Задание 2 ЕГЭ 2027 по профильной математике: Векторы
Задание 2 ЕГЭ 2027 по профильной математике — «Векторы»: базовый уровень, 1 балл из 33 первичных за всю работу, ответ — целое число или конечная десятичная дробь. На номер стоит закладывать около 3 минут, на всю работу даётся 3 часа 55 минут. С чего начать: выпишите координаты обоих векторов, при необходимости сняв их с рисунка по клеткам.
По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года задание 2 выполнили в среднем 92,5 % участников. Источник — методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года, приложение, с. 44.
Решить задания этого номера42 задания с проверкой, без регистрации
Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена
Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по профильной математике: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 2 (файл «МА-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ_профильный.pdf» в архиве ФИПИ); Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: математика (базовый и профильный уровни), приложение, с. 44; ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.
Что проверяет задание 2 и сколько баллов оно даёт?
Координаты векторов, сумма и разность, умножение на число, длина, скалярное произведение и угол между векторами. Иногда вектор задан на клетчатой сетке или сторонами фигуры, и координаты приходится снимать самому. Действий немного, но формул скалярного произведения две, и они легко смешиваются.
| Уровень сложности | базовый |
|---|---|
| Максимальный балл | 1 балл |
| Форма ответа | целое число или конечная десятичная дробь |
| Сколько минут закладывать | 3 минуты |
| Выполнили в 2026 году | 92,5 % участников (ФИПИ) |
| Коды кодификатора |
|
Проект демоверсии
Структура по проекту демоверсии ФИПИ 2027; официальную версию ФИПИ публикует в ноябре. По проекту спецификации ФИПИ 2027.
Источник — ФИПИ, проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по математике профильного уровня (28 августа 2026).
Как решать задание 2 ЕГЭ по профильной математике?
- Выпишите координаты обоих векторов, при необходимости сняв их с рисунка по клеткам.
- Определите, что спрашивают: длину, скалярное произведение или косинус угла.
- Подставьте координатную формулу, а запись через длины и косинус используйте только когда даны длины.
- Сверьте знак: тупому углу соответствует отрицательное скалярное произведение.
Что нужно знать для задания 2?
Вектор. Вектор — направленный отрезок: у него есть длина и направление, но нет закреплённого места. Поэтому вектор удобно задавать парой чисел — координатами, которые показывают, на сколько сдвинуться вдоль осей Ox и Oy, чтобы попасть из его начала в конец. Подробнее в теме
Как решается задание 2 на примере?
Разбор из темы «Координаты и векторы» в разделе теории.
Попробуйте сами
10 заданий 2 номера с проверкой ответа — здесь же, без регистрации.
-
Задание 1 из 10
Даны векторы a = (2; 5) и b = (3; -1). Найдите косинус угла между ними. Ответ округлите до сотых.
Показать ответ
-
Задание 2 из 10
Найдите длину вектора c⃗ = (5; −12).
Показать ответ
-
Задание 3 из 10
Даны точки A(1; 2) и B(4; 6). Найдите длину вектора AB⃗.
Показать ответ
-
Задание 4 из 10
Векторы a⃗ = (k; 6) и b⃗ = (3; 9) коллинеарны. Найдите значение k.
Показать ответ
-
Задание 5 из 10
Даны векторы a = (2; −1) и b = (4; 9). Найдите длину вектора a + b.
Показать ответ
-
Задание 6 из 10
Даны векторы u = (6; −2) и v = (−1; 1). Найдите длину вектора u + 2v.
Показать ответ
-
Задание 7 из 10
При каком значении k векторы a = (2; −3) и b = (k; 4) перпендикулярны?
Показать ответ
-
Задание 8 из 10
Точки A(1; 3), B(4; 7), C(7; 3). Найдите скалярное произведение BA * BC.
Показать ответ
-
Задание 9 из 10
Даны векторы a = (5; −2) и b = (3; 7). Найдите скалярное произведение a · b.
Показать ответ
-
Задание 10 из 10
Даны векторы a = (−3; 4) и b = (2; 5). Найдите скалярное произведение a · b.
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
На чём теряют баллы в задании 2?
- Смешивают координатную формулу скалярного произведения с записью через длины и косинус.
- Берут длину вектора как сумму координат вместо корня из суммы их квадратов.
- Теряют знак координаты, снимая вектор с рисунка справа налево.
Держите обе формулы скалярного произведения рядом в черновике: выбор между ними и есть всё содержание этого номера.