Задание 27 ЕГЭ 2027 по немецкому языку: Прилагательные от существительных

Задание 27 ЕГЭ 2027 по немецкому языку — «Прилагательные от существительных»: повышенный уровень, 1 балл из 82 первичных за всю работу, ответ — одно слово в нужной форме. На номер стоит закладывать около 2 минут, на всю работу даётся 3 часа 27 минут. С чего начать: определите позицию: перед существительным нужно падежное окончание, после глагола — нет.

По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года задание 27 выполнили в среднем 78,4 % участников. Источник — методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года, приложение, с. 45.

Решить задания этого номера26 заданий с проверкой, без регистрации

Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена

Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по немецкому языку: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 27 (файл «ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ); Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: немецкий язык, приложение, с. 45; ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.

Что проверяет задание 27 и сколько баллов оно даёт?

Требуется образовать прилагательное суффиксами -lich, -isch, -ig, -bar, -voll, -sam. Выбор суффикса не свободный: он закреплён за конкретными основами, и у многих слов появляется умлаут. Если прилагательное стоит перед существительным, к нему нужно ещё и падежное окончание.

Задание 27 ЕГЭ 2027 по немецкому языку коротко
Уровень сложностиповышенный
Максимальный балл1 балл
Форма ответаодно слово в нужной форме
Сколько минут закладывать2 минуты
Выполнили в 2026 году78,4 % участников (ФИПИ)
Коды кодификатора
  • 2.2 Языковой материал — словообразование (аффиксация) (немецкий)

Как решать задание 27 ЕГЭ по немецкому языку?

  1. Определите позицию: перед существительным нужно падежное окончание, после глагола — нет.
  2. Подберите суффикс по основе, опираясь на знакомые ряды однокоренных слов.
  3. Проверьте, появляется ли умлаут: Gefahr — gefährlich, Tag — täglich.
  4. Прочитайте предложение с полученной формой целиком.

Как решается задание 27 на примере?

Пример с решением и ответом
Der Regisseur bat um mehr Licht, doch der Techniker glaubte, er solle die Szene verlängern. Erst nach zehn verwirrenden Minuten merkten beide, dass sie über Verschiedenes sprachen. Das ____ ließ sich mit einem kurzen Gespräch klären. MISSVERSTEHEN
Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска.
Решение. Приставка miss- передаёт ошибочность действия. От missverstehen образуется das Missverständnis — «недоразумение»; в слове также появляется суффикс -nis. Ответ: Missverständnis.

Задание и решение — из банка тренажёра НейроМиши по теме задания 27; это не задание из открытого банка ФИПИ.

Попробуйте сами

10 заданий 27 номера с проверкой ответа — здесь же, без регистрации.

  1. Задание 1 из 10

    Der Wetterballon stieg kurz vor Sonnenuntergang auf. In größerer Höhe sendete er plötzlich keine Daten mehr. Wegen der __________ des Funksignals fehlten dem Team mehrere Messwerte. Die Ursache fand man später in einer beschädigten Batterie.

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания. Der Wetterballon stieg kurz vor Sonnenuntergang auf. In größerer Höhe sendete er plötzlich keine Daten mehr. Wegen der __________ des Funksignals fehlten dem Team mehrere Messwerte. Die Ursache fand man später in einer beschädigten Batterie. UNTERBRECHEN

    Показать ответ

  2. Задание 2 из 10

    Unter dem Mikroskop waren die Zellen zunächst kaum voneinander zu unterscheiden. Nach der Zugabe eines Farbstoffs änderte sich das Bild. Die deutliche __________ der Zellkerne erleichterte die weitere Untersuchung. Nun konnte das Team auch kleine Veränderungen sicher erkennen.

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания. Unter dem Mikroskop waren die Zellen zunächst kaum voneinander zu unterscheiden. Nach der Zugabe eines Farbstoffs änderte sich das Bild. Die deutliche __________ der Zellkerne erleichterte die weitere Untersuchung. Nun konnte das Team auch kleine Veränderungen sicher erkennen. FÄRBEN

    Показать ответ

  3. Задание 3 из 10

    Die Geologin führte ihr Feldbuch auch bei Regen sorgfältig weiter. Neben jeder Skizze standen Uhrzeit, Temperatur und Fundort. Diese __________ halfen ihr Monate später, die Gesteinsschichten richtig zuzuordnen. Ohne die knappen Notizen wären einige Proben kaum noch unterscheidbar gewesen.

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания. Die Geologin führte ihr Feldbuch auch bei Regen sorgfältig weiter. Neben jeder Skizze standen Uhrzeit, Temperatur und Fundort. Diese __________ halfen ihr Monate später, die Gesteinsschichten richtig zuzuordnen. Ohne die knappen Notizen wären einige Proben kaum noch unterscheidbar gewesen. AUFZEICHNEN

    Показать ответ

  4. Задание 4 из 10

    Auf dem Bildschirm erschienen jede Sekunde neue Zahlenreihen. Die Software sollte schwache Signale erkennen, doch ein Teil der Daten blieb unklar. Erst die genaue __________ mehrerer Nächte zeigte einen wiederkehrenden Rhythmus. Danach konnte die Astronomin eine Störung des Geräts ausschließen.

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания. Auf dem Bildschirm erschienen jede Sekunde neue Zahlenreihen. Die Software sollte schwache Signale erkennen, doch ein Teil der Daten blieb unklar. Erst die genaue __________ mehrerer Nächte zeigte einen wiederkehrenden Rhythmus. Danach konnte die Astronomin eine Störung des Geräts ausschließen. AUSWERTEN

    Показать ответ

  5. Задание 5 из 10

    Im Aufnahmezimmer wartete ein Mann mit starken Bauchschmerzen. Nach der ersten __________ entschied die Ärztin, ihn sofort zum Röntgen zu schicken. UNTERSUCHEN

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания.

    Показать ответ

  6. Задание 6 из 10

    Die Sanitäter brachten eine ältere Patientin kurz vor Mitternacht in die Klinik. Bei der __________ notierte die Pflegekraft ihre Medikamente und verständigte den diensthabenden Arzt. AUFNEHMEN

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания.

    Показать ответ

  7. Задание 7 из 10

    Am Morgen blieb das Bett am Fenster leer. Die __________ des Patienten war schon am Vorabend vorbereitet worden, weil seine Blutwerte wieder normal waren. ENTLASSEN

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания.

    Показать ответ

  8. Задание 8 из 10

    Während der Visite verglich der Oberarzt die neuen Bilder mit denen vom Vortag. Seine __________ für eine weitere Operation erklärte er dem Team erst nach einer langen Pause. ENTSCHEIDEN

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания.

    Показать ответ

  9. Задание 9 из 10

    Das Kind wollte den Untersuchungsraum ohne seine Mutter nicht betreten. Ihre ruhige __________ half ihm, die Angst vor der Blutabnahme zu überwinden. BEGLEITEN

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания.

    Показать ответ

  10. Задание 10 из 10

    Im Flur roch es nach Desinfektionsmittel und nasser Winterkleidung. Die schnelle __________ der Wunde verhinderte einen größeren Blutverlust. VERSORGEN

    Прочитайте текст. Образуйте от напечатанного заглавными буквами слова однокоренное слово, подходящее для пропуска. Запишите полученное слово без пробелов и знаков препинания.

    Показать ответ

На чём теряют баллы в задании 27?

  • Смешивают -lich и -isch: kindlich и kindisch значат разное.
  • Забывают умлаут в производном прилагательном.
  • Не добавляют падежное окончание, когда прилагательное стоит перед существительным.
Совет на экзамене

Разница -lich и -isch смысловая: kindlich — по-детски непосредственный, kindisch — ребячливый в упрёк. Такие пары стоит выписывать отдельным списком.

Коротко

Вопросы про задание 27

Что проверяет задание 27 ЕГЭ по немецкому языку — «Прилагательные от существительных»?

Требуется образовать прилагательное суффиксами -lich, -isch, -ig, -bar, -voll, -sam. Выбор суффикса не свободный: он закреплён за конкретными основами, и у многих слов появляется умлаут. Если прилагательное стоит перед существительным, к нему нужно ещё и падежное окончание.

Сколько баллов даёт задание 27 ЕГЭ по немецкому языку?

Максимум 1 балл из 82 первичных баллов всей работы; уровень сложности — повышенный.

Как записывать ответ в задании 27?

Форма ответа — одно слово в нужной форме. Ответ сверяется с эталоном автоматически, поэтому переносите его в бланк ответов № 1 без пробелов и лишних знаков.

За что снимают балл в задании 27 ЕГЭ по немецкому языку?

Чаще всего на этом: смешивают -lich и -isch: kindlich и kindisch значат разное; забывают умлаут в производном прилагательном; не добавляют падежное окончание, когда прилагательное стоит перед существительным.

Какие темы нужно знать для задания 27?

По кодификатору ФИПИ задание 27 опирается на разделы: Языковой материал — словообразование (аффиксация) (немецкий).

Какие типы заданий встречаются в задании 27 ЕГЭ по немецкому языку?

В банке тренажёра НейроМиши задание 27 встречается в таких вариантах: образование существительного от глагола; существительные с приставкой и суффиксом -ung; суффикс -ung; приставка и суффикс; приставка и суффикс -ung.