Задание 16 ЕГЭ 2027 по немецкому языку: Позиция автора

Задание 16 ЕГЭ 2027 по немецкому языку — «Позиция автора»: высокий уровень, 1 балл из 82 первичных за всю работу, ответ — одна цифра — от 1 до 4. На номер стоит закладывать около 2 минут, на всю работу даётся 3 часа 27 минут. С чего начать: ищите оценочные наречия leider, glücklicherweise, zweifellos, angeblich, затем отделяйте цитируемые чужие мнения от собственных слов автора.

По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года задание 16 выполнили в среднем 43,4 % участников. Источник — методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года, приложение, с. 44.

Решить задания этого номера11 заданий с проверкой, без регистрации

Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена

Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по немецкому языку: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 16 (файл «ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ); Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: немецкий язык, приложение, с. 44; ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.

Что проверяет задание 16 и сколько баллов оно даёт?

Проверяет понимание отношения автора к описываемому: поддерживает он идею, сомневается в ней или излагает нейтрально. В публицистическом немецком тексте позиция выражается модальными глаголами, конъюнктивом в косвенной речи и оценочными наречиями, а не прямыми заявлениями от первого лица.

Задание 16 ЕГЭ 2027 по немецкому языку коротко
Уровень сложностивысокий
Максимальный балл1 балл
Форма ответаодна цифра — от 1 до 4
Сколько минут закладывать2 минуты
Выполнили в 2026 году43,4 % участников (ФИПИ)
Коды кодификатора
  • 1.6 Чтение — полное и точное понимание информации текста (немецкий)

Как решать задание 16 ЕГЭ по немецкому языку?

  1. Ищите оценочные наречия leider, glücklicherweise, zweifellos, angeblich.
  2. Отделяйте цитируемые чужие мнения от собственных слов автора.
  3. Читайте заключительный абзац: там позиция формулируется яснее всего.
  4. Проверьте, не смягчена ли оценка конъюнктивом или словом vielleicht.

Как решается задание 16 на примере?

Пример с решением и ответом
Что означает слово «obwohl» в немецком языке?
  1. потому что
  2. хотя
  3. чтобы
  4. когда
Решение. Правильный ответ: хотя. Этот вариант соответствует условию задания и проверяемому элементу КИМ. Ответ: 2) хотя.

Задание и решение — из банка тренажёра НейроМиши по теме задания 16; это не задание из открытого банка ФИПИ.

Попробуйте сами

3 задания 16 номера с проверкой ответа — здесь же, без регистрации.

  1. Задание 1 из 3

    Am späten Nachmittag wurde der Regen schwächer. Martin und sein älterer Bruder Paul standen unter einer Fichte und betrachteten den weichen Boden am Bach. Zwischen den Regentropfen waren deutlich Abdrücke zu sehen: zwei breite Schalen, dahinter zwei kleinere. Paul meinte, ein schwerer Hirsch sei hier entlanggegangen. Martin schüttelte den Kopf. Für einen Hirsch lagen die Spuren zu weit auseinander, und an einem jungen Erlenstamm hing graues, grobes Haar. Sie folgten der Fährte nur bis zur nächsten Biegung. Dort führte sie in ein dichtes Stück Wald, das der Förster im Frühjahr mit einem roten Zeichen gesperrt hatte. Paul wollte trotzdem weiter. Seit Wochen erzählte man im Dorf von einem Elch, der manchmal nahe der Straße auftauchte. Ein Foto davon hätte Paul gern seinen Kollegen gezeigt. Martin blieb stehen. Auf der anderen Seite des Dickichts verlief die Landstraße, und in weniger als einer Stunde würde es dunkel werden. „Wir drehen um“, sagte er. Paul ärgerte sich, gab aber nach. Auf dem Rückweg entdeckten sie am Rand der Fährte eine tiefe Schleifspur. Vielleicht war das Tier am Hinterlauf verletzt; jedenfalls bewegte es sich nicht normal. Nun wollte Paul nach Hause, weil seine nassen Schuhe drückten. Martin überließ ihm den kurzen Weg zum Dorf und nahm den schmalen Pfad zum Forsthaus. Er ging nicht gern allein durch den dämmernden Wald. Doch wenn der Elch tatsächlich verletzt war und zur Straße zog, musste der Förster noch vor Einbruch der Nacht davon erfahren.

    Прочитайте текст и выберите правильный ответ на вопрос из вариантов 1–4. Warum ging Martin am Ende allein zum Forsthaus? 1) Er wollte dort einen verletzten Hund abholen. 2) Er musste dem Förster eine wichtige Beobachtung melden. 3) Er hoffte, seinen Bruder unterwegs zu treffen. 4) Er hatte seine Taschenlampe im Forsthaus vergessen.

    Показать ответ
  2. Задание 2 из 3

    „Vor Sonnenuntergang bist du zurück“, hatte der Vater gesagt. Klara verdrehte die Augen. Der Weg zur Jagdhütte war kurz, und sie war ihn schon oft gegangen, sogar im Winter. Sie wollte nur das Fernglas holen, das am Morgen auf der Fensterbank liegen geblieben war. Über dem Wald hing zwar eine schwere Wolke, aber noch fiel kein Schnee. Auf halber Strecke bemerkte Klara kleine runde Abdrücke neben ihren eigenen Spuren vom Vormittag. Erst dachte sie an den Hund des Nachbarn. Dann sah sie, dass zwischen den Ballen feine Striche von Krallen fehlten. Die Abdrücke führten nicht auf dem Weg weiter, sondern verschwanden zwischen jungen Fichten. Klara blieb eine Weile stehen. Im Unterricht hatte sie gelernt, dass Katzen ihre Krallen beim Gehen meist einziehen. Für einen Luchs waren die Abdrücke jedoch ungewöhnlich klein. Sie ging nicht zur Hütte. Stattdessen kehrte sie um, ohne zu laufen. Zu Hause zeigte sie ihrem Vater die Fotos, die sie mit dem Handy gemacht hatte. Er zog seine Jacke an, doch er ging ebenfalls nicht sofort in den Wald, sondern rief zuerst den Förster an. Später stellte sich heraus, dass eine junge Wildkatze in der Gegend unterwegs war. Beim Abendessen sagte der Vater nichts über seine Warnung. Klara erwähnte auch nicht, wie albern sie den festgelegten Rückkehrtermin noch eine Stunde zuvor gefunden hatte.

    Прочитайте текст и выберите правильный ответ на вопрос из вариантов 1–4. Was lässt sich aus dem Text über Klara schließen? 1) Sie hielt die Warnung ihres Vaters zunächst für übertrieben. 2) Sie wollte heimlich einen Wolf beobachten. 3) Sie kannte den Weg zur Jagdhütte nicht. 4) Sie hatte Angst, ihrem Vater von den Spuren zu erzählen.

    Показать ответ
  3. Задание 3 из 3

    Eine Spur im Schnee wirkt auf den ersten Blick wie ein fertiger Satz. Man sieht einen Abdruck und möchte sofort sagen: Hier lief ein Fuchs, dort sprang ein Hase. Doch der Waldboden schreibt keine deutlichen Buchstaben. Tauwetter vergrößert die Abdrücke, Wind verwischt ihre Ränder, und auf hartem Schnee bleiben manchmal nur Kratzspuren von Krallen zurück. Erfahrene Fährtenleser betrachten deshalb nicht nur einen einzelnen Abdruck. Sie messen die Länge der Schritte, achten auf die Richtung und suchen nach Haaren, Losung oder beschädigten Pflanzen. Auch die Umgebung zählt. Ein tiefes Loch im Schnee kann von einem Tier stammen, das nach Nahrung suchte; ebenso gut kann dort ein schwerer Ast heruntergefallen sein. Erst weitere Zeichen machen eine Vermutung überzeugend. Fotofallen und kleine Sender liefern heute Informationen, die früher unerreichbar waren. Sie zeigen etwa, wann ein Tier einen Weg benutzt oder wie weit es in einer Nacht zieht. Die klassische Spurenkunde ersetzen sie trotzdem nicht. Geräte erfassen nur den Ort, an dem man sie aufgestellt hat, während eine Fährte eine Bewegung durch die Landschaft sichtbar macht. Umgekehrt schützt moderne Technik Forschende vor voreiligen Schlüssen. Gute Feldarbeit beginnt daher mit genauem Hinsehen und endet nicht mit einer schnellen Gewissheit, sondern mit einer Deutung, die sich an möglichst vielen Zeichen prüfen lässt.

    Прочитайте текст и выберите правильный ответ на вопрос из вариантов 1–4. Welche Aussage entspricht der Haltung des Autors? 1) Technische Geräte machen die Beobachtung von Tierspuren überflüssig. 2) Eine einzelne Spur reicht meist aus, um das Verhalten eines Tieres sicher zu bestimmen. 3) Spurenlesen verbindet genaue Beobachtung mit vorsichtiger Deutung. 4) Nur Berufsjäger können Spuren im Wald zuverlässig unterscheiden.

    Показать ответ

На чём теряют баллы в задании 16?

  • Принимают мнение цитируемого эксперта за позицию автора.
  • Не замечают Konjunktiv I в косвенной речи, который дистанцирует автора от сказанного.
  • Выбирают крайнюю оценку там, где в тексте она осторожная.
Совет на экзамене

Konjunktiv I вида er sei, er habe — сигнал, что автор передаёт чужие слова и за них не отвечает. Это почти всегда решает вопрос о позиции.

Коротко

Вопросы про задание 16

Что проверяет задание 16 ЕГЭ по немецкому языку — «Позиция автора»?

Проверяет понимание отношения автора к описываемому: поддерживает он идею, сомневается в ней или излагает нейтрально. В публицистическом немецком тексте позиция выражается модальными глаголами, конъюнктивом в косвенной речи и оценочными наречиями, а не прямыми заявлениями от первого лица.

Сколько баллов даёт задание 16 ЕГЭ по немецкому языку?

Максимум 1 балл из 82 первичных баллов всей работы; уровень сложности — высокий.

Как записывать ответ в задании 16?

Форма ответа — одна цифра — от 1 до 4. Ответ сверяется с эталоном автоматически, поэтому переносите его в бланк ответов № 1 без пробелов и лишних знаков.

За что снимают балл в задании 16 ЕГЭ по немецкому языку?

Чаще всего на этом: принимают мнение цитируемого эксперта за позицию автора; не замечают Konjunktiv I в косвенной речи, который дистанцирует автора от сказанного; выбирают крайнюю оценку там, где в тексте она осторожная.

Какие темы нужно знать для задания 16?

По кодификатору ФИПИ задание 16 опирается на разделы: Чтение — полное и точное понимание информации текста (немецкий).

Какие типы заданий встречаются в задании 16 ЕГЭ по немецкому языку?

В банке тренажёра НейроМиши задание 16 встречается в таких вариантах: причина поступка героя; позиция автора; вывод из контекста; мотив поведения героя; значение детали.