат в 2026 году | 85,4 % от максимального балла (ФИПИ) |
| Коды кодификатора |
|
Проект демоверсии
Структура по проекту демоверсии ФИПИ 2027; официальную версию ФИПИ публикует в ноябре. По проекту спецификации ФИПИ 2027.
Источник — ФИПИ, проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по истории (28 августа 2026).
Как решать задание 14 ЕГЭ по истории?
- Перечитайте вопрос и определите, сколько элементов ответа требуется.
- Найдите в тексте нужное место и подчеркните ровно то предложение, где есть ответ.
- Перескажите найденное своими словами, сохранив смысл и конкретику.
- Проверьте, что каждый требуемый элемент назван отдельно и легко находится в ответе.
Как решается задание 14 на примере?
Из записки руководителя строительства нового предприятия начала 1930-х годов (в современном изложении).
В первые месяцы площадка получала кирпич и металл без согласованного расписания. Вагоны подолгу стояли на станции, тогда как отдельные бригады простаивали без материалов. Автор считал такую организацию неудовлетворительной: управление не знало точных запасов и ежедневно меняло задания рабочим. Для исправления положения на станции создали единую службу разгрузки, которая сразу направляла грузы на нужные участки. Затем бригады закрепили за определёнными объектами, чтобы они не теряли время при постоянных переводах. Рабочие соревновались за досрочное завершение корпусов, но в отчёте отмечалось, что одного подъёма энтузиазма без чёткого снабжения было недостаточно. В ноябре предприятие выпустило первую небольшую партию продукции. К концу декабря заработали все основные цеха, а месячный выпуск достиг половины проектной мощности. Автор связывал результат с упорядочением перевозок и устойчивой работой бригад.
Задание и решение — из банка тренажёра НейроМиши по теме задания 14; это не задание из открытого банка ФИПИ.
Написать ответ и проверить по критериям
Напишите ответ здесь — в кабинете он откроется готовым, и разбор придёт по критериям этого задания.
Этот номер проверяется по критериям
Ответ развёрнутый: баллы за него ставит эксперт по критериям ФИПИ, автоматической проверки для такого формата не бывает. Разбор и пример выше, а потренироваться с проверкой ответа можно на быстрых номерах предмета:
На чём теряют баллы в задании 14?
- Переписывают целый абзац, не выделяя требуемую информацию.
- Добавляют собственные рассуждения, которых в источнике нет.
- Дают один элемент вместо двух и получают половину баллов.
Ответ на этот номер целиком лежит в тексте. Если вы начали вспоминать что-то из учебника, значит, нужное место в документе ещё не найдено.
Какую теорию повторить к заданию 14?
Теория к этому номеру
Кроме тем выше, задание 14 опирается ещё на 5 тем кодификатора, и по каждой есть конспект:
- Народы и государства на территории нашей страны в древности
- Роль и место России в мировой истории. Периодизация и источники
- Образование Руси. Внутренняя политика первых князей
- Формирование единого Русского государства в XV в. Ликвидация зависимости от Орды
- Культурное пространство русских земель XII–XIV вв.