Задание 30 ЕГЭ 2027 по испанскому языку: Синонимы и сочетаемость
Задание 30 ЕГЭ 2027 по испанскому языку — «Синонимы и сочетаемость»: повышенный уровень, 1 балл из 82 первичных за всю работу, ответ — одна цифра — от 1 до 4. На номер стоит закладывать около 2 минут, на всю работу даётся 3 часа 27 минут. С чего начать: читайте не только пропуск, но и управление: предлог после него многое решает.
По данным ФИПИ, на экзамене 2026 года задание 30 выполнили в среднем 57,6 % участников. Источник — методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года, приложение, с. 40.
Решить задания этого номера19 заданий с проверкой, без регистрации
Для выпускников 2026/2027 учебного года — экзамен в июне 2027 · страница обновлена
Материал сверен с официальными документами ФИПИ и Рособрнадзора · как мы это проверяем. Первоисточник: Проект спецификации КИМ ЕГЭ 2027 по испанскому языку: приложение «Обобщённый план варианта КИМ», задание 30 (файл «ИНЯЗ-11 ЕГЭ 2027 СПЕЦ.pdf» в архиве ФИПИ); Методические рекомендации ФИПИ по итогам экзамена 2026 года: испанский язык, приложение, с. 40; ФИПИ: демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ 2027.
Что проверяет задание 30 и сколько баллов оно даёт?
Из четырёх близких слов нужно выбрать то, которое сочетается с соседями по предложению. Испанские синонимы различаются объектом и управлением: saber и conocer, pedir и preguntar, llevar и traer, mirar и ver переводятся похоже, но употребляются в разных ситуациях.
| Уровень сложности | повышенный |
|---|---|
| Максимальный балл | 1 балл |
| Форма ответа | одна цифра — от 1 до 4 |
| Сколько минут закладывать | 2 минуты |
| Выполнили в 2026 году | 57,6 % участников (ФИПИ) |
| Коды кодификатора |
|
Как решать задание 30 ЕГЭ по испанскому языку?
- Читайте не только пропуск, но и управление: предлог после него многое решает.
- Проверьте, что стоит дальше: придаточное, инфинитив или прямое дополнение.
- Отбросьте варианты, при которых нарушается направление действия.
- Держитесь привычных пар слов, а не словарного перевода.
Как решается задание 30 на примере?
Задание и решение — из банка тренажёра НейроМиши по теме задания 30; это не задание из открытого банка ФИПИ.
Попробуйте сами
4 задания 30 номера с проверкой ответа — здесь же, без регистрации.
-
Задание 1 из 4
A medianoche, el telescopio principal dejó de seguir la estrella que el equipo observaba desde hacía una semana. Lucía revisó los motores y no encontró ninguna avería. Luego salió a la plataforma: sobre la cúpula se había formado una capa fina de hielo, aunque el cielo seguía despejado. El mecanismo podía moverse, pero lo hacía con pequeños tirones. Forzarlo habría puesto en peligro los engranajes. El fenómeno debía registrarse justo antes del amanecer; 30 ______, la investigadora decidió usar el telescopio auxiliar. Era menos potente, aunque permitía continuar la serie de mediciones. Cuando llegó la luz del día, Lucía guardó los datos y dejó una nota para el turno siguiente.
Прочитайте текст. Заполните пропуск 30, выбрав один из четырёх вариантов. 1) sin embargo 2) por eso 3) además 4) en cambio
Показать ответ
-
Задание 2 из 4
Durante la expedición, Mateo anotaba cada tarde la temperatura del suelo. Al principio creyó que la tarea sería mecánica: clavar el sensor, esperar y copiar una cifra. Pronto descubrió que el terreno cambiaba a pocos metros de distancia. Bajo los arbustos conservaba humedad; junto a las rocas se calentaba con rapidez. El manual recomendaba medir siempre a la misma hora. 30 ______, una tormenta obligó al equipo a adelantar una de las observaciones. Mateo señaló la excepción en su cuaderno en vez de ocultarla. Gracias a esa nota, semanas después pudieron interpretar correctamente el valor anómalo.
Прочитайте текст. Заполните пропуск 30, выбрав один из четырёх вариантов. 1) por lo tanto 2) asimismo 3) no obstante 4) es decir
Показать ответ
-
Задание 3 из 4
El laboratorio recibió dos muestras de agua recogidas en la misma laguna. La primera, tomada cerca de la orilla, contenía abundantes restos vegetales. Su color era oscuro y el filtro se obstruía enseguida. La segunda procedía de una zona profunda. 30 ______, era casi transparente y atravesó el filtro sin dificultad. Nadie concluyó que estuviera más limpia: algunos contaminantes no alteran el color. Por eso el equipo aplicó el mismo análisis químico a las dos muestras. Los resultados confirmaron que la apariencia solo contaba una parte de la historia.
Прочитайте текст. Заполните пропуск 30, выбрав один из четырёх вариантов. 1) en cambio 2) por consiguiente 3) a pesar de 4) incluso
Показать ответ
-
Задание 4 из 4
En las notas de campo aparecía una huella que se repetía junto a varios hormigueros. Tenía cinco dedos finos y no medía más de tres centímetros. El suelo estaba seco, de modo que los bordes se distinguían mal. Elena fotografió cada marca y comparó su tamaño con una moneda. En tres lugares encontró también pequeños fragmentos de cáscara. Las señales procedían de puntos separados por casi un kilómetro; 30 ______, era poco probable que las hubiera dejado un solo animal en la misma noche. El equipo decidió mantener abiertas varias hipótesis hasta hallar rastros más claros.
Прочитайте текст. Заполните пропуск 30, выбрав один из четырёх вариантов. 1) no obstante 2) asimismo 3) por otra parte 4) por consiguiente
Показать ответ
Задания не загрузились. Обновите страницу или откройте тренажёр.
На чём теряют баллы в задании 30?
- Ставят conocer перед придаточным с que, где нужен saber.
- Путают pedir «просить» и preguntar «спрашивать».
- Смешивают llevar и traer, у которых противоположное направление.
Пара llevar и traer зависит от точки зрения говорящего: traer — нести сюда, llevar — нести отсюда. То же различие работает у ir и venir.