Сколько баллов даёт задание 6 ЕГЭ по русскому языку?

За задание 6 можно получить максимум 1 балл из 50 первичных баллов всей работы. Форма ответа — одно слово.

Какой уровень сложности у задания 6 по русскому языку?

Задание 6 относится к заданиям базового уровня сложности; таких в работе 24 из 27.

Сколько времени тратить на задание 6?

Закладывайте около 3 минуты: на всю работу даётся 3 часа 30 минут при 27 заданий. Если решение не приходит за это время, отметьте номер и вернитесь к нему позже.

Какие темы нужно знать для задания 6?

По кодификатору ФИПИ задание 6 опирается на разделы: Виды языковых норм; Качества хорошей речи. Основные виды словарей; Особенности употребления слов разных частей речи (лексические нормы) и ещё 2.

Задание 6 ЕГЭ по русскому языку: Лишнее слово и сочетаемость

Даётся одно предложение с речевой ошибкой. Нужно либо вычеркнуть лишнее слово — плеоназм или тавтологию, — либо заменить слово, нарушающее сочетаемость. Что именно требуется, сказано в формулировке. Проверяется чувство меры в речи: умение увидеть повтор смысла там, где фраза звучит совершенно привычно.

Страница обновлена 5 сентября 2026

Коротко о задании

Уровень сложности	базовый
Максимальный балл	1 балл
Форма ответа	одно слово
Сколько минут закладывать	3 минуты
Коды кодификатора	3.2 Виды языковых норм 3.3 Качества хорошей речи. Основные виды словарей 3.12 Особенности употребления слов разных частей речи (лексические нормы) 4.1 Культура речи. Нормативный аспект (точность, уместность) 4.2 Культура речи. Точность и логичность речи

Как решать

Прочитайте формулировку: исключить лишнее слово и заменить слово — разные действия.
Разложите подозрительное сочетание на смыслы: вакансия и есть свободное место.
При нарушенной сочетаемости подберите привычный глагол: одержать победу, играть роль, причинить вред.
Запишите ровно одно слово — то, которое убираете или которым заменяете.

Типичные ошибки

Выписывают всё словосочетание целиком вместо одного слова.
Убирают слово, несущее смысл, и оставляют избыточное.
Не замечают плеоназм в привычных оборотах: главная суть, памятный сувенир, коллеги по работе.

Совет на экзамене

Выпишите на один лист двадцать самых частых плеоназмов и десять нарушений сочетаемости — этот список покрывает почти все встречающиеся варианты.

Теория по заданию 6

Виды языковых нормКонспект с разбором Качества хорошей речи. Основные виды словарейКонспект с разбором Особенности употребления слов разных частей речиГотовится Культура речи. Нормативный аспектГотовится Культура речи. Точность и логичность речиГотовится

Пример с разбором

Пример

Определи, какая ошибка допущена в каждом предложении — грамматическая или речевая — и к какому заданию ЕГЭ она относится. (1) «Спортсмен одержал поражение и выбыл из турнира». (2) «Этот вид с горы ещё более красивее прежнего». (3) «На переговоры прибыл дипломатичный корпус».

Предложение 1. «Одержать» сочетается со словом «победа», а «поражение» — с глаголом «потерпеть». Оба слова образованы верно, подводит только их сочетаемость. Значит, это речевая ошибка (нарушение лексической сочетаемости), задание 6. Верно: «потерпел поражение». Предложение 2. Сравнительная степень образована сразу двумя способами — «более» и «красивее». Это ошибка в форме слова, то есть в строении, а не в значении. Значит, грамматическая (морфологическая), задание 7. Верно: «более красивый» или «красивее». Предложение 3. «Дипломатичный» значит «тактичный, тонкий в общении», а по смыслу нужен «дипломатический» — относящийся к дипломатии. Слово правильно образовано, но спутано с паронимом. Значит, речевая ошибка, задание 5. Верно: «дипломатический корпус». Обрати внимание на приём: сначала решай не «в каком задании», а «сломана форма или подвёл смысл». Форма — грамматическая (задания 7, 8, критерий К9). Смысл или сочетаемость — речевая (задания 5, 6, критерий К10). Ответ: 1 — речевая (нарушение сочетаемости), задание 6; 2 — грамматическая (форма сравнительной степени), задание 7; 3 — речевая (пароним), задание 5.

Разбор из темы «Виды языковых норм» в разделе теории.